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聚焦長(zhǎng)三角

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“毛坦廠中學(xué)”上海高復(fù)班被叫停市教委:已商請(qǐng)相關(guān)部門核查

  晨報(bào)記者朱曉芳楊青霞林穎穎李星言實(shí)習(xí)生班琳琳

  毛坦廠在上海招高復(fù)班,首招300人,一年4000-5000套試卷,早6點(diǎn)20分進(jìn)教室,晚10點(diǎn)50分離開,手機(jī)沒收,403分以上一年6萬元學(xué)費(fèi)……“毛坦廠中學(xué)”來滬招高復(fù)班學(xué)生,引起滬上家長(zhǎng)關(guān)注。記者昨天上午暗訪位于閔行區(qū)的招生報(bào)名點(diǎn)獲悉:該招生已經(jīng)遇挫,主要因?yàn)槠鋵儆诳缡≌猩@一招生方式是否被允許受到了質(zhì)疑。招生方表示:目前招生暫停,要等上級(jí)部門通知,才知是否可繼續(xù)招生。就毛坦廠涉嫌在上海招高復(fù)班一事,上海市教委昨天傍晚表示:凡是在上海開展非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)活動(dòng)的,都應(yīng)當(dāng)經(jīng)所在區(qū)教育行政部門審批后方可實(shí)施,目前正商請(qǐng)相關(guān)部門核查。據(jù)上海市市場(chǎng)監(jiān)管部門消息,對(duì)該企業(yè)涉嫌虛假宣傳的行為,正進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查。同時(shí),毛坦廠中學(xué)所在的六安市教育局和金安區(qū)教育局也已組成聯(lián)合調(diào)查組到毛坦廠中學(xué)調(diào)查。

  事件進(jìn)展

  上午還在招生下午突然“劇情反轉(zhuǎn)”

  就毛坦廠涉嫌在上海招高復(fù)班一事,上海市教委表示:按照《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)與政策文件的規(guī)定,“辦學(xué)許可”針對(duì)的是具體的辦學(xué)活動(dòng)。無論是上海本地還是外省市的社會(huì)機(jī)構(gòu)與自然人,凡是在上海開展非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)活動(dòng)的,都應(yīng)當(dāng)經(jīng)所在區(qū)教育行政部門審批后方可實(shí)施。

  目前閔行區(qū)教育行政部門已商請(qǐng)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門予以核查。對(duì)于經(jīng)審批設(shè)立的文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育行政部門將對(duì)其教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管,督促指導(dǎo)其依法規(guī)范辦學(xué)。同時(shí),此事涉及中介服務(wù)和學(xué)生赴外省市就學(xué),提醒家長(zhǎng)與學(xué)生需高度重視安全風(fēng)險(xiǎn)。

  對(duì)于招生點(diǎn)聲稱“521分上??忌矆?bào)名”的說辭,上海市教育考試院經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn),上海中學(xué)521分考生均已被相關(guān)高校錄取,不存有“521分落榜生”的說法。上海中學(xué)也表示,對(duì)于該機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)任的夸大宣傳行為,將保留追究相關(guān)責(zé)任的權(quán)利。

  與此同時(shí),安徽當(dāng)?shù)芈?lián)合調(diào)查組也在調(diào)查毛坦廠中學(xué)開上海高復(fù)班。金安區(qū)教育局表示,招收高考復(fù)讀生的不是毛坦廠中學(xué),而是與毛坦廠中學(xué)一墻之隔的一家民辦教育機(jī)構(gòu)金安高級(jí)中學(xué)補(bǔ)習(xí)中心,且該項(xiàng)目已叫停,毛坦廠中學(xué)要求上海這家公司停止侵權(quán)。

  22日下午,記者登錄毛坦廠中學(xué)官網(wǎng),一則《關(guān)于試點(diǎn)招收2020年上??季V高考復(fù)讀的通知》是這樣介紹的:“六安金安高級(jí)中學(xué)是毛坦廠中學(xué)與六安市匯文中學(xué)依托毛坦廠中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,聯(lián)合創(chuàng)辦的一所民營(yíng)高中。六安市毛坦中學(xué)是一所具有80年校史的省級(jí)示范高中……補(bǔ)習(xí)班將完全采用上海2020年考綱”“上海麥堅(jiān)時(shí)信息技術(shù)有限公司作為‘2020年上海考綱高考補(bǔ)習(xí)班’項(xiàng)目的唯一授權(quán)招生合作單位。”

  23日11點(diǎn),記者致電六安金安高級(jí)中學(xué)招生辦公室電話,接聽的是一名女老師,當(dāng)記者以上海家長(zhǎng)的身份表示要報(bào)名高復(fù)班時(shí),該名女老師表示:“我給你一個(gè)電話,關(guān)于上海那邊的招生就聯(lián)系這個(gè)人即可。”記者隨后拿到一個(gè)180開頭的手機(jī)號(hào),查詢發(fā)現(xiàn)是上海市閔行區(qū)閔虹路166弄中庚環(huán)球創(chuàng)意中心1號(hào)樓510室王小姐的電話。

  然而,23日下午,記者再次登錄毛坦廠中學(xué)官網(wǎng),相關(guān)“招上海高復(fù)班”的通知已撤銷,同時(shí)撤銷的還有2019年秋學(xué)期補(bǔ)習(xí)招生簡(jiǎn)章。六安金安高級(jí)中學(xué)官網(wǎng)紅色浮窗顯著標(biāo)明,“我校未在外設(shè)立任何招生機(jī)構(gòu)”。同時(shí),毛坦廠中學(xué)的官網(wǎng)已撤下了所有與金安高級(jí)中學(xué)有關(guān)的信息。

  六安市教育局表示,當(dāng)?shù)匾丫痛耸陆M成了聯(lián)合調(diào)查組。

  代招機(jī)構(gòu)

  跨省招生被質(zhì)疑暫停招生等待通知

  昨天上午11點(diǎn),在毛坦廠中學(xué)的上海招生點(diǎn)、位于蓮花路地鐵站附近的中庚環(huán)球創(chuàng)意中心T1樓的麥堅(jiān)時(shí)信息咨詢公司接待處,工作人員告訴記者:一個(gè)上午已經(jīng)來了兩三波家長(zhǎng)了,“目前因?yàn)榭缡≌猩氖虑楸毁|(zhì)疑了,所以我們目前只能暫停招生”。

  該公司門口貼著“歐洲導(dǎo)師與教練協(xié)會(huì)中國(guó)獨(dú)家合作機(jī)構(gòu)”等字樣,里面的墻上還貼著雞湯文字:“努力到無能為力,拼搏到感動(dòng)自己”“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”“生命不止,奮斗不停”……而從天眼查APP提供的資料顯示,這家公司成立于2016年,從事軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)。執(zhí)行董事是余道江,而招生簡(jiǎn)章上的招生聯(lián)系人也姓余,人稱“余老師”。

  一名剛走出來的家長(zhǎng)說:“事情有變化了,余老師說招生暫停了,要等通知!”之后,自稱是余道江的那位余老師稱,自己就是毛坦廠中學(xué)的畢業(yè)生,負(fù)責(zé)此次招生。“因?yàn)檫@幾天媒體報(bào)道鋪天蓋地,人怕出名豬怕壯,唉,目前因?yàn)榭缡≌猩氖虑楸毁|(zhì)疑了,所以我們目前只能暫停招生,下一步如何操作只能等主管部門的通知!”

  此事引起了上海家長(zhǎng)的熱議和關(guān)注。許多家長(zhǎng)都對(duì)這所“高考工廠”產(chǎn)生了興趣。余道江稱:“今天已經(jīng)有100多個(gè)家長(zhǎng)打來電話,但是因?yàn)檎猩鷷和A?,也沒法接”。甚至有些中考生的家長(zhǎng)也紛紛詢問此事,表示要為孩子留條后路。

  余道江告訴記者,還有521分的上海中學(xué)畢業(yè)生報(bào)名去“毛坦廠中學(xué)”高復(fù)班。記者問為什么?余道江的解釋是:“這個(gè)孩子他要考北、清、復(fù)、交!”

  因?yàn)槟壳罢猩鷷和?,余道江表示原定邀?qǐng)家長(zhǎng)去毛坦廠中學(xué)實(shí)地考察的事情,也成了未知數(shù),目前只能繼續(xù)等待主管部門通知。而對(duì)于不斷來電咨詢的家長(zhǎng),余道江均致歉稱:“目前無法繼續(xù)招生,請(qǐng)留下電話等信息等下一步通知。”

  余道江還稱,目前對(duì)于媒體宣傳比較頭暈,也怕記者去學(xué)校蹲點(diǎn),“一出名,事情就復(fù)雜了!”他感嘆道。

  盡管目前招生暫停,但是這名余老師對(duì)于教學(xué)的信心不減,他多次承諾一年至少提分100分,“100-150分是我們的標(biāo)配!”而對(duì)于要報(bào)名進(jìn)入家長(zhǎng)群參加訪校的家長(zhǎng),為了排除不符合要求的人員,余道江提出了謹(jǐn)慎的要求:要出示高考成績(jī)單和照片。

  也有家長(zhǎng)詢問該公司和學(xué)校的關(guān)系,余道江稱:“收費(fèi)全部由學(xué)校收取,由學(xué)校開發(fā)票,所以家長(zhǎng)可以放心。”

  有家長(zhǎng)詢問:如果去學(xué)習(xí),一年后考上海卷,老師的教學(xué)是否能勝任?余道江稱:“教都是當(dāng)?shù)乩蠋熃?,但托福等考試,中?guó)老師都能完成,上海卷不是問題”。

  教育業(yè)內(nèi)

  必須嚴(yán)格做到公辦與民辦獨(dú)立辦學(xué)

  余道江向記者確認(rèn):毛坦廠中學(xué)高復(fù)班的學(xué)生并不在毛坦廠中學(xué)本校學(xué)習(xí),而是在與該校一墻之隔的金安中學(xué)學(xué)習(xí),但是該校是毛坦廠與另一所學(xué)校合辦的民辦高中。記者詢問,為何不能在毛坦廠中學(xué)辦高復(fù)班?余道江稱:“那里政策不允許,是和毛坦廠中學(xué)的應(yīng)屆生分開的,和復(fù)讀生都在一起。”

  對(duì)此,21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示:如果在上海辦學(xué),需有辦學(xué)許可證;如果招的學(xué)生是到毛坦廠(金安中學(xué))求學(xué),合作招生機(jī)構(gòu)則不需辦學(xué)許可證。復(fù)讀機(jī)構(gòu)是能面向全國(guó)招生的,只要學(xué)生愿意選擇。

  他表示,目前毛坦廠中學(xué)上海高復(fù)班的核心問題有二:一是毛坦廠中學(xué)長(zhǎng)期和金安中學(xué)公辦民辦不分辦學(xué)。國(guó)家是禁止公辦學(xué)校招復(fù)讀生的,但金安復(fù)讀中心一直以毛坦廠中學(xué)名義招生。二是高分復(fù)讀現(xiàn)象。新高考允許3門選考科目?jī)赡暧行У某霭l(fā)點(diǎn)不錯(cuò),但由于最終按3+3總分進(jìn)行排序錄取。因此,有的三門選考科目等級(jí)高的學(xué)生,就會(huì)考慮復(fù)讀提高語數(shù)外分?jǐn)?shù),以進(jìn)更好的大學(xué),這一問題需要引起重視。北京和山東在進(jìn)行新高考改革時(shí),選考科目的成績(jī)規(guī)定只一年有效。

  對(duì)昨天下午的毛坦廠中學(xué)招上海高復(fù)班劇情翻轉(zhuǎn),21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示:毛坦廠中學(xué)的說辭,又玩以前一模一樣的花招,把責(zé)任推給補(bǔ)習(xí)中心,還說侵權(quán),事實(shí)是,他們一直公辦民辦不分辦學(xué)。

  根據(jù)教育部的規(guī)定,公辦高中是禁止舉辦高復(fù)班的。因此,毛坦廠中學(xué)的高復(fù)班一直遭遇質(zhì)疑,而針對(duì)質(zhì)疑,該校解釋稱,學(xué)校并沒有補(bǔ)習(xí)中心,補(bǔ)習(xí)中心是民辦金安高級(jí)中學(xué)的。

  最新報(bào)道稱,毛坦廠中學(xué)所在的安徽省六安市金安區(qū)教育局表態(tài)稱,已叫停該項(xiàng)目,毛坦廠中學(xué)已要求上海這家公司停止侵權(quán)行為。還有媒體稱,這是“誤讀”,招生的不是毛坦廠中學(xué),而是金安補(bǔ)習(xí)中心。對(duì)此,有質(zhì)疑聲音認(rèn)為:這哪是什么誤讀,就是學(xué)校運(yùn)作的手法,被質(zhì)疑后,就把責(zé)任推給民辦補(bǔ)習(xí)中心,而補(bǔ)習(xí)中心本來就是和自己一體辦學(xué)的。這就屬于公辦民辦不分辦學(xué),是公辦中學(xué)繞開國(guó)家規(guī)定,以民辦身份招復(fù)讀班,同時(shí)打著公辦旗號(hào)進(jìn)行宣傳。也就是說,按國(guó)家規(guī)定,只能以金安補(bǔ)習(xí)中心名義進(jìn)行招生,而且具體辦學(xué)時(shí),要和毛坦廠中學(xué)獨(dú)立開來。但從近年來的具體招生、辦學(xué)情況看,毛坦廠中學(xué)大舉招復(fù)讀生的事實(shí)也被社會(huì)輿論所接受了,補(bǔ)習(xí)中心的學(xué)生和這些學(xué)生的高考成績(jī)也被算在毛坦廠中學(xué)頭上。

  熊丙奇表示:必須嚴(yán)格做到公辦與民辦獨(dú)立辦學(xué),不屬于毛坦廠中學(xué)的金安中學(xué)、金安補(bǔ)習(xí)中心不能再以毛坦廠中學(xué)名義招生,更不能一起辦學(xué),必須分開獨(dú)立辦學(xué),要利用這次機(jī)會(huì),徹底進(jìn)行整頓。

  上海高中校長(zhǎng)

  上海學(xué)生復(fù)讀少,不看好“毛坦廠中學(xué)模式”

  上海學(xué)生選擇讀高復(fù)班的多不多?記者向滬上多位高中校長(zhǎng)作了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)報(bào)讀高復(fù)班的學(xué)生寥寥無幾。

  什么樣的上海學(xué)生有可能讀高復(fù)班?不少校長(zhǎng)表示,原本有希望考上名校、但沒有發(fā)揮好進(jìn)了普通本科的學(xué)生,較有可能選擇高復(fù)班。而對(duì)于綜合成績(jī)較低、在本科線上下浮動(dòng)的考生來說,很少會(huì)選擇高復(fù)班的形式。

  楊浦區(qū)少云中學(xué)是一所普通高中,校長(zhǎng)鄭旭峰表示,這幾年來,只有極個(gè)別高三畢業(yè)生會(huì)選擇讀高復(fù)班。“上海的教育資源比較豐富,即便高考沒有考上心儀的院校,考生仍有很多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,不需要去擠高考的華山一條道。”鄭旭峰表示,“甚至有些處在本科臨界值的考生,即便考上外地的本科院校或本市的民辦本科,權(quán)衡之下也會(huì)選擇放棄,轉(zhuǎn)而去一些更符合自己興趣特長(zhǎng)的大?;蚋呗?,通過2+2、3+1等方式實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)路的本科夢(mèng)想,真正選擇復(fù)讀的學(xué)生極少。”

  黃浦區(qū)大境中學(xué)是一所市實(shí)驗(yàn)性示范性高中,校長(zhǎng)盧起升告訴記者,這些年很少有學(xué)生會(huì)選擇讀高復(fù)班。“上海教育資源豐富,即便沒有考上理想的本科,也還有留學(xué)、插班,或者考研等多種方式,為學(xué)生提供了多種出路,不是只有通過復(fù)讀才行”,在他的印象里,“十幾年前可能還有復(fù)讀的,這幾年很少見到了”。

  假設(shè)一個(gè)上??忌呖及l(fā)揮不理想,報(bào)讀毛坦廠中學(xué)這類“刷5000份卷子”的高復(fù)班,會(huì)有多大的翻盤概率呢?

  盧起升表示,對(duì)一些中高水平的學(xué)生來說,本身基礎(chǔ)較好,通過一年的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)短板,確實(shí)有可能上一個(gè)臺(tái)階、考上心儀的院校。但對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,效果則可能不那么明顯。

  鄭旭峰則坦言,“這種強(qiáng)化訓(xùn)練的效果因人而異,對(duì)于本身基礎(chǔ)好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,經(jīng)過強(qiáng)化確實(shí)可以得到明顯提升。但對(duì)本身學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生而言,即便做10000張?jiān)嚲恚彩乔白龊笸?、收效甚微?rdquo;

  一位校長(zhǎng)直言,“上海課標(biāo)和全國(guó)課標(biāo)不一樣,毛坦廠中學(xué)的老師多年來教慣了全國(guó)課標(biāo),就算重新為上海學(xué)生獨(dú)身定制一套教學(xué)方案,其有效性也需要經(jīng)過實(shí)踐證明。”

  此外,異地求學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)也不容小覷。不同城市的教學(xué)文化、生活環(huán)境都不一樣,高中生正處于青春期,復(fù)讀原本就有一定的心理壓力,加上生活環(huán)境和教學(xué)方式的變化,需要一定的適應(yīng)過程。

  “隨著高考改革的推進(jìn),教育資源的豐富、對(duì)綜合素質(zhì)的進(jìn)一步重視,毛坦廠中學(xué)這種純粹刷題的應(yīng)試教育可能效果會(huì)越來越差。”有校長(zhǎng)表示。

  代招生機(jī)構(gòu)

  對(duì)于為毛坦廠中學(xué)上海高復(fù)班代招生的上海麥堅(jiān)時(shí)信息技術(shù)有限公司,記者在國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)(上海)網(wǎng)站上查到了其營(yíng)業(yè)執(zhí)照信息,但是在教委的相關(guān)網(wǎng)站,查不到其辦學(xué)許可證。目前高復(fù)培訓(xùn)并不在上海,這是否算違規(guī)?

  記者查詢工商登記信息發(fā)現(xiàn),上海麥堅(jiān)時(shí)信息技術(shù)有限公司注冊(cè)地在上海市虹口區(qū),注冊(cè)資本為100萬元人民幣,成立日期為2016年4月6日。經(jīng)營(yíng)范圍是:信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù);文化藝術(shù)活動(dòng)交流策劃;計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā);會(huì)務(wù)服務(wù);展覽展示服務(wù);從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù),財(cái)務(wù)咨詢,人才中介、代理記賬(取得許可證件后方可從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。經(jīng)營(yíng)范圍中未涉及異地高復(fù)招生的資質(zhì),記者在相關(guān)網(wǎng)站上也沒有查到辦學(xué)許可證。

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