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昨日，首屆中小學(xué)品質(zhì)課程研討會(huì)在蜀山區(qū)正式開幕，來自全國(guó)各地的1400 余名專家學(xué)者參會(huì)。
新安晚報(bào) 安徽網(wǎng)(www.ahwang.cn)訊 品質(zhì)課程是融入了學(xué)生核心素養(yǎng)的課程，在昨天新安晚報(bào)刊發(fā)《打造高品質(zhì)課程有講究》報(bào)道之后，合肥廣大家長(zhǎng)的注意力就集中在千余專家齊聚合肥蜀山區(qū)論劍品質(zhì)課程這事上。
昨日，首屆中小學(xué)品質(zhì)課程研討會(huì)在合肥市蜀山區(qū)正式開幕，浙江、海南、四川等17 個(gè)省近90 個(gè)市（縣）區(qū)1400 余人參會(huì)。在討論會(huì)中，蜀山區(qū)精心打造品質(zhì)課程的合肥市第五十中學(xué)、合肥市西園新村小學(xué)、合肥市稻香村小學(xué)以及合肥市華府駿苑小學(xué)等16 所中小學(xué)，紛紛亮出“家底”。各個(gè)學(xué)校課程之精彩，成為眾多國(guó)內(nèi)資深專家學(xué)者爭(zhēng)相取經(jīng)的對(duì)象。
規(guī)模宏大 全國(guó)千余名專家學(xué)者齊聚合肥
昨日上午9 時(shí)許，首屆中小學(xué)品質(zhì)課程研討會(huì)正式開幕?？粗髲d內(nèi)黑壓壓的人群，蜀山區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，前幾天，工作人員統(tǒng)計(jì)參會(huì)的人員有1100 多人。舉行開幕式時(shí)，工作人員統(tǒng)計(jì)正式到場(chǎng)的居然達(dá)到了1400 余人。
“浙江、海南、四川等17 個(gè)省近90 個(gè)市（縣）區(qū)1400 余人參會(huì)，與會(huì)代表有課程專家、教科研人員、中小學(xué)校長(zhǎng)以及一線教師等。”采訪中，合肥市蜀山區(qū)教體局負(fù)責(zé)人介紹，“本次研討會(huì)由上海教育科學(xué)研究院普通教育研究所、合肥市蜀山區(qū)教育體育局、全國(guó)中小學(xué)（幼兒園）品質(zhì)課程聯(lián)盟主辦。討論的品質(zhì)課程，是廣大家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)教育問題，是一次很高端，又很有影響力的研討會(huì)。”
合肥市教育局教研室李衛(wèi)文介紹，一般大規(guī)模的討論會(huì)參會(huì)人員大約900 人，像這樣一次性千余專家、學(xué)者參加的討論會(huì)，的確不多見。
政府助力 品質(zhì)課程成教育現(xiàn)代化重要內(nèi)容
對(duì)于品質(zhì)課程這一熱點(diǎn)教育問題，合肥市蜀山區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)金飛燕表示，該區(qū)非常重視品質(zhì)課程的建設(shè)。她介紹，合肥市蜀山區(qū)不久前一舉攬獲了2016 年度全國(guó)綜合實(shí)力、投資潛力、基層城市化質(zhì)量以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四個(gè)全國(guó)百強(qiáng)區(qū)。蜀山區(qū)高等教育發(fā)達(dá)，坐落著中國(guó)科大、安徽醫(yī)科大學(xué)等30 余所高等院校，還有55 所中小學(xué)、103 所幼兒園。不但如此，該區(qū)現(xiàn)有中科院合肥分院等60 余所科研單位。
“2013 年，在實(shí)現(xiàn)了全國(guó)首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和全市第一個(gè)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的基礎(chǔ)上，區(qū)委區(qū)政府又提出要在全市乃至全省率先實(shí)現(xiàn)蜀山區(qū)教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。”金飛燕說，其中，學(xué)校的課程建設(shè)工作，正成為蜀山區(qū)教育的重要內(nèi)容，成為學(xué)校教學(xué)改革的突破口。
合肥市教育局副局長(zhǎng)王勇介紹，合肥現(xiàn)有中小學(xué)生117 萬余人，合肥市蜀山區(qū)是合肥傳統(tǒng)的教育大區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)。隨著城市區(qū)域的迅速擴(kuò)大，蜀山區(qū)教育同時(shí)呈現(xiàn)城市、農(nóng)村兩種教育形態(tài)，肩負(fù)著一批農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升和農(nóng)村教育品質(zhì)提升的艱巨任務(wù)。“促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的根本保障，是學(xué)校的課本建設(shè)。”王勇指出，蜀山區(qū)教育敏銳地抓住中小學(xué)課程建設(shè)這一做法，全面系統(tǒng)地推進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
合肥市蜀山區(qū)教體局局長(zhǎng)劉小松介紹，蜀山區(qū)在課程建設(shè)的實(shí)踐中，注重構(gòu)建聚焦核心素養(yǎng)的學(xué)校課程，形成了區(qū)域推進(jìn)課程建設(shè)的有效策略。蜀山區(qū)先后成立“蜀山區(qū)教體局校本課程審議委員會(huì)”“蜀山區(qū)課程建設(shè)指導(dǎo)中心”，下發(fā)區(qū)域課程管理文件《蜀山區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校校本課程開發(fā)與實(shí)施管理的指導(dǎo)意見（試行）》，不斷完善課程制度建設(shè)與課程保障機(jī)制。在推進(jìn)課程品質(zhì)提升的過程中，立足于基層學(xué)校初期大量實(shí)踐成果和區(qū)域推廣期形成的校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，采取以項(xiàng)目試點(diǎn)先行，積累經(jīng)驗(yàn)再整體推進(jìn)的思路。合肥市第五十中學(xué)、稻香村小學(xué)以及西園新村小學(xué)等16 所學(xué)校被確定為首批品質(zhì)課程項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。
試點(diǎn)進(jìn)展 蜀山區(qū)品質(zhì)課程已駛上“快車道”
2015 年10 月，合肥市蜀山區(qū)教體局與上海教科院普教所合作，啟動(dòng)蜀山區(qū)16 所校本課程試點(diǎn)校實(shí)驗(yàn)工作。一年來，上海教科院課程指導(dǎo)專家先后10 次來到蜀山區(qū)進(jìn)行全方位指導(dǎo)，為學(xué)校課程方案重新架構(gòu)定位，對(duì)課程項(xiàng)目學(xué)校課程規(guī)劃進(jìn)行案例診斷和分析，幫助學(xué)校認(rèn)識(shí)課程項(xiàng)目建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，為學(xué)校課程的后續(xù)建設(shè)指明發(fā)展方向。蜀山區(qū)品質(zhì)課程建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展“快車道”。
在昨天的研討會(huì)上，安徽省教科院副院長(zhǎng)徐貴亮指出，今年9 月13 日，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會(huì)在北京師范大學(xué)舉行，正式公布了中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架。從“核心素養(yǎng)”的提出到品質(zhì)課程討論會(huì)在合肥正式開幕，正好兩個(gè)月的時(shí)間。什么是學(xué)生的核心素養(yǎng)？就是經(jīng)過一系列課程之后，學(xué)生所積淀形成的必備品格與關(guān)鍵能力。所以，品質(zhì)課程就是圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)而展開，并以學(xué)生核心素養(yǎng)為目的的課程。這意味著，核心素養(yǎng)是課程發(fā)展的“DNA”。
“課程是教育的一個(gè)永恒的課題，課本建設(shè)蘊(yùn)含著一所學(xué)校辦學(xué)文化和特色，承載著學(xué)生的發(fā)展的視野與境界。”徐貴亮表示，蜀山區(qū)打造品質(zhì)課程，抓住了鍛造“能力孩子”的關(guān)鍵。
對(duì)于徐貴亮副院長(zhǎng)的觀點(diǎn)，上海市教育科學(xué)研究院普教所湯林春所長(zhǎng)告訴與會(huì)專家，品質(zhì)課程是上海市教科院普教所與合肥蜀山區(qū)等相關(guān)縣區(qū)共同合作的非常重要的成果。“品質(zhì)課程是個(gè)前沿的研究。”湯所長(zhǎng)說，2016 年，有學(xué)者稱之為中國(guó)教育的“核心素養(yǎng)年”。“核心素養(yǎng)”涉及到關(guān)鍵的課程改革，蜀山區(qū)品質(zhì)課程的試點(diǎn)，是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)落地的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常珍貴。上海市教育科學(xué)研究院將繼續(xù)與蜀山區(qū)教體局一起，深入探索品質(zhì)課程的建設(shè)。
專家觀點(diǎn) 品質(zhì)課不是逼著學(xué)而是“我要學(xué)”
你知道嗎，爬樹也成為國(guó)外的一門課？你知道嗎，抓魚也是國(guó)外一門高品質(zhì)課？合肥市蜀山區(qū)16所校本課程試點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作，是蜀山區(qū)教體局與上海教科院普教所合作打造的。昨日，在討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，上海教育科學(xué)研究院普教所課程專家楊四耕專門就他打造蜀山區(qū)品質(zhì)課程的經(jīng)驗(yàn)，做了一場(chǎng)“邁向3.0 的學(xué)校課程變革”的品質(zhì)課程專題報(bào)告。在報(bào)告中，一些激發(fā)孩子能力的品質(zhì)課程，讓不少與會(huì)專家贊嘆連連。
