在濱江區(qū)長河街道冠山社區(qū)，一個(gè)名為“麥芒小站”的青少年心理健康驛站正成為越來越多家庭的“心靈港灣”。這里有舒適的沙發(fā)、彩色的沙盤，更有溫暖的“麥芒姐姐”，為孩子們提供專業(yè)的心理支持。

去年5月成立的“麥芒小站”，通過“家校社”協(xié)同模式，構(gòu)建了覆蓋青少年成長全生態(tài)的心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。近日，一位化名“小青”女孩的故事分享，讓更多人看到了這一模式的成效。

家校社聯(lián)動(dòng)，織就“心理安全網(wǎng)”

“你真的不是我媽媽嗎？”五年級(jí)暑假的一天，小青終于問出了埋藏心底多年的疑問。原來，她從小由爺爺奶奶和小姨撫養(yǎng)，直到偶然得知親生父母早已離世。這一打擊讓原本活潑的女孩陷入自我封閉，甚至出現(xiàn)逃學(xué)、自傷等極端行為。

“她把手泡在冰水里，凍傷了也不覺得疼?！被貞浧鹉嵌稳兆樱∏嗟男∫倘滩蛔∵煅?。在最困難的時(shí)刻，冠山社區(qū)“麥芒小站”介入干預(yù)，為小青及其家庭制定了系統(tǒng)性心理支持方案。

與傳統(tǒng)心理咨詢不同，“麥芒小站”采取“動(dòng)態(tài)家庭治療”模式。咨詢師Lily并未急于對(duì)小青單獨(dú)輔導(dǎo)，而是先組織了一場“家庭對(duì)話會(huì)”，從改善家庭互動(dòng)方式入手?！昂⒆拥男睦韱栴}像一面鏡子，反映的是整個(gè)家庭的養(yǎng)育模式?！盠ily解釋道。

隨后，小站為小青量身定制了靈活的治療計(jì)劃：每周1小時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)象在個(gè)人、家長或全家間動(dòng)態(tài)調(diào)整。同時(shí)，長河街道聯(lián)合學(xué)校、“麥芒小站”召開協(xié)調(diào)會(huì)，為小青設(shè)計(jì)“家校社”全方位支持方案，包括班級(jí)融合活動(dòng)、定期校訪等。

經(jīng)過5次家庭輔導(dǎo)、8次家長課堂和9次個(gè)人咨詢，小青逐漸走出陰霾。奶奶學(xué)會(huì)了適當(dāng)放手，小姨掌握了情緒疏導(dǎo)技巧，而小青則通過沙盤游戲重新找回了自信。

服務(wù)升級(jí)：“三大計(jì)劃”護(hù)航成長

小青的轉(zhuǎn)變是“麥芒小站”服務(wù)成效的一個(gè)縮影。一年來，該站點(diǎn)已覆蓋6所中小學(xué)，開展青少年團(tuán)體輔導(dǎo)37場、家長講座12場，以及開展多場心理健康測評(píng)及專業(yè)培訓(xùn)，惠及數(shù)百個(gè)家庭。

另據(jù)長河街道冠山社區(qū)黨委書記傅幼剛介紹，今年，“麥芒小站”還在全面升級(jí)服務(wù)，推出“三大計(jì)劃”。其中，“向陽花開”計(jì)劃，為孤兒、單親家庭孩子等特殊兒童建立“一戶一檔”，實(shí)施三色分級(jí)守護(hù)；“筑愛之家”計(jì)劃，開設(shè)夫妻關(guān)系工作坊，設(shè)立家暴庇護(hù)通道，讓家長學(xué)會(huì)“和善而堅(jiān)定”；“麥浪滾滾”計(jì)劃則聯(lián)合高校培養(yǎng)“種子咨詢師”，發(fā)動(dòng)企業(yè)認(rèn)領(lǐng)公益項(xiàng)目，構(gòu)建全域心理支持網(wǎng)絡(luò)。

“我們希望通過多方協(xié)同，讓‘麥芒小站’像麥種一樣，在更多地方生根發(fā)芽?！睘I江區(qū)長河街道黨工委書記柴志冬表示。如今，這顆溫暖的“麥芒”正照亮更多孩子的成長之路。