惠風(fēng)書(shū)院“最美上學(xué)路”。

8月28日，鄞州區(qū)惠風(fēng)書(shū)院、鐘公廟中心小學(xué)、李關(guān)弟中學(xué)、常青藤幼兒園和城園區(qū)等14條“最美上學(xué)路”集中亮相，1.8萬(wàn)余名學(xué)生開(kāi)啟沉浸式上學(xué)新體驗(yàn)?！罢媸翘@艷了！無(wú)論設(shè)計(jì)還是內(nèi)容都別具一格！”特地前來(lái)惠風(fēng)書(shū)院“瞧稀罕”的學(xué)生家長(zhǎng)孔先生說(shuō)。

從“安全路”到“文化廊”

“過(guò)去我們更多關(guān)注人車(chē)分流、路面防滑、排水優(yōu)化等這些‘安全題’，今年在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)轉(zhuǎn)向功能拓展和文化文明賦能?！臂粗輩^(qū)住建局市政設(shè)施保障中心主任史文煥點(diǎn)明2025年“最美上學(xué)路”建設(shè)轉(zhuǎn)變的思路。

為讓每條路都能貼合學(xué)生需求，承載文化內(nèi)涵，鄞州區(qū)住建局主動(dòng)聯(lián)合區(qū)文明辦、區(qū)委黨史研究室、區(qū)教育局、寧波博物院等多部門(mén)，深入14所學(xué)校開(kāi)展“蹲點(diǎn)式”調(diào)研。結(jié)合各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，精心打造“文化浸潤(rùn)式”通學(xué)空間，讓原本只承擔(dān)通行功能的上學(xué)路，蛻變?yōu)檎宫F(xiàn)地域文化、講述歷史故事的“文化廊”，讓文化魅力浸潤(rùn)孩子們的成長(zhǎng)時(shí)光。

“一校一景”亮點(diǎn)紛呈

2025年鄞州區(qū)“最美上學(xué)路”亮點(diǎn)紛呈，每一條路都帶著專(zhuān)屬的文化印記，既裝得下孩子們的歡聲笑語(yǔ)，也藏著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的文明滋養(yǎng)。

當(dāng)“宋韻鄞州”邂逅惠風(fēng)書(shū)院的“最美上學(xué)路”，一條飄著書(shū)香的文化之路就此展開(kāi)。路上的“一平米博物館”成了孩子們的每日“打卡點(diǎn)”?！凹鹑f(wàn)里”青銅文明、良渚文化海報(bào)色彩鮮亮，方寸空間里盡顯千年文化的魅力。“我們今年首次和鄞州區(qū)住建局的‘最美上學(xué)路’民生項(xiàng)目合作，往后也會(huì)常把‘小小文物’送進(jìn)校園，為孩子們講述文物背后的故事，真正把文化課堂‘搬’到上學(xué)路上?！睂幉ú┪镌宏惲姓褂[部工作人員陳鈺琪介紹。

而東湖小學(xué)的上學(xué)路，藏著最貼心的安全守護(hù)。以前每到上下學(xué)，嵩江東路的校門(mén)口總擠滿(mǎn)接送的家長(zhǎng)。這次改造后，東門(mén)改造了700平方米平整鋪裝，90平方米的連廊擋雨又遮陽(yáng)。重新規(guī)劃的路線更貼心，一側(cè)直接連通東湖花園小區(qū)大門(mén)，不僅解了交通擁堵的難題，更是用細(xì)節(jié)撐起了“兒童友好”的安全感，也讓上下學(xué)的畫(huà)面多了份文明有禮的溫馨。

“沉浸式”體驗(yàn)獲點(diǎn)贊

在鄞州區(qū)的“最美上學(xué)路”上，還藏著不少讓孩子挪不開(kāi)腳的“快樂(lè)小天地”?；蒿L(fēng)書(shū)院24小時(shí)不打烊的“一平米書(shū)屋”就是個(gè)會(huì)變魔術(shù)的“移動(dòng)書(shū)架”，它和學(xué)校圖書(shū)館打通了“通道”，就算是節(jié)假日，也能隨借隨還，還可以讓等待時(shí)間變成閱讀時(shí)光。

路上的“甬小園”更是孩子們的“自然探秘基地”。退紅綠化改造成的“甬小園”，里面種著繡球花、滿(mǎn)天星、桂花等本地植物，植物旁掛著彩色科普牌，上面寫(xiě)著“澆水小常識(shí)、植物土壤的配置”等小知識(shí)。上下學(xué)時(shí)，孩子們總愛(ài)蹲在園邊觀察，有的指著科普牌念給小伙伴聽(tīng)，有的輕輕摸一摸葉片，把自然知識(shí)悄悄記在心里，也讓上學(xué)路多了份和花草“交朋友”的樂(lè)趣，更成了踐行“愛(ài)護(hù)自然”文明理念的小課堂。