青少年是國家的未來和民族的希望，青少年的體質(zhì)健康關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的百年大計(jì)。上海堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，出臺《上海市促進(jìn)中小學(xué)校體育工作高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一步提升學(xué)生體質(zhì)健康水平行動方案》（以下簡稱《行動方案》），旨在綜合施策，進(jìn)一步健全學(xué)校體育教學(xué)、賽事和評價(jià)體系，完善家校社協(xié)同共育機(jī)制，讓學(xué)生在運(yùn)動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
完善賽事體系打造品牌賽事
普陀區(qū)高度重視區(qū)域賽事體系建設(shè)，堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)”，不斷挖掘體育賽事的育人價(jià)值，舉辦豐富多彩的體育賽事。自2006年開始，每年舉辦全區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽，比賽項(xiàng)目不斷發(fā)展擴(kuò)容。2018年開始，區(qū)教育局與區(qū)體育局聯(lián)合舉辦普陀區(qū)青少年體育系列賽，既讓更多青少年通過參與體育比賽激發(fā)鍛煉熱情，又通過體教融合增強(qiáng)賽事的影響力和吸引力。每年普陀區(qū)青少年體育系列賽舉辦賽事近30項(xiàng)，約1.5萬人次學(xué)生參加區(qū)級比賽。
普陀區(qū)不斷提升學(xué)校體育賽事的品質(zhì)，積極打造高水平品牌賽事，建立青少年體育人才培養(yǎng)通道，形成賽事育人高地。普陀區(qū)校園足球比賽經(jīng)過十幾年的發(fā)展，逐漸擴(kuò)大隊(duì)伍，為更高級別賽事源源不斷輸送后備人才。普陀女足包攬上海市第十一屆至第十七屆運(yùn)動會相應(yīng)組別冠軍、蟬聯(lián)多屆上海市青少年足球錦標(biāo)賽冠軍、20余次上海市校園足球聯(lián)盟杯賽冠軍。普陀多年來承辦上海市校園足球精英杯賽女子組賽事，多次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀體育人才。
“普及”“提高”兩促進(jìn)體教融合顯成效
作為普陀女足“一條龍”培養(yǎng)模式中接力傳承的重要部分，梅隴中學(xué)與金沙江路小學(xué)、曹楊二中、普陀青少年足球?qū)W校合作共建，形成了體育場地互用、訓(xùn)練師資共享、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、運(yùn)動員信息共管、運(yùn)動員學(xué)習(xí)共育的普陀模式。梅隴中學(xué)以女足項(xiàng)目為引領(lǐng)，大力普及校園足球，形成“足球特色項(xiàng)目進(jìn)課堂”“足球選項(xiàng)課”“足球拓展課”三個(gè)梯度由普及到提高的足球課程體系，營造濃厚的校園足球氛圍。
曹楊二中自1993年將足球作為特色項(xiàng)目以來，一方面結(jié)合高中體育專項(xiàng)化改革，不斷完善足球課程、社團(tuán)、訓(xùn)練及賽事開展；另一方面著力加強(qiáng)與“一條龍”布局學(xué)校、區(qū)足球?qū)W校和高校間的聯(lián)動，在場地共享、教科研、優(yōu)秀足球?qū)W生培養(yǎng)輸送等方面協(xié)同合作。學(xué)校現(xiàn)有多名足球?qū)ｍ?xiàng)教師、外聘高級教練作為學(xué)校運(yùn)動隊(duì)帶訓(xùn)教練。學(xué)校構(gòu)建了“普及+專長”的課程模式，開發(fā)足球校本課程，以滿足不同層次學(xué)生的足球?qū)W習(xí)需求。學(xué)校牽頭的課題《高中專項(xiàng)化體育課程改革實(shí)踐研究》榮獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
晉元高級中學(xué)以游泳“一條龍”項(xiàng)目為載體，積極探索體教融合培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才模式。依托區(qū)體育局資源，學(xué)校與普陀區(qū)青少年游泳學(xué)校合作辦訓(xùn)，以外聘高級教練員為主帶訓(xùn)、學(xué)校配置專項(xiàng)教練員輔訓(xùn)，構(gòu)建了“統(tǒng)、分、合”的管理模式。近年來，晉元游泳隊(duì)先后培養(yǎng)出在十三屆全國學(xué)生運(yùn)動會上三項(xiàng)比賽四次打破賽會記錄的李彭卓爾、在第十四屆全國學(xué)生運(yùn)動會游泳項(xiàng)目比賽上為上海代表團(tuán)奪得首金的顧康弘、在全國體育傳統(tǒng)學(xué)校游泳聯(lián)賽和中國中學(xué)生游泳錦標(biāo)賽中多次獲冠軍的李林煒等優(yōu)秀運(yùn)動員，向北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校輸送24名高水平運(yùn)動員。學(xué)校還依托套餐式課程建設(shè)、走班式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定了學(xué)校體育專項(xiàng)化課程實(shí)施方案，研發(fā)了包括游泳、網(wǎng)球等10多門校本特色專項(xiàng)化課程，大大提升了全體學(xué)生的體育素養(yǎng)。
“小操場”開展“大體育”盤活資源創(chuàng)造空間
洵陽路小學(xué)在有限的空間里精心謀劃，實(shí)現(xiàn)25個(gè)班級每天一節(jié)體育課的目標(biāo)。學(xué)校將1376平方米的人工草皮足球場操場分成五個(gè)區(qū)域，可同時(shí)容納5個(gè)班級的體育教學(xué)。每周體育教研活動時(shí)，教研組根據(jù)場地區(qū)域劃分組織下一周的教學(xué)內(nèi)容，基本確保每個(gè)班級每天輪換活動區(qū)域、每個(gè)學(xué)生每天練習(xí)不一樣的內(nèi)容。此外，學(xué)?！吧咸烊氲亍眲?chuàng)造更多活動空間。“上天”，就是打造了200多平方米的“攀巖墻”，在墻面拓展運(yùn)動空間；“入地”，學(xué)校用了8年時(shí)間將防空洞改建成1300平方米的“地下活動場館”夢工廠；“一上一下”，學(xué)校為學(xué)生體育鍛煉增加約1500平方米的空間。
真如文英中心小學(xué)在區(qū)教育局、體育局的支持下，與附近的真如體育場合作，不僅拓展了學(xué)生的運(yùn)動場域，還在師資上進(jìn)行合作，有效滿足了800余名學(xué)生的體育運(yùn)動需求。學(xué)校通過打破班級界限，重組體育活動項(xiàng)目，開展走班上課，確保學(xué)生運(yùn)動的質(zhì)量。
“一校多品”滿足學(xué)生多樣化運(yùn)動興趣
甘泉外國語中學(xué)充分考慮學(xué)生個(gè)體對不同體育項(xiàng)目的喜好程度和運(yùn)動潛能，開設(shè)了擊劍、棒壘球、武術(shù)、健美操等7個(gè)項(xiàng)目的高中專項(xiàng)化課程和初中選項(xiàng)課程，給予學(xué)生充足的選擇空間。同時(shí)，在強(qiáng)化學(xué)校體育師資配備的基礎(chǔ)上聘請專業(yè)教練進(jìn)校指導(dǎo)，提升學(xué)生訓(xùn)練水平。
萬里城實(shí)驗(yàn)學(xué)校在“為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，形成由專項(xiàng)體育課、課余體育活動、校內(nèi)外體育競賽等模塊組成的學(xué)校體育體系，構(gòu)建了普適課程-專項(xiàng)課程-拔尖課程的“培苗”新路徑，以點(diǎn)帶面、以賽促訓(xùn)，逐漸形成排球、擊劍等體育特色項(xiàng)目，同時(shí)開設(shè)了少兒瑜伽、啦啦操等豐富的體育課程，盡力滿足每一位學(xué)生多樣化的運(yùn)動興趣，為學(xué)生強(qiáng)身健體、健全人格增添健康源動力。
