近期，一則名校牛娃家長團(tuán)課拿提成70萬的消息引爆南京家長圈。在驚嘆巨額提成的同時(shí)，不少家長開始擔(dān)心團(tuán)課是否成了某些人賺錢的一條新途徑。在南京的小學(xué)生家長群體中，團(tuán)課早已經(jīng)成了一種趨勢(shì)。團(tuán)課，顧名思義，就是讓孩子組團(tuán)去上課，當(dāng)然，團(tuán)的一定不是普通的課程，大部分都是沖南外的輔導(dǎo)班。團(tuán)課的好處在于，既沒有一對(duì)一輔導(dǎo)那樣高昂的學(xué)費(fèi)，又可以自由組合，還能選擇老師。

因此，近兩年來，團(tuán)課大軍在南京可謂是越來越龐大。如今，甚至已經(jīng)發(fā)展成一條產(chǎn)業(yè)鏈，有知情人透露，南京一位團(tuán)課組織能力超強(qiáng)的家長，光提成就拿了七十萬。

哪種孩子會(huì)團(tuán)課？團(tuán)課為“優(yōu)中提優(yōu)”

一般南京的孩子，只要家里條件說得過去的，基本上從小學(xué)一年級(jí)開始就會(huì)上課外輔導(dǎo)班。記者身邊的朋友中，只要有孩子的都是這種情況。

小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，會(huì)在外面上學(xué)而思、書人等奧數(shù)和英語的課程，或者再給孩子報(bào)名一到兩項(xiàng)藝術(shù)或體育類的輔導(dǎo)班；一旦到了高年級(jí)，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的輔導(dǎo)班，基本上都會(huì)停止。只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，家長都會(huì)有沖名校的想法。

有知情人向記者介紹：既然孩子要沖名校，那么僅僅上學(xué)而思和書人的“大課”顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這樣的背景下，“團(tuán)課”就應(yīng)運(yùn)而生了。事實(shí)上，團(tuán)課的普遍都是成績(jī)非常不錯(cuò)的學(xué)生，為了能夠“優(yōu)中提優(yōu)”，有門路的家長，就會(huì)號(hào)召自己相熟的朋友，讓幾個(gè)孩子組團(tuán)，一起找私人老師上課。而其他的家長知道“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”在外團(tuán)課，自然也不甘落后，因此“團(tuán)課”的市場(chǎng)也就越做越大。

發(fā)展到現(xiàn)在，有些名校的小學(xué)老師甚至辭職，專門做團(tuán)課的項(xiàng)目，據(jù)記者了解，目前南京大規(guī)模的團(tuán)課，學(xué)生有兩百人之多，分好幾個(gè)班上課，其規(guī)模甚至不亞于一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

團(tuán)課有哪些模式？已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)鏈

為什么家長對(duì)團(tuán)課趨之若鶩，除了之前提到的性價(jià)比高之外，其中還有利益的關(guān)聯(lián)。

記者在采訪中了解到，團(tuán)課可以分為兩種模式，一種是小規(guī)模的，一般也就是4到6個(gè)孩子，由其中的一位家長牽頭，找一個(gè)比較好的老師成立一個(gè)工作室，以團(tuán)課的形式給孩子們補(bǔ)課。作為回報(bào)，這位牽頭的家長不需要交學(xué)費(fèi)，也就是說，其他家長交的錢已經(jīng)足夠支付老師的費(fèi)用了。

一位熟悉內(nèi)情的學(xué)生家長告訴記者，“真正要沖名校，必須要找非常知名的老師來輔導(dǎo)，當(dāng)然，費(fèi)用也會(huì)很高。這樣的話，必須是大規(guī)模的團(tuán)課才行。而一旦團(tuán)課的班成立，角色就轉(zhuǎn)變了，老師會(huì)找一些能量比較大的家長，以支付提成的方式，讓這些家長介紹生源。”正是在這樣的背景下，團(tuán)課的產(chǎn)業(yè)鏈得以形成。

這位熟悉內(nèi)情的家長向記者透露，“據(jù)我了解，有些牛娃的家長混跡于各個(gè)家長群，號(hào)召力很大。只要他們的孩子去上什么課，就會(huì)有其他很多家長跟風(fēng)。如果一個(gè)牛娃的家長可以介紹上百個(gè)孩子去團(tuán)課，那么提成還是相當(dāng)可觀的。”

別過分迷信團(tuán)課！這其實(shí)是一門生意

記者在采訪中從一位知情人處得知，有一位團(tuán)課能力超強(qiáng)的發(fā)起人，光提成就拿了數(shù)十萬，他甚至在某名校附近租用了寫字樓，專門做團(tuán)課的生意。

既然團(tuán)課里面有很多利益鏈條，那么，不管是大規(guī)模還是小規(guī)模的團(tuán)課，其效果就不敢說一定能保證了。“有些家長看似熱心，實(shí)際上是專門做這個(gè)生意的，他們是為了團(tuán)課而團(tuán)課。所以說不能過分迷信團(tuán)課。”一位知情人告訴記者。

一位學(xué)生家長也向記者介紹了自己給孩子極不成功的團(tuán)課經(jīng)歷，“孩子馬上要上初一了，也進(jìn)了一所名校，我們當(dāng)然希望孩子的起點(diǎn)能更高一點(diǎn)。所以在暑假開始的時(shí)候，就參與了一個(gè)名氣很大的物理老師辦的團(tuán)課班，也是其他家長介紹的。實(shí)際上，物理是初二才開設(shè)的課程，本身孩子就沒有太大的興趣，再加上這個(gè)物理老師講課過于晦澀難懂，孩子上了兩天就不肯再去了，說實(shí)話，我家的孩子還是比較愛學(xué)習(xí)的，很少會(huì)出現(xiàn)半途而廢的情況。我們現(xiàn)在也很后悔，錢白交了不說，關(guān)鍵是打擊了孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)物理的興趣。所以，團(tuán)課也不能迷信名師，必須要適合自己的孩子才行。”