淮安市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組于今年3月建立市級(jí)規(guī)范“進(jìn)校園”活動(dòng)清單，明確可以“進(jìn)校園”事項(xiàng)6項(xiàng)，學(xué)校自主選擇7項(xiàng)。半年來，全市各級(jí)各類“進(jìn)校園”事項(xiàng)同比下降40%。為進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制，我市通過出臺(tái)政策、召開專題會(huì)議等形式精準(zhǔn)施策，走出一條從“物理減負(fù)”到“服務(wù)提效”的新路徑。

一是“一件事一次辦”為義務(wù)教育入學(xué)減負(fù)提效。強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)通、信息共享，優(yōu)化義務(wù)教育入學(xué)“一件事”的信息化系統(tǒng)建設(shè)，全面實(shí)施網(wǎng)上報(bào)名、后臺(tái)審核、網(wǎng)上錄取、線上通知等全流程網(wǎng)上辦理，持續(xù)規(guī)范學(xué)校招生程序，切實(shí)提高義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)手續(xù)辦理效率和服務(wù)水平。

二是“五堅(jiān)持、五不得”為義務(wù)教育課后服務(wù)減負(fù)提質(zhì)。堅(jiān)持統(tǒng)一要求，課后服務(wù)應(yīng)安排在上課日及完成國(guó)家規(guī)定課程和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之后，早、晚自習(xí)等服務(wù)不得納入課后服務(wù)范圍；堅(jiān)持自愿原則，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿報(bào)名、自主選課，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加；堅(jiān)持減負(fù)增效，開設(shè)豐富多彩的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)等，不得利用課后服務(wù)時(shí)間組織學(xué)生刷題備考、講授新課或集體補(bǔ)課；堅(jiān)持依規(guī)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，不得以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)；堅(jiān)持規(guī)范管理，建立校外引進(jìn)人員資格審查機(jī)制，不符合規(guī)定條件的人員不得進(jìn)入學(xué)校提供課后服務(wù)。

三是“賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)”為教師培訓(xùn)減負(fù)提標(biāo)。加強(qiáng)市縣兩級(jí)教師研訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，科學(xué)設(shè)置市級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，打造專業(yè)化的教師培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)項(xiàng)目聚焦高層次、專業(yè)化、精準(zhǔn)化，突出教師的主體性，分層分類開展教師培訓(xùn)，加速提升中小學(xué)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展水平和綜合素質(zhì)。

四是“主動(dòng)服務(wù)解難題”為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)減負(fù)提能。主動(dòng)梳理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用全國(guó)監(jiān)管平臺(tái)中遇到的困難，及時(shí)處理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管賬戶劃撥、結(jié)算失敗和退費(fèi)難等問題200余次，涉及機(jī)構(gòu)50余家，減輕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金負(fù)擔(dān)，營(yíng)造惠企暖企的營(yíng)商環(huán)境。