校園內(nèi)只有一名老師陳慶洲和一位學(xué)生楊家云。

陳慶洲手把手教楊家云寫字。

據(jù)江淮晨報(bào)報(bào)道，9月6日14時(shí)許，在新站高新區(qū)群治小學(xué)的教師辦公室里，老師陳慶洲正在教唯一的一名學(xué)生學(xué)漢字。隨著當(dāng)?shù)鼐用裢獬鰟?wù)工的增多，近年來(lái)群治村生源銳減，幾個(gè)月前偌大的校園內(nèi)還有5名學(xué)生，金秋開(kāi)學(xué)就只剩這下一位小姑娘。陳慶洲也是學(xué)校唯一的一名老師，除了各科的教學(xué)，他還主動(dòng)負(fù)責(zé)起了這名學(xué)生的每天四次的接送工作。

　　一所學(xué)校一名學(xué)生一位老師

“來(lái)，按照老師寫的樣子，一筆一筆慢慢寫。”陳慶洲老師握著楊家云的手，一筆一筆教她寫一二三四的“四”字。相比“一二三”，這“四”字對(duì)于楊家云來(lái)說(shuō)難度可不小，已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩天。

7歲的楊家云是群治小學(xué)唯一的學(xué)生，59歲的陳慶洲是群治小學(xué)唯一的一名老師，從今年9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，這占地15畝的學(xué)校除了門口的保安大叔就只有這師生二人。

群治小學(xué)現(xiàn)位于合肥市新站高新區(qū)磨店社區(qū)群治村，原名承志小學(xué)，創(chuàng)辦于1935年，上世紀(jì)80年代時(shí)，學(xué)校生源達(dá)到最高峰的300多人，也是當(dāng)時(shí)磨店規(guī)模最大的小學(xué)。陳老師說(shuō)，去年有5個(gè)孩子，今年畢業(yè)了4個(gè)，剩下的楊家云剛從幼兒園升到了一年級(jí)。只有一個(gè)學(xué)生，為了方便，索性教室搬到了二樓原來(lái)老師的辦公室。

陳慶洲帶楊家云打乒乓球。

放學(xué)后，陳慶洲送楊家云回家。

　　25分鐘文化課后做會(huì)兒游戲繼續(xù)學(xué)

陳慶洲從教40多年，什么課程都帶過(guò)，現(xiàn)在帶楊家云的全科。他說(shuō)，楊家云和正常的孩子不一樣，很多內(nèi)容她聽(tīng)不懂。楊家云的父母都是殘疾人，還有一個(gè)姐姐正讀初一，家里的事都是爺爺奶奶操持，70多歲的爺爺在工地干活，奶奶蔬菜大棚幫忙，一天下來(lái)能掙幾十元錢。目前一家人主要的生活來(lái)源是低保。

楊家云不愛(ài)說(shuō)話，一直低著頭。老師問(wèn)一句，她便輕輕地“嗯”一聲。到現(xiàn)在，她能說(shuō)的詞語(yǔ)不多。楊家云的奶奶說(shuō)，她希望老師能教會(huì)孫女“男女”，以后別上錯(cuò)廁所、教會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，再教些生活中的文明禮儀就夠了。家云上課坐不住，效率也不高。陳老師也不勉強(qiáng)，他把每節(jié)課定為25分鐘，然后帶她樓下打乒乓球、玩玩電腦……

　　只要有學(xué)生教學(xué)點(diǎn)就會(huì)保留

楊家人忙于生計(jì)，對(duì)于每天接送她上學(xué)這事，陳老師也包了。每天早上7點(diǎn)前，騎十幾分鐘的電動(dòng)車到楊家，將孩子接到學(xué)校。中午放學(xué)，送回去吃飯。下午再接來(lái)上課，放學(xué)再送回家。

對(duì)此，記者也聯(lián)系了新站高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育處。工作人員表示，群治小學(xué)生源驟降，在2014年并入了位于文忠路上的合肥慶平學(xué)校，如今的群治小學(xué)只是慶平學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。該教學(xué)點(diǎn)的存在，就是為了滿足周邊孩子就近入學(xué)。有家長(zhǎng)要求讓孩子繼續(xù)在此上學(xué)，教學(xué)點(diǎn)就會(huì)一直保留。即使陳老師退休了，也會(huì)有其他老師來(lái)繼續(xù)教學(xué)。

晨報(bào)記者李玲芳/文李福凱/攝通訊員葛卉卉陳建中