合肥市包河區(qū)教育體育局副局長、合肥市屯溪路小學(xué)校長陳罡正陪同顧明遠(yuǎn)參觀校園，并向顧明遠(yuǎn)介紹該校的校園文化和課程改革

合肥市屯溪路小學(xué)博雅課程研究院教師王義妹正結(jié)合課堂實(shí)例向顧明遠(yuǎn)教授介紹如何在一堂課中滲透多學(xué)科教學(xué)

新安晚報(bào) 安徽網(wǎng)(www.ahwang.cn)訊  今天，合肥市包河區(qū)舉行“對(duì)話教育家”主題論壇，邀請(qǐng)中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師張東嬌與包河區(qū)中小學(xué)校長及骨干教師面對(duì)面對(duì)話，為包河區(qū)的基礎(chǔ)教育和校園文化建設(shè)出謀劃策。中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)對(duì)包河區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)及合肥市屯溪路小學(xué)試行的低年級(jí)課程綜合化給予高度評(píng)價(jià)，稱贊合肥市屯溪路小學(xué)試行的“綜合課程”，培養(yǎng)了孩子的綜合意識(shí)，讓兒童看見了完整的世界。

今天上午，顧明遠(yuǎn)、張東嬌等國內(nèi)知名教育家與包河區(qū)中小學(xué)的所有校長座談，聽取合肥三十二中校長湯善龍、合肥市陽光中學(xué)校長汪昌兵、合肥市曙光小學(xué)校長丁爭妍、合肥市望湖小學(xué)校長胡冬梅等人對(duì)各自學(xué)校開展校園文化建設(shè)的專題匯報(bào)。下午，顧明遠(yuǎn)、張東嬌等人做客合肥市屯溪路小學(xué)，與屯溪路小學(xué)教師座談，為屯溪路小學(xué)試行的“綜合課程”把脈，稱贊合肥市屯溪路小學(xué)試行的“綜合課堂讓兒童看見了完整的世界”，合肥市屯溪路小學(xué)成立博雅課程研究院、研究小學(xué)課程改革的做法在全國領(lǐng)先。

據(jù)介紹，合肥市屯溪路小學(xué)深化教育改革，在小學(xué)低年級(jí)試行“綜合課程”，就是將語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、、體育、美術(shù)、思想品德等多門學(xué)科知識(shí)整合在一起，重新編寫更適合小學(xué)生接受的“學(xué)材”，借助生活場景將各學(xué)科知識(shí)“具象化”，讓學(xué)生在一堂課中同時(shí)學(xué)到多學(xué)科知識(shí)。這種打破學(xué)科界限、將各學(xué)科知識(shí)有效融合的綜合課程，不僅學(xué)生樂學(xué)、家長歡迎，也得到了國內(nèi)眾多教育界專家學(xué)者的好評(píng)。中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)稱，中國孩子普遍缺少創(chuàng)新意識(shí)，就是在兒童時(shí)期沒有經(jīng)過綜合知識(shí)的融合教育，現(xiàn)代化教育培養(yǎng)人才的方向就是要讓學(xué)生將各學(xué)科知識(shí)融合在一起、綜合地認(rèn)識(shí)世界、綜合地改造世界。合肥市屯溪路小學(xué)老師“真心地探索這種教育改革，并真心做了、用心做了，很不容易，也很了不起！”。

新安晚報(bào) 安徽網(wǎng)記者 張洪金