原標(biāo)題：像火炬手一樣不斷前進(jìn)，把航天大國(guó)變成航天強(qiáng)國(guó)

　　第三棒!南航葉培建院士傳遞冬奧火炬

2月2日，火炬手葉培建在火炬?zhèn)鬟f中。 新華社記者 賈浩成 攝

　　昨天上午，北京2022年冬奧會(huì)火炬接力正式開始，“人民科學(xué)家”、南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院院長(zhǎng)葉培建院士作為第三棒火炬手成功傳遞冬奧火炬。

　　葉培建是嫦娥一號(hào)總設(shè)計(jì)師兼總指揮，嫦娥三號(hào)首席科學(xué)家，嫦娥系列、天問一號(hào)等探測(cè)器總指揮、總設(shè)計(jì)師顧問，在月球與深空探測(cè)方案的選擇和確定、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、大型試驗(yàn)策劃與驗(yàn)證、嫦娥四號(hào)首次實(shí)現(xiàn)月背軟著陸等方面發(fā)揮了重要作用。在新中國(guó)成立70周年之際，他獲頒“人民科學(xué)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　葉培建將航天視為一生“金不換”的工作，“要為國(guó)家做點(diǎn)事情”這個(gè)樸素的信念是他一輩子的堅(jiān)守。

　　2018年5月，葉培建受聘為南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院院長(zhǎng)。他高度重視人才培養(yǎng)，親自開設(shè)本科生課程《航天工程技術(shù)》《航天工程概論》，在教學(xué)中不斷注入、融合前沿知識(shí)，深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍一線，給學(xué)生做報(bào)告、給青年教師上示范課。

　　火炬?zhèn)鬟f現(xiàn)場(chǎng)，雖然已77歲高齡，葉培建依然精神矍鑠，他高舉火炬，邁著矯健的步伐向前奔跑。

　　“我代表的不僅是我個(gè)人，還代表著所有航天人，我們航天人能夠被選中做火炬手，是我們這個(gè)行業(yè)做的事情受到了祖國(guó)和人民的認(rèn)可!”

　　“我們中國(guó)過去是個(gè)非常貧弱的國(guó)家，1984年，我那時(shí)正好在美國(guó)，見證了新中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)。如今，我們舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)，又將舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京將成為全世界唯一一個(gè)雙奧城市，這說明中國(guó)在世界上站起來了?！比~培建表示，要把中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展好，從航天大國(guó)變成航天強(qiáng)國(guó)，就要像火炬手一樣不斷前進(jìn)。

　　葉培建認(rèn)為奧林匹克精神就是要傳遞人類的正能量，就是要把人類敢于奮斗的精神傳遞下去?！盎鹁娴氖质窒鄠鞅旧砭褪且环N象征，奧林匹克精神和航天精神是一脈相承的，這也激勵(lì)著我一定要把這一棒跑好?！彼f。

　　“在瑞士留學(xué)時(shí)，我也曾跟著朋友們?nèi)セ^兩次雪。我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)員，尤其是滑雪、跳臺(tái)滑雪的運(yùn)動(dòng)員十分敬佩。這些項(xiàng)目需要非常高難度的動(dòng)作才能完成，體現(xiàn)了一種勇往直前的精神?！彼f。(何潔)