7月26日,南通市圖書館開(kāi)展“小小閱享家”暑期閱讀訓(xùn)練營(yíng)——“尋訪張謇足跡”研學(xué)營(yíng)活動(dòng),帶領(lǐng)小讀者們走近海門,在不同的場(chǎng)館里吸取“新鮮養(yǎng)料”。
本次研學(xué)主要圍繞“尋訪張謇足跡”主題,為了讓孩子們通過(guò)研學(xué)有所收獲,圖書館提前一周將與研學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書單發(fā)放給每個(gè)孩子,30名小學(xué)員閱讀與張謇有關(guān)的書籍,做好研學(xué)的準(zhǔn)備。
第一站,小學(xué)員們來(lái)到海門區(qū)張謇青少年研學(xué)中心,于精彩詳實(shí)的展陳中追尋先生的偉大足跡,于先生的真跡中品味跨越百年的諄諄教誨。走出這座承載著歷史厚重的宏偉建筑,來(lái)到一旁的張謇紀(jì)念館,孩子們深刻感受到張謇先生的家國(guó)情懷、奮斗精神、世界眼光、勤勉節(jié)儉和社會(huì)責(zé)任,對(duì)“如何成就有價(jià)值的人生、成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”有所啟迪,有所收獲。
下午,小學(xué)員們來(lái)到海門區(qū)圖書館,觀看影片《少年張謇》。隨后,海門新教育小學(xué)課程發(fā)展中心主任曹亞楠老師給孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的閱讀寫作體驗(yàn)課,孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,將閱讀和參觀所學(xué)知識(shí),化作文字躍然紙上。老師對(duì)孩子們的作品一一點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)孩子們寫好南通故事,傳播好南通聲音。
此次研學(xué)活動(dòng),孩子們?cè)谡n堂之外感受、體驗(yàn)、思考,從而更加熱愛(ài)生活、更加享受閱讀,從張謇精神中汲取奮進(jìn)力量。