南醫(yī)大畢業(yè)的他，20年前因為感恩選擇醫(yī)學(xué)；20年后因為熱愛選擇堅持
呂凌，不當(dāng)只會拿手術(shù)刀的醫(yī)生
■人物檔案
呂凌，男，38歲，中共黨員，醫(yī)學(xué)博士。南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院（江蘇省人民醫(yī)院）副主任醫(yī)師、博導(dǎo)、教授。國家優(yōu)秀青年基金獲得者，科技部863青年科學(xué)家。
畢業(yè)中學(xué)：泰興市第一高級中學(xué)
畢業(yè)高校：南京醫(yī)科大學(xué)
首次于臨床運用調(diào)節(jié)性T細(xì)胞進(jìn)行活體肝移植患者術(shù)后免疫耐受誘導(dǎo)治療；和兄弟高校共同研制出第三代3D打印肝臟體外循環(huán)支持系統(tǒng)……病人、同事眼中的呂凌是一名技術(shù)高超的外科醫(yī)生、攻堅克難的科研大牛?？蓻]人知道，十多年前，他放棄了一流綜合性高校而選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)。一路走來，初心未改，二十年很長，無數(shù)個日夜，他堅守崗位，砥礪前行；二十年很短，淡薄寧靜，無怨無悔，“醫(yī)者”兩字千斤重，他要用一生去詮釋。
因為對醫(yī)生的感恩，他選擇了學(xué)醫(yī)
小時候，呂凌就萌生了一個理想，就是成為一名治病救人的醫(yī)生，為了這份理想，他刻苦學(xué)習(xí)，這一份執(zhí)著源自一個孩子的感恩。呂凌從小在外公、外婆家長大，讀小學(xué)時，最親近的外公不幸患上白血病。
那個年代，在大多數(shù)人心中白血病是不治之癥，一家人由此踏上了求醫(yī)之路。
呂凌至今記得全家人從泰州趕到蘇州，向蘇大醫(yī)學(xué)院吳德佩主任求助的情形。小小年紀(jì)的他覺得能救外公的醫(yī)生是世界上最偉大的人，醫(yī)生的白大褂就是希望，就是生命。
從蘇州回來后，外公住進(jìn)泰州人民醫(yī)院，呂凌每天放學(xué)后都會去看望。
讓全家人驚喜的是，在醫(yī)護(hù)人員的悉心照顧下，外公一天天好了起來，又活了十年，這已經(jīng)大大超過全家人的預(yù)期。“當(dāng)時覺得醫(yī)生太了不起了，從內(nèi)心感激他們讓外公又陪伴了我10年。”呂凌說。
1998年，呂凌毅然選擇南醫(yī)大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，這一度不被家人、老師、同學(xué)理解，這個分?jǐn)?shù)明明可以讀一流的綜合性大學(xué)啊。
父母和舅舅的支持，使他更加堅定了自己的選擇，“我想成為治病救人的醫(yī)生。”呂凌的回答很堅定。
因為熱愛，他在校期間就愛“折騰”
說起呂凌，南醫(yī)大很多老師都有印象，“就是那個組織能力強，成績很優(yōu)秀，思維敏捷的學(xué)生。”2000年的暑假，尚在讀大二的呂凌發(fā)起了轟動全校的“本科生走進(jìn)名師實驗室”的活動。按照多年的傳統(tǒng)，還在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識的本科生沒有機會接觸到最前沿的醫(yī)學(xué)研究。滿腔熱情的呂凌在圖書館里埋頭翻閱了大量醫(yī)學(xué)書，發(fā)現(xiàn)西醫(yī)教材中很少出現(xiàn)中國人的名字，“中國原創(chuàng)性的醫(yī)學(xué)研究太少了。”年輕氣盛的呂凌找到了校長，大膽提出，希望學(xué)校讓本科生跟著名師走進(jìn)實驗室，提早感受科研思維教育。沒想到陳琪和王心如校長立刻同意了。那個暑假，呂凌真的和15名同學(xué)一起走進(jìn)科研實驗室。“我選擇的導(dǎo)師是周建偉教授，他剛從海外回國不久，他當(dāng)時在研究白血病，我迫切想了解這種疾病背后的種種。一個月的時間，我從了解普通的實驗方法，到第一次知道疾病的發(fā)展不是簡單的臨床表現(xiàn)，而是背后細(xì)胞和分子的變化，那一段時間，我接觸到書本上看不到的知識，大開眼界。”
隨后，嘗到“甜頭”的呂凌發(fā)起了多項校內(nèi)科研活動。在南京醫(yī)科大學(xué)舉辦的第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中，呂凌牽頭的項目“日間老年康復(fù)護(hù)理服務(wù)公司”獲得一等獎。在校期間，呂凌擔(dān)任班長，多次組織本班同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，高校和部隊（舟橋旅、炮兵團(tuán)）開展力所能及的醫(yī)療服務(wù)和聯(lián)誼活動。這當(dāng)中有很多活動延續(xù)下來，變?yōu)槟厢t(yī)大的傳統(tǒng)。
特殊病人的觸動，讓他邁向新領(lǐng)域
呂凌的研究方向為肝臟移植與移植免疫。作為外科醫(yī)生，呂凌起初一門心思扎進(jìn)臨床技術(shù)磨練中，直到碰到一位特殊的病人，“他是個孩子，肝臟移植手術(shù)非常成功。手術(shù)后恢復(fù)得很好，結(jié)果家長自行給孩子停藥了，送過來時已經(jīng)肝臟衰竭，產(chǎn)生排異，孩子最后不幸離世。”這個不幸深深觸動了呂凌，“肝移植手術(shù)追求的是移植患者能夠像正常人一樣生活，但是無論手術(shù)多么成功，移植后都不能擺脫終身服用免疫抑制藥來抵抗排異。”
呂凌決定去美國移植免疫研究最好的中心學(xué)習(xí)。當(dāng)時在同一家單位工作的妻子劉曉珊懷孕了，但曉珊了解呂凌，一旦定下來他決不放棄，所以還是讓他安心去美國深造。
近13年中，呂凌團(tuán)隊致力于移植免疫學(xué)研究，想通過自己的努力最終使移植患者少用甚至停用免疫抑制藥物，實現(xiàn)真正意義上的長期存活。在國際上，呂凌團(tuán)隊率先于臨床運用調(diào)節(jié)性T細(xì)胞進(jìn)行活體肝移植患者術(shù)后免疫耐受的誘導(dǎo)治療，目前已有患者實現(xiàn)撤藥并在觀察。
呂凌團(tuán)隊還聯(lián)合東南大學(xué)儀器學(xué)院和南京師范大學(xué)化學(xué)系共同研制出第三代3D打印的肝臟體外循環(huán)支持系統(tǒng)，該灌注系統(tǒng)獲得國家發(fā)明專利，填補了國內(nèi)研究的空白。他的研究入選愛思唯爾（Elsevier）發(fā)布的中國高被引學(xué)者醫(yī)學(xué)類榜單，這意味著他在其所研究領(lǐng)域具有較大影響力，其科研成果為該領(lǐng)域發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。
“20年前醫(yī)生讓外公又陪伴了我10年，20年后我希望自己能幫助更多家庭。” ——呂凌
說說我的成長
因為興趣所以熱愛
因為熱愛所以持久
有人說高考填志愿應(yīng)完全根據(jù)分?jǐn)?shù)來，什么分跟我搭我選哪個，哪個專業(yè)熱門我選哪個。很多家長、考生還會更多考慮未來收入、工作前景。我當(dāng)初的選擇很純粹，完全出于對醫(yī)學(xué)的興趣。當(dāng)醫(yī)生是我從小的夢想。正因為對于夢想的堅持，當(dāng)我中考失利后，才會越挫越勇，在高中階段奮發(fā)努力，最終在高考時取得了好成績，如愿進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)。近20年來，我越來越感受到這種選擇的正確。因為熱愛，我才投入了百分百的熱情，才有可持續(xù)的動力及后發(fā)勁，并在從醫(yī)的道路上越走越遠(yuǎn)，從中收獲了深深的滿足感和成就感。
學(xué)校這樣說
多為醫(yī)學(xué)生提供
“折騰”的平臺
南京醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年，1962年被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校，1981年被批準(zhǔn)為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。學(xué)?，F(xiàn)有1個國家重點實驗室、4個部級重點實驗室，在心血管疾病的基礎(chǔ)與臨床、生殖醫(yī)學(xué)、再生醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與疾病控制、腫瘤學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、新藥研發(fā)等領(lǐng)域形成了自己的特色和優(yōu)勢，在校學(xué)生可以參與到這些特色項目中，學(xué)到課本上沒有的知識。學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率分別為92.01%、92.50%和86.15%，高出全國平均水平20個左右百分點；在已舉辦的八屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽中，學(xué)校獲得冠軍1次、一等獎1次、二等獎3次、三等獎2次。
