學(xué)員們正在學(xué)習(xí)手語。

臺傳媒記者章 浩文/攝

握緊拳頭，伸出大拇指相互碰兩下，就是“朋友”了……上周五，在玉環(huán)市殘聯(lián)舉辦的通用手語培訓(xùn)班上，42名學(xué)員經(jīng)過5天學(xué)習(xí)，都通過考試拿到了手語初級證書。

自2008年，玉環(huán)市殘聯(lián)便開始舉辦手語培訓(xùn)班，到今年已是第16年?！懊磕昶骄~是35人，只要消息一發(fā)出來，很快就會報滿。”玉環(huán)市殘疾人勞動就業(yè)服務(wù)所所長姚曉玲說，目前玉環(huán)共有500多位市民拿到初級手語證書，能夠和聽障朋友進行簡單的交流。

學(xué)員來自各行各業(yè)

當天的考場上，謝忠凌拿到了手勢部分的滿分，他也是同學(xué)們眼中公認的優(yōu)秀學(xué)員。

“我來學(xué)手語，主要是工作需要?！敝x忠凌是玉環(huán)市行政服務(wù)中心綜合受理員，此前從未接觸過殘障人士。

他說，盡管自己沒接觸過，但周圍同事卻碰到過聽障朋友來辦業(yè)務(wù)，雙方交流通常都是打字或是家人幫忙?！皩W(xué)了手語，交流效率能更高。而且，對我來說，手語等于是一門新語言。”

“報名學(xué)習(xí)手語的學(xué)員來自各行各業(yè)，大部分都是行政和服務(wù)行業(yè)工作人員，如窗口工作人員、銀行職員、醫(yī)護人員、民警、村居網(wǎng)格員等?！笔终Z老師龔瓊潔說，學(xué)員中年齡最大的65歲，最小的12歲，大部分人出于工作需要來學(xué)，也有部分年輕人和大學(xué)生是因為個人興趣。

龔瓊潔介紹，5天的培訓(xùn)時間不長，但大家要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻不少，不單要了解通用手語的演變，還要學(xué)習(xí)字母和手勢兩套手語系統(tǒng)。課上還有互動環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員更好地掌握手勢技巧。

在課程最后，她告訴學(xué)員，拿到初級證書只是開始，要想自如運用手語，還要在今后跟聽障朋友多“說話”。

用手語建立溝通橋梁

據(jù)了解，玉環(huán)全市共有聽障人士1000多名。

“盡管現(xiàn)在有很多翻譯軟件，還有家人輔助交流，但能用手語直接溝通，可以更快拉近與聽障朋友的距離，快速掌握他們的需求?！庇癍h(huán)市玉城街道殘疾人之家負責(zé)人葉星彤說。

去年3月，葉星彤參加了手語培訓(xùn)?！拔沂?019年開始加入助殘活動，2022年組建了‘拾光聚愛’志愿隊，在志愿服務(wù)中認識了不少聽障朋友，才有了學(xué)習(xí)手語的想法?！?/p>

在拿到初級手語證書后，葉星彤便利用各種機會和場合練習(xí)用手語“說話”。

每周五，只要有時間她都會參加玉環(huán)市殘聯(lián)舉辦的手語沙龍，參與情景表演等活動，直接和聽障老師用手勢“對話”，提升手語運用能力。

去年12月，她聯(lián)合玉環(huán)市聾協(xié)開展了“無聲披薩師”活動，帶聽障朋友到烘焙店做披薩?！盎顒又?，我們克服了很多困難，也感覺到手語作為溝通橋梁的重要性。”

她說，大多數(shù)聽障朋友很愿意和大家交流，只是交流中存在困難，“當看到我們用手語時，他們會很驚訝和高興。”

當天考試結(jié)束后，不少學(xué)員都表示，今后將在工作或助殘活動中，將手語學(xué)以致用，更好地服務(wù)殘障朋友。