高數(shù)課枯燥無味？南京農(nóng)業(yè)大學一位高數(shù)老師“環(huán)哥”通過唱京劇給學生“提神”，效果非常好，大家不僅不困了，面對老師貼心的設(shè)計，學生簡直不好意思“糊弄”這門課。“環(huán)哥”出生于1981年，本科就讀于重慶大學，研究生畢業(yè)于中科大，目前在南大讀博，也是妥妥的“學霸”。“京劇”是他打小就有的愛好，他還在學校開了“京劇藝術(shù)欣賞”選修課，期期爆滿，200多人的教室“座無虛席”。

高數(shù)公式他用京劇來解釋

學生口中的“環(huán)哥”全名王環(huán)宇，是南農(nóng)大的一名高數(shù)老師，同時也是最受學生歡迎的青年教師之一。對很多學生來說，高數(shù)課枯燥無味，然而，“環(huán)哥”神奇地轉(zhuǎn)變了這種局面：哪個專業(yè)課如果分給他上，學生比中了彩票還高興。

王環(huán)宇究竟是怎么上課的呢？有學生回憶，“高數(shù)課都是排在周二周四午后，午后容易困倦，而且精力不易集中。所以每次環(huán)哥一到教室，都是大步流星走上講臺，一身正氣，神采奕奕，喊上一句嘹亮又夾帶一絲京腔的致候詞：親愛的觀眾朋友們，大家下午好！”學生說，本來迷迷瞪瞪的大家，被他這么一激靈加一搞笑，頓時氣氛活躍精神起來了。”

雖然教室有大屏幕，但環(huán)哥習慣板書。“那些復雜的證明題、計算題，都被他在黑板上列得工工整整。時不時地，他還會結(jié)合我們專業(yè)特點，給數(shù)學里的名詞配上英文名字。”學生說，老師這么認真，沒理由不好好學習??！

王環(huán)宇接受記者采訪時說，為了讓學生在高數(shù)課不打瞌睡，他想到將京劇藝術(shù)和數(shù)學結(jié)合。比如講微積分里的兩個函數(shù)乘積的求導公式，這句跟京劇里的“尖團字”發(fā)音類似，兩個字都讀“尖字”，發(fā)音不好聽，類似的，兩個函數(shù)　乘　積　求　導　的　公　式　是(uv)'=u'v+uv'，計算時只對其中一個函數(shù)求導，兩個都求就錯了。

他的京劇選修課得靠“秒刷”

在“環(huán)哥”的課上，把數(shù)學名詞跟京劇行當和諧地融為一體是常有的事。然而，一次上課，他直接唱上了,“小姐……”一段《紅娘》讓環(huán)哥唱得是絲絲入扣，余音婉轉(zhuǎn)。學生被驚呆了，老師不僅數(shù)學好，唱戲也是“科班出身”?。?/p>

其實，2009年，王環(huán)宇跨學科開設(shè)了選修課——京劇藝術(shù)欣賞。這個課才叫一個炙手可熱。全校規(guī)模最大的選修課，分配了最大的教室，200個座位座無虛席。人氣太高，導致年年都有一些同學擠破頭卻選不上。

學生認為“環(huán)哥”專業(yè)，但他表示，自己正兒八經(jīng)的專業(yè)是數(shù)學。“環(huán)哥”出生于1981年，本科就讀于重慶大學，研究生畢業(yè)于中科大，目前在南大讀博，也是妥妥的“學霸”。“小時候看電視時被京劇吸引，成了戲迷。”王環(huán)宇說自己是梅葆玖的“粉絲”，尤其喜歡他大氣的身段和唱腔。“后來到中科大讀研，正好學校請戲劇院的老師來交流，就跟著‘蹭課’。”

王老師說，因為是通識課，所以他上課盡量避免術(shù)語，主要帶學生“入門”，認識博大精深的戲劇文化，時不時也請學生來表演。“很多學生反映平時沒多少機會接觸到京劇，通過上課，拉近了他們和京劇的距離。”