日前，以《AI引領(lǐng)開放教育和終身學(xué)習(xí)新時(shí)代》為主題的2022世界人工智能大會(huì)開放教育和終身學(xué)習(xí)論壇在滬召開。

　　作為2022世界人工智能大會(huì)的重要組成部分，本次開放教育和終身學(xué)習(xí)論壇包括了《AI促進(jìn)教育開放智聯(lián)》主論壇和《人工智能促進(jìn)開放教育和終身學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的場(chǎng)景》分論壇兩大部分。

　　多位來自國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域和人工智能領(lǐng)域的嘉賓聚焦人工智能與教育的深度融合，從各自的專業(yè)研究領(lǐng)域出發(fā)，分享了前沿理念和實(shí)踐探索，提出了極具啟發(fā)性的思考與見解。

　　教育部教育信息化專家組副組長(zhǎng)、武漢理工大學(xué)校長(zhǎng)楊宗凱以視頻連線的方式進(jìn)行了主旨演講，圍繞“元宇宙推動(dòng)教育數(shù)字化全面轉(zhuǎn)型”這一主題，從機(jī)遇與挑戰(zhàn)、探索與愿景兩個(gè)方面分享了他的思考。他表示，后疫情時(shí)代在線學(xué)習(xí)成為新常態(tài)，學(xué)習(xí)者期待教學(xué)體驗(yàn)再次提升，元宇宙技術(shù)將為教育發(fā)展全面賦能。

　　上海市教委副主任倪閩景以“人工智能時(shí)代教育的變與不變”為題進(jìn)行了主旨演講，他認(rèn)為人類正在進(jìn)入人類智慧與機(jī)器智慧結(jié)合的階段，人類面臨的主要問題與知識(shí)無(wú)關(guān)，而是如何形成共識(shí)，形成開放的、集體的創(chuàng)新新范式。人工智能不僅在于讓學(xué)習(xí)者學(xué)得更好，還能解釋學(xué)習(xí)發(fā)生的本質(zhì)。

　　在以“人工智能賦能終身學(xué)習(xí)新樣態(tài)”為題的演講中，上海開放大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)賈煒分享了他對(duì)于人工智能的看法，人工智能通過賦能自適應(yīng)學(xué)習(xí)、無(wú)邊界學(xué)習(xí)、情景化學(xué)習(xí)、激發(fā)式學(xué)習(xí)、互動(dòng)性學(xué)習(xí)五種學(xué)習(xí)方式，為學(xué)習(xí)者帶來了個(gè)性化、便捷化、趣味性、成就感、支援感五種學(xué)習(xí)體驗(yàn)；上海開放大學(xué)在信息化基礎(chǔ)之上，將持續(xù)向智能化方向推進(jìn)，建設(shè)包括學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、社區(qū)教育在內(nèi)的三教融通智慧教育平臺(tái)。

　　作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)城市，上海積極探索教育數(shù)字化“新環(huán)境、新平臺(tái)、新體系、新評(píng)價(jià)”建設(shè)，推進(jìn)教育更高層次的優(yōu)質(zhì)均衡、個(gè)性化、多元化，以數(shù)字化支撐高質(zhì)量教育體系建設(shè)。上海市教委主任王平表示，上海正在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，創(chuàng)建國(guó)家教育綜合改革示范區(qū)。在此過程中，上海始終把開放教育和終身教育作為重要內(nèi)容，著力完善終身教育體系，增強(qiáng)服務(wù)市民終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的能力，主動(dòng)捕捉和融入技術(shù)變革新機(jī)遇，加快推進(jìn)教育觀念更新，模式變革和體系完善，適應(yīng)未來教育發(fā)展新趨勢(shì)。