“阿爸阿媽，請放心，我在安徽過年很開心！”這是來自雪域高原的學(xué)子們在度過“皖美春節(jié)”后給父母報送的平安和喜悅。貼春聯(lián)、拓年畫、穿新裝、逛古街……合肥市第三十五中學(xué)與合肥理工學(xué)校西藏班的學(xué)子們與老師共同度過了一個和美吉祥的中國年。

除夕夜合肥市第三十五中學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)班子向西藏班師生送上新年祝福。

溫暖守歲，共慶新春佳節(jié)

今年，合肥市第三十五中學(xué)有200多名西藏班的孩子在寒假期間留在合肥。除夕當晚，熱烈的掌聲和歡呼聲在一間間教室響起，留校師生相聚在共美樓，一起吃了一頓團圓飯。校長顧曉惠與值班教師向西藏班的師生們送上新年祝福，和他們一起跳起歡快的鍋莊、唱起歡樂的祝歌。

“無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃”。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拉近師生間的距離，春節(jié)期間，學(xué)校還組織了各類美育活動。在老師的帶領(lǐng)下，西藏班的孩子們一起寫春聯(lián)、拓年畫，精通藏文書法的教師次仁旺久還用竹筆書寫了不同書體的“扎西德勒”藏文書法，表達對新年的禮贊。“這是我在學(xué)校度過的第一個新春佳節(jié)，特別感謝學(xué)校，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，都為我們提供了很好的條件。”高一學(xué)生白瑪偉色說。

2月14日，西藏班初、高中學(xué)子還前往安徽省青少年科技活動中心進行了一場別開生面的科創(chuàng)實踐活動。活動現(xiàn)場，同學(xué)們興致勃勃地參觀各個展區(qū)，被各種科技展品吸引。在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還親手體驗了一把科技小制作，感受到了創(chuàng)新的樂趣，鍛煉了團隊協(xié)作和問題解決能力。

“來合肥讀書三年了，去了很多地方，很喜歡這座城市，更喜歡這座城市里陪伴我成長的‘石榴園’。在科技活動中心，我近距離感受到合肥的‘科里科氣’，我很自豪！”九（3）班旦增拉姆說。

合肥市第三十五中學(xué)西藏班學(xué)生在安徽省青少年科技活動中心。

游歷安徽，感受“皖美新年”

在合肥理工學(xué)校，有39名學(xué)子也被熱情“皖”留下來，與合肥的老師們一起歡度新春佳節(jié)。

今年農(nóng)歷甲辰年春節(jié)恰好與藏歷新年是同一天。寒假一開始，合肥理工學(xué)校就安排藏族班學(xué)子分享藏歷新年習(xí)俗，了解農(nóng)歷新年傳統(tǒng)，感受不一樣的文化，并結(jié)成師生對子。春節(jié)期間，學(xué)校的老師熱情邀請藏族班孩子到自己家里一起過年。

學(xué)生阿旺曲珍今年受教師孫瑋瑋的邀請，來到了安徽壽縣過春節(jié)。貼春聯(lián)、掛燈籠、穿新衣、放鞭炮……大年初一游壽州，阿旺曲珍在孫瑋瑋的帶領(lǐng)下，仰望兩千多年的楚國郢都，傾聽壽州鑼鼓的淝河流韻，在人聲鼎沸中感受歷史的滄桑與厚重。

教師趙淑媛和學(xué)生拉姆在靈璧。

學(xué)生拉姆的春節(jié)則是在靈璧度過的。從年夜飯到國畫，從奇石博物館到野生動物園，靈璧的風(fēng)景、人文讓她流連忘返。在給老師的祝福中，拉姆真摯地寫到：“謝謝趙淑媛老師，是您給了我一次不一樣人生體驗，讓我開闊眼界，感受到漢藏一家人的親情，扎西德勒！”

教師吳彬和學(xué)生強巴羅布的合影。

“漢藏一家親，這是一次特別的經(jīng)歷。”教師吳彬表示，在和西藏班孩子強巴羅布一起過新年的過程中，他感受到了不同民族之間的溫暖與情誼。“他也和我分享了藏族的新年習(xí)俗，讓我對藏族習(xí)俗有了更深了解。雖然我們來自不同的民族，但我們對新年的期待和祝福是相同的。我們在彼此的文化中找到共鳴，也讓這個年更加有意義。”

合報學(xué)在合肥融媒體工作室

合肥通客戶端-合報全媒體記者 謝蕾 通訊員 傅家安 昂衛(wèi)明 胡亞飛