在3月25日南京工業(yè)大學(xué)舉行的南京市中小企業(yè)管理研修班開學(xué)典禮上，90后的石夢林作為班長擔(dān)綱主持。今年24歲的他去年下半年剛畢業(yè)，今年1月創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就拿到了500萬元天使融資。而臺下100多位學(xué)員，都是和他一樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。

石夢林畢業(yè)于江蘇科技大學(xué)，大三時開始創(chuàng)業(yè)，而其創(chuàng)業(yè)的靈感竟來自于大學(xué)導(dǎo)師的煩心事。“導(dǎo)師和我們抱怨，他上小學(xué)的孩子，老師經(jīng)常布置許多不可能完成的任務(wù)，最終都是家長代勞，家長也要工作，疲憊不堪。許多家長不得已就花錢上培訓(xùn)班，上網(wǎng)尋求有償做作業(yè)。”石夢林說，導(dǎo)師的煩心事，應(yīng)該是許多小學(xué)家長的煩心事。受此啟發(fā)，他和幾位同學(xué)商量，能不能搞一個陪伴教育的項(xiàng)目，來代替家長幫助孩子學(xué)習(xí)？“我們說出了想法，沒想到導(dǎo)師不僅同意，還出錢讓我們?nèi)?chuàng)業(yè)。”于是，幾個學(xué)生開始了創(chuàng)業(yè)之路。

“我們在微信平臺設(shè)置了欄目，一面在鎮(zhèn)江的大學(xué)城征集大學(xué)生家教，一面尋找有此需求的家長。”這種陪伴教育服務(wù)對象為3到12歲兒童，授課老師則為在校大學(xué)生。石夢林說，這是與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)差異化競爭。他們到孩子家里，代替家長去陪伴孩子學(xué)習(xí)知識和才藝，解答難題等。這一項(xiàng)目，在去年的全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽江蘇賽區(qū)拿到了金獎。

石夢林說，他們從鎮(zhèn)江拓展到南京更大的市場，在仙林做出了效果。據(jù)介紹，目前南京地區(qū)一天的課時營業(yè)額已經(jīng)達(dá)到5萬元，年初還拿到了500萬元融資。石夢林說，他們是小微企業(yè)，成長路上也得到了政府政策的支持，入住棲霞科創(chuàng)園可享8000元補(bǔ)貼，租金免一年。