臺(tái)傳媒記者章 浩

“1歲的孩子不會(huì)模仿家長(zhǎng)，對(duì)自己的名字毫無(wú)反應(yīng)，這是孤獨(dú)癥早期的高危警示信號(hào)……”4月6日，臨海市聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心的韓老師在聽(tīng)完西安交通大學(xué)附屬兒童醫(yī)院副院長(zhǎng)陳艷妮的授課后，感到課程內(nèi)容對(duì)自己今后的教學(xué)很有幫助。

為做好全市殘疾兒童“十四五”康復(fù)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升全市康復(fù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力，當(dāng)天市殘聯(lián)邀請(qǐng)了中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)康復(fù)學(xué)組，在臺(tái)州市婦女兒童醫(yī)院開(kāi)展了以“康復(fù)服務(wù)行”為主題的康復(fù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，來(lái)自全市各地近200名醫(yī)務(wù)人員、特殊教育從業(yè)者和殘聯(lián)工作人員參加了此次培訓(xùn)。

據(jù)了解，兒童康復(fù)學(xué)科診療對(duì)象為0-16歲因傷病殘所致運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、行為等功能障礙的兒童，包括語(yǔ)言障礙、孤獨(dú)癥、高危兒早期篩查及干預(yù)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、腦性癱瘓、智力障礙、多動(dòng)癥、步態(tài)異常、脊柱側(cè)凸、裸足障礙、急重癥（腦炎、腦外傷、骨折等）及遺傳代謝性疾病等所致的功能障礙。

此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了8位國(guó)內(nèi)兒童康復(fù)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人、知名專家，圍繞兒童康復(fù)的多個(gè)方面進(jìn)行了專題講座，包括兒童康復(fù)的發(fā)展與展望、兒童腦癱的功能改進(jìn)與挑戰(zhàn)、正常兒童社會(huì)交流能力發(fā)展軌跡與孤獨(dú)癥早期識(shí)別、兒童骨與關(guān)節(jié)下肢相關(guān)疾病與康復(fù)、孤獨(dú)癥兒童前語(yǔ)言時(shí)期的溝通特征、兒童康復(fù)醫(yī)教結(jié)合的思考與實(shí)踐、腦癱高危兒的腦核磁共振成像等。

培訓(xùn)期間，專家們還召開(kāi)了兒童專科醫(yī)院、婦幼保健院兒童康復(fù)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)，探討兒童康復(fù)學(xué)科面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

現(xiàn)場(chǎng)，參會(huì)人員都表示，講座內(nèi)容對(duì)他們?nèi)粘？祻?fù)診療工作頗有啟發(fā)。

臺(tái)州市婦女兒童醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，兒童康復(fù)不僅涉及到兒科醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)，也融入了教育、心理、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)，遵循兒童康復(fù)診療規(guī)范、提升康復(fù)服務(wù)水平對(duì)于促進(jìn)兒童全面發(fā)展有著重要意義，相信通過(guò)此次培訓(xùn)參會(huì)人員將了解到更多前沿的康復(fù)理念和技術(shù)。

市殘聯(lián)康復(fù)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人稱，專家們的講座為臺(tái)州康復(fù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓展了知識(shí)視野?！澳壳叭泄灿?3家定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，去年有130多名兒童進(jìn)入普校，希望通過(guò)醫(yī)、康、教相融合的模式，讓更多孩子融入社會(huì)?！?