8月15日，是我國(guó)首個(gè)全國(guó)生態(tài)日。為宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，提高青少年生態(tài)文明意識(shí)，增強(qiáng)全民生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想自覺和行動(dòng)自覺，在首個(gè)全國(guó)生態(tài)日這個(gè)特殊的日子，江蘇省泗洪洪澤湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處、泗洪洪澤湖濕地景區(qū)、南京江豚水生生物保護(hù)協(xié)會(huì)共同組織開展“共護(hù)大濕地 同筑生態(tài)夢(mèng)”——2023首個(gè)全國(guó)生態(tài)日洪澤湖濕地研學(xué)活動(dòng)。

　　參加活動(dòng)的30名中小學(xué)生們?cè)谧匀唤逃v師的帶領(lǐng)一起前往江蘇泗洪洪澤湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，探尋生態(tài)系統(tǒng)奧秘，感受生態(tài)文明成效。洪澤湖保護(hù)區(qū)孕育了豐富的濕地生物資源，是珍稀瀕危水鳥的重要棲息地和重要的經(jīng)濟(jì)魚類產(chǎn)卵場(chǎng)和索餌場(chǎng)，既是“綠水青山”，也是“金山銀山”。

　　參觀濕地展館，認(rèn)知濕地生物

　　伴隨著身臨其境的模擬生態(tài)空間和栩栩如生的各樣標(biāo)本，同學(xué)們參觀了洪澤湖濕地博物館，聽自然教育導(dǎo)師介紹洪澤湖濕地獨(dú)特的自然資源和濕地歷史演變。同學(xué)們被各式各樣的濕地生物所吸引，及時(shí)將感興趣的物種和知識(shí)用隨身攜帶的紙筆或電子設(shè)備記錄下來，對(duì)接下來能夠近距離觀察真實(shí)的濕地生物充滿期待。

　　學(xué)習(xí)智慧管理，感受科技力量

　　在智慧濕地指揮調(diào)度中心，水波浩渺的洪澤湖濕地躍然屏幕之上，只需點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，不同地區(qū)的湖面就清晰地呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。看完了“地球之腎 生命契約”宣傳片、與濕地“相爭(zhēng)”到生態(tài)“雙增”的洪澤湖濕地修復(fù)案例視頻，工作人員現(xiàn)場(chǎng)演示了如何利用智慧平臺(tái)保護(hù)濕地方式。“科技+生態(tài)”現(xiàn)代保護(hù)管理模式引得同學(xué)們新奇贊嘆，不僅對(duì)洪澤湖濕地基本情況有了直觀認(rèn)知，也對(duì)科技在環(huán)境保護(hù)中的重要作用有了更多理解。

　　體驗(yàn)泗寶樂園，激發(fā)環(huán)保熱情

　　《環(huán)保特攻隊(duì)》是泗洪以環(huán)保為核心制作的3D動(dòng)畫片，講述了洪澤湖水域的精靈泗寶、洪澤湖的化身朱雀、小龍蝦阿澤和洪澤湖古菱齒象齊心協(xié)力救護(hù)野生動(dòng)物、解決各種環(huán)境危機(jī)的故事。以主角們?yōu)樾蜗驣P的泗寶樂園坐落于此，同學(xué)們跟著自然科普講師近距離接觸動(dòng)畫片里的“主角們”，被可愛特色鮮明的卡通形象所吸引，并激發(fā)了對(duì)濕地保護(hù)的熱情。

　　仰視綠草，俯瞰大地，同學(xué)們通過VR技術(shù)身臨其境體驗(yàn)了一把在叢林的冒險(xiǎn)，伴隨著機(jī)器晃動(dòng)驚叫連連。能夠以其他生物的視角體驗(yàn)所處的生態(tài)環(huán)境，同學(xué)們不僅為科技魅力著迷，也對(duì)生命的神奇與壯闊有了更深體會(huì)。

　　參與濕地運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)合作精神

　　同學(xué)們經(jīng)過今天的探訪，對(duì)濕地生物，尤其是各式各樣的優(yōu)美水鳥有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，在老師的引導(dǎo)下分別選擇了自己最為感興趣的濕地物種，并用畫筆畫出了心目中的明星物種。

　　隨后同學(xué)們模仿東方白鸛、赤麻鴨等濕地動(dòng)物的生活習(xí)性，或奔跑或跳躍，組隊(duì)進(jìn)行接力比賽。經(jīng)過緊張的接力比賽后，趣味橫生的濕地運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們也對(duì)濕地生物的特色和習(xí)性有了更加深切的體會(huì)。

　　親近原真生態(tài)，感受濕地魅力

　　經(jīng)過對(duì)濕地和濕地生物們的多方面了解，同學(xué)們迫不及待登上了科考船實(shí)地探訪洪澤湖濕地，近距離體驗(yàn)它的壯闊與魅力。伴隨著不斷后退的濕地美景，同學(xué)們高興地領(lǐng)取了屬于自己的實(shí)踐活動(dòng)證明，并在船上合影留念。

　　微風(fēng)拂面，吹散炎炎日光帶來的暑氣，行駛在飄曳的蘆葦蕩中，不遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)有水鳥在湖面盤旋、或流連坡岸覓食。同學(xué)們置身自然，為這原生態(tài)的情景所沉醉……

　　首個(gè)生態(tài)日活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們雖然離開了洪澤湖濕地，但對(duì)濕地生態(tài)的認(rèn)識(shí)、對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情，以及處于生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程中的責(zé)任感將一直伴隨他們。