胡文玨帶著孩子們?cè)趹?hù)外觀鳥(niǎo)

胡文玨自己在戶(hù)外拍攝鳥(niǎo)類(lèi)

胡文玨帶著小朋友在戶(hù)外觀鳥(niǎo)

胡文玨自己整理出版的鳥(niǎo)類(lèi)、野花圖冊(cè)

掠過(guò)頭頂?shù)镍B(niǎo)兒如何稱(chēng)呼？在湖邊觀測(cè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛是什么感覺(jué)？巢湖邊的鳥(niǎo)類(lèi)有多少種？這些答案，都可以讓有著“自然百科全書(shū)”之稱(chēng)的胡文玨說(shuō)給你聽(tīng)。

12年的熱愛(ài)加上7年的沉淀，今年33歲的胡文玨在合肥成立了一家致力于進(jìn)行自然科普教育的工作室。“讓孩子在大自然中自由奔跑”，創(chuàng)辦之初，胡文玨在自己的賬號(hào)介紹里寫(xiě)下心里話。

用腳步捕捉最真實(shí)的內(nèi)容

“你聽(tīng)！”胡文玨突然興奮地用手指著窗外，整個(gè)交流空間霎時(shí)安靜了下來(lái)，清脆的鳥(niǎo)鳴順著微風(fēng)從窗口探入，“夏天要來(lái)了”，他指著桌上的日歷笑道。

在桌面的日歷上，除了應(yīng)有的時(shí)間信息外，很大篇幅，都被一只胸口灰色、羽毛淡褐色的小鳥(niǎo)占據(jù)?；翌^麥雞——底部的四個(gè)大字已然揭曉它的身份。

“這是夏候鳥(niǎo)，當(dāng)它從遠(yuǎn)方遷飛來(lái)合肥的時(shí)候，也就說(shuō)明夏天準(zhǔn)備到了”，胡文玨望著窗外南艷湖波光粼粼的景色，癡癡地聽(tīng)著從樹(shù)林里傳出的代表夏天的聲音。

“聽(tīng)聲辯鳥(niǎo)”不是胡文玨的天賦，他用了將近十二年的時(shí)間練就這身本領(lǐng)。大學(xué)期間，本就對(duì)自然頗為向往的他參加了外界的環(huán)保公益組織，得以在綠林草色中，一窺各種動(dòng)物的神秘。

2013年大學(xué)畢業(yè)后，沉浸在動(dòng)物美學(xué)里的胡文玨，毅然選擇了“蕪湖生態(tài)”公益組織作為自己的第一份工作。“我本身就喜歡”，大羊用行動(dòng)詮釋自己的熱愛(ài)。

工作期間，胡文玨曾赴皖南主持了一場(chǎng)關(guān)于自然的活動(dòng)，他對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的生動(dòng)描繪和領(lǐng)隊(duì)探索，引起了不少家長(zhǎng)與孩子對(duì)自然觀察的喜愛(ài)與好奇。

在2017年，胡文玨選擇以個(gè)人的名義，成立一家以自然科普為核心目的的工作室。“現(xiàn)在大家都沒(méi)啥機(jī)會(huì)和動(dòng)力走進(jìn)大自然看一看了，但這件事情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。”

為什么賬號(hào)要取名為“聞啼鳥(niǎo)Nature”呢？

“這個(gè)名字沒(méi)有任何畫(huà)面，光是念起來(lái)，就足以讓人聯(lián)想到自然”，胡文玨說(shuō)，了解自然，最重要的就是用五感去探索，“聞”所代表的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，恰恰有此般意境，“將眼睛和耳朵困在視頻與音頻之中，是感受不到自然最真實(shí)的模樣與聲音的。”

科普文章中，胡文玨總會(huì)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)向讀者傳遞鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，或形容孤飛的紅腿小隼為“單身鳥(niǎo)”；或評(píng)價(jià)太陽(yáng)鳥(niǎo)蹭樹(shù)排便的動(dòng)作“很不雅觀”，搭配自己攝影的圖片，文章便生動(dòng)了起來(lái)。“自然是有趣的，講起來(lái)時(shí)也不必那么生硬。”

由于要保持日更，胡文玨幾乎每天都要跑到戶(hù)外的各種濕地公園，用相機(jī)為振翅的飛鳥(niǎo)按下快門(mén)。而這高頻的外出，也讓他對(duì)自然的敏感度越發(fā)增高。

“今年巢湖的候鳥(niǎo)種類(lèi)比去年多了一些”“去年白鷺只來(lái)了一天”，對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的深入觀察，使得胡文玨甚至對(duì)它們的種類(lèi)、數(shù)量、每年停留時(shí)間等信息都了然于胸。“你越熱愛(ài)，就越敏感，這件事也就越自然。”

不完美的完美主義者

隨著觀察的深入，和為了拓展工作室的科普繪本，胡文玨開(kāi)始在全國(guó)各地乃至全世界留下自己的足跡。婆羅洲的熱帶雨林里，他劃船看長(zhǎng)臂猿爬行；江西的鄱陽(yáng)湖邊，他等一次萬(wàn)鳥(niǎo)群飛。

“有些動(dòng)物你就是沒(méi)辦法在當(dāng)?shù)乜吹?，所以你只能走，只能跑，深入到各個(gè)地方去”，胡文玨說(shuō)，有時(shí)候他會(huì)飛往崇左，只為了看各種猴類(lèi)；有時(shí)候會(huì)停留在北海，定格白鯨躍起的瞬間。

作為業(yè)余的鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者，胡文玨也常常擔(dān)心自己的觀測(cè)和記錄會(huì)有誤，內(nèi)容出錯(cuò)對(duì)于一家科普工作室的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，是大忌。

“所以我經(jīng)常會(huì)在出發(fā)前先查閱各種工具書(shū)，也會(huì)向領(lǐng)域內(nèi)更專(zhuān)業(yè)的人士請(qǐng)教”，胡文玨的房間里，擺放著幾個(gè)塞滿(mǎn)了書(shū)籍的架子。大部分均已變皺，其中一本《中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒》的首頁(yè)與側(cè)邊，更是被翻閱的紙張微卷了起來(lái)。

為了將自己的所見(jiàn)所聞傳播給孩子，胡文玨還將自己攝影的圖片進(jìn)行整合，制成了各式各樣的小冊(cè)子。“其實(shí)對(duì)于不是那么專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，他們更需要一種簡(jiǎn)明扼要的自然科普工具書(shū)”，胡文玨說(shuō)，《合肥常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)手冊(cè)》、《合肥常見(jiàn)夜間生物手冊(cè)》這類(lèi)地域性書(shū)籍，可能會(huì)更實(shí)用一些。

書(shū)籍內(nèi)容出錯(cuò)了怎么辦？“所以我們開(kāi)通了找茬渠道”，胡文玨笑了笑。他承認(rèn)作為一名業(yè)余的鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者，偶爾會(huì)在書(shū)籍的內(nèi)容上有所錯(cuò)漏，但胡文玨坦言，線上開(kāi)放的“找茬”渠道，也讓自己有機(jī)會(huì)了解更多信息。

“所以才會(huì)有第一版第二版第三版，我不敢保證這一版是完美的，但可以保證下一版比上一版更好”，胡文玨說(shuō)，《合肥常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)手冊(cè)》最早一版是2020年的，而隨著不斷修訂和補(bǔ)充，如今已經(jīng)刊印到了2021版，正逐步更新完善下去。“先做起來(lái)，比先有一個(gè)完美的計(jì)劃和念頭重要得多。”

從事知識(shí)科普，胡文玨也會(huì)面臨“被提問(wèn)”的壓力。“如果被問(wèn)到不會(huì)的，真的很尷尬”，在以前，為了避免這種情況發(fā)生，他常常會(huì)一遍又一遍地翻閱書(shū)架上的書(shū)，反復(fù)地查找網(wǎng)上的資料，“但我現(xiàn)在釋?xiě)蚜?，你不知道就是不知道?rdquo;

多次投入自然的懷抱，胡文玨感受最深刻的便是“無(wú)知即正常”。在他看來(lái)，正是因?yàn)榇笞匀怀錆M(mǎn)太多未知的東西，所以才要去探索，才會(huì)有無(wú)知的情況發(fā)生。“你要有勇于承認(rèn)不知道的勇氣”，捧起最新印刷出來(lái)的《合肥常見(jiàn)野花60種》，胡文玨淺笑道。

讓大眾重新愛(ài)上自然

胡文玨將對(duì)自然的熱愛(ài)具象化在工作室的各個(gè)角落。自己的房間里掛滿(mǎn)了手繪或攝影的鳥(niǎo)類(lèi)圖片；進(jìn)門(mén)的墻上懸著幾張鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)的圖解。“蜂巢還有更大的，只是沒(méi)拿回來(lái)”，在一個(gè)貨架前，胡文玨指著一個(gè)干枯的蜂巢說(shuō)。

滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募茏由?，擺滿(mǎn)了各種來(lái)自自然的物品?；蚴呛麡?biāo)本、或是昆蟲(chóng)遺體；青綠色的鳥(niǎo)窩放在頂端，厚重的動(dòng)物骨頭則落在底部，儼然造成了一個(gè)小小的動(dòng)物園。“我們只撿死掉的”，胡文玨拿起一個(gè)螳螂標(biāo)本在陽(yáng)光下照了照后，又輕輕放回到貨架上，“觀測(cè)自然首要的就是尊重自然和保護(hù)自然，抓活物在我們這里是不被允許的。”

成立科普工作室七年來(lái)，胡文玨很高興看到越來(lái)越多人因?yàn)樽约褐匦聬?ài)上了自然。有位曾經(jīng)被帶領(lǐng)觀測(cè)的孩子，甚至送給了胡文玨一幅手繪畫(huà)，畫(huà)中描繪了他們一起觀鳥(niǎo)的情景。望著一大一小的背影，他很是觸動(dòng)。

“現(xiàn)在觀鳥(niǎo)的人越來(lái)越多，是件好事”，胡文玨說(shuō)，大眾重新燃起對(duì)自然的興趣，是他作為一名科普工作者所喜聞樂(lè)見(jiàn)的，“自然教育不是一次踏青，一次觀測(cè)就能完成的，大家能沉下心來(lái)持續(xù)地觀鳥(niǎo)，就是最好的自我學(xué)習(xí)。”

翻閱著過(guò)往的觀測(cè)記錄，胡文玨還宣稱(chēng)，從現(xiàn)今查到的鳥(niǎo)類(lèi)記錄來(lái)看，合肥是安徽省鳥(niǎo)類(lèi)最多的地方。有一次他甚至在巢湖，首次看到了久久未見(jiàn)到的品種，“喜歡看的人多了，拍的人多了，越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)也就會(huì)被看到和認(rèn)識(shí)到了。”

臨近傍晚，南艷湖的樹(shù)林鍍上了一層微紅的光，水鳥(niǎo)在余暉中飛行的場(chǎng)景又吸引胡文玨打算“鉆”進(jìn)樹(shù)林，迫不及待聆聽(tīng)不遠(yuǎn)處傳來(lái)的清啼。“可能會(huì)將這件事一直做下去吧”，胡文玨說(shuō)。

in合肥融媒體工作室

合肥通客戶(hù)端-合報(bào)全媒體記者 王書(shū)滸