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合肥市首批17名中小學教師獲正高職稱 中小學教師職稱改革全面推開

   記者從市人社局獲悉,今年,我市有17名中小學教師獲得正高級職稱。這是中小學教師職稱制度改革全面推開后,我市首批頒發(fā)的中小學教師正高級職稱證書。

  這17名中小學教師分別來自廬江中學、夢園小學、安慶路幼兒園等學校(幼兒園)。“從教學學段看,他們覆蓋了全部學段,其中,高中8人,初中3人,小學4 人,幼兒園2人。從任職經(jīng)歷看,他們大多具有豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,都取得了優(yōu)異的教育教學成績。”市教育局有關負責人說。

  2016年,我省全面推開中小學教師職稱制度改革,原中學教師職務系列與小學教師職務系列統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱(職務)系列,在中小學首設正高級職稱。

  “此次改革,在制度上統(tǒng)一中學和小學教師職稱系列,統(tǒng)一設置初、中、高級職稱,在評價標準上對農(nóng)村和邊遠貧困地區(qū)教師進行傾斜,要求城鎮(zhèn)中小學教師評聘高級職稱要有在薄弱學?;蜣r(nóng)村學校任職的相應經(jīng)歷。”市人社局有關負責人說。

  據(jù)悉,推行中小學教師職稱制度改革,旨在通過完善制度,建立合理的教師職稱評價模式,吸引和鼓勵優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),長期從教、終身從教,鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村、邊遠地區(qū)從教,在全社會形成尊師重教的環(huán)境氛圍。

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