著名文化學(xué)者于丹教授做客南工：
恪守仁義禮智信 詳?shù)来髮W(xué)何為
南報網(wǎng)訊（通訊員 楊芳 記者 談潔）“‘人之有是四端，猶其有四體也。’即‘惻隱之心，仁之端也；羞惡之心、義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。’”6月10日，著名文化學(xué)者、北京師范大學(xué)于丹教授做客南京工業(yè)大學(xué)以《大學(xué)之道，在明明德》為題給三千多名師生做了一場熱情洋溢的報告。
大學(xué)何為？“真正的道理在明明德”
“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。”于丹引用《大學(xué)》中的開篇首句闡明“何為大學(xué)”這個道理。
于丹教授從三個層面作了闡述：首先是發(fā)現(xiàn)美好的。在于丹看來，大學(xué)真正的道義在于闡明、發(fā)現(xiàn)人性中本該有的，但卻被遮蔽掉的光明美好的道德。一個人得學(xué)會“明辨是非”，通俗地講就是要在“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”中知好歹，有所為有所不為，最終有所作為。其次，大學(xué)應(yīng)該養(yǎng)成一種“自新”的能力。“自新的能力，是一種‘成長的能力’，而成長比成功更重要。”在于丹看來，一個人是否有自新能力，就在于其是否具有判斷力與創(chuàng)造力，相較于知識和學(xué)問的獲取，這樣的能力顯得尤為重要。再次，大學(xué)堅定一種信念。人的一生難免有風(fēng)風(fēng)雨雨、天災(zāi)人禍，所以堅定的信念才能賦予一個人與艱難困苦抗衡的力量。 “一個年輕人如果一走上社會就開始抱怨，注定不會融入主流，惟有放下抱怨、全情投入世界才會給你以機(jī)會，才會有未來。”所有的年輕人要在“行與不行”的困惑、猶豫中，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，“養(yǎng)成篤定的信念，不管世界怎么變，內(nèi)心有所秉持。”于丹援引明代王陽明的例子，指出王陽明正是憑借堅韌的內(nèi)心和強(qiáng)大的信念，在受刑被貶的大困境中成就了大學(xué)問。
大學(xué)要義：教會學(xué)生“知行合一”
“‘爾未看此花時，此花與爾心同歸于寂。爾來看此花時，則此花顏色，一時明白起來。便知此花，不在爾的心外。’同學(xué)們，大學(xué)是你最后能養(yǎng)自己的地方，所以你們得在這打下明辨是非的根基，學(xué)會怎么做人怎么做事。”于丹用王陽明先生答弟子“南山里的花樹自開自落，與我心有何關(guān)系”之問，強(qiáng)調(diào)大學(xué)要義，便是要教會學(xué)生“知行合一”。
于丹盛贊南工校訓(xùn)“明德、厚學(xué)、沉毅、篤行”。她指出，明德，恰恰就是要先看清什么叫有所不為；厚學(xué)，是指人的學(xué)問只有積淀得足夠厚最后才能生發(fā)出自己的思想；沉毅，人在沉靜中熔鑄自己的體系，剛毅、忠勇，有沒有形成人生虔行的果敢；篤行，就是你走出去，改變這個令人不滿意的世界。“人這一輩子不能放棄選擇，但偶爾可以選擇放棄。”不能妄念太多，導(dǎo)致動手能力太低。她強(qiáng)調(diào)在當(dāng)代更要講“仁義禮智信”，她從“競爭”兩字的源起，通過解構(gòu)法讓大家理解何為“競爭”，進(jìn)而指出，“讓，是給得起”，而“競，是最貧瘠的表現(xiàn)”。
寄語大學(xué)生：靠得住的是腦子里的信念和肚子里的學(xué)問
“大學(xué)是一個人一輩子狀態(tài)的奠定，是一個人生命態(tài)度的養(yǎng)成。”大學(xué)就是青春，青春易逝，但于丹卻認(rèn)為青春可以永駐，“它是一種狀態(tài)，而不是一種年齡。”
她再次援引王陽明先生57歲人生中的坎坷風(fēng)波路，指出有人說王陽明仕途走了“彎路”，但對王陽明先生而言，他的人生是豐富的、厚實的。在位時，殫精竭慮肩挑風(fēng)雨江山；在野時，教化士子，傳播文化，最終“此心光明，亦復(fù)何言”。
于丹說，人生不是百米沖刺，而是馬拉松，所以千萬不可操之過急，只有氣定神閑的開始，才會有最42KM的沖刺。她強(qiáng)調(diào)，在大學(xué)這個養(yǎng)成之地，大學(xué)生一定要堅定人生信念，學(xué)會直面苦難，更要多讀書、懂文化，最終使自己的兩個“命”充實豐盈，具體來說，就是生命，有品味、有教養(yǎng)；使命，學(xué)會擔(dān)當(dāng)和做事，并一以貫之地篤行。 “先行其言，而后而之”、“輕諾者，必寡信”、“敏于事訥于言”、“巧言令色鮮矣仁”于丹教授通過先賢的話強(qiáng)調(diào)，“民無信則不立，期望大學(xué)生要愛惜羽毛、要信諾。
“去除雜草最有效的方法是種莊稼。”面對“雜草叢生”的社會，年輕人要做一個“種莊稼”的人。“種莊稼的人多了，雜草就少了，信念就成了實實在在的未來。” 面對社會上的各種不良問題，于丹表示，當(dāng)今社會是一個需要楷模的社會，她希望大學(xué)生勇敢承擔(dān)起對社會的責(zé)任和承諾。
