《天書(shū)奇譚》交響電影音樂(lè)會(huì)上，演奏家們著T恤演奏。蔡磊磊　攝

　　古典音樂(lè)如何吸引年輕觀眾?來(lái)到正在進(jìn)行的2018上海夏季音樂(lè)節(jié)，記者發(fā)現(xiàn)，年輕觀眾的比例遠(yuǎn)超平日的音樂(lè)會(huì)。在這里，古典音樂(lè)不再“高冷”，而是以輕松有趣的面目靠近年輕人。自2010年創(chuàng)立品牌以來(lái)，在對(duì)標(biāo)世界一流的同時(shí)，夏季音樂(lè)節(jié)獨(dú)樹(shù)一幟打出“古典跨界”的旗號(hào)，通過(guò)多元混搭的音樂(lè)風(fēng)格擴(kuò)大觀眾群，借音樂(lè)教育項(xiàng)目在青少年心中播下古典音樂(lè)的種子。上海交響樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周平說(shuō)：“向世界取經(jīng)的同時(shí)，更重要的還是融入自身實(shí)踐，打響‘上海文化品牌’，不斷走向全國(guó)乃至全世界。”

　　演奏家們穿著T恤上臺(tái)

　　今年夏季音樂(lè)節(jié)的24場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，不僅有指揮家梵志登率領(lǐng)的紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、皇家利物浦愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、法國(guó)小提琴演奏家雷諾·卡普松等古典團(tuán)體和音樂(lè)家的到來(lái)，更有獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)的作曲家亞歷山大·德普拉帶來(lái)的《水形物語(yǔ)》電影音樂(lè)、地下絲絨樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的搖滾樂(lè)、舞臺(tái)劇《繁花》中的電子樂(lè)以及古箏與嗩吶交織的民族音樂(lè)等。“古典跨界”的品牌定位拓展了音樂(lè)節(jié)觀眾群，將喜歡不同類型音樂(lè)的年輕人聚集到一起，為他們打開(kāi)一扇古典音樂(lè)的大門(mén)。

　　平日里的古典音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上的指揮家和演奏家們都穿著禮服，音樂(lè)廳里的觀眾也正襟危坐。可是在夏季音樂(lè)節(jié)的舞臺(tái)上，演奏家們可能穿著T恤就上臺(tái)了。從2016年開(kāi)始，上海夏季音樂(lè)節(jié)還開(kāi)創(chuàng)“不對(duì)號(hào)入座”的顛覆性規(guī)則。音樂(lè)廳劃分為不同區(qū)域，觀眾可在票價(jià)所屬區(qū)域自由選座、先到先得。中場(chǎng)休息時(shí)也有不少觀眾選擇換座位。一位觀眾說(shuō)，“同一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，坐在觀眾席的不同位置會(huì)有完全不同的感受。”

　　本屆夏季音樂(lè)節(jié)24場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，共有14場(chǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。為吸引更多年輕人關(guān)注，夏季音樂(lè)節(jié)還設(shè)置線上線下互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如圍繞《天書(shū)奇譚》交響電影音樂(lè)會(huì)發(fā)起的“動(dòng)畫(huà)電影配音挑戰(zhàn)賽”。在短短兩周內(nèi)，這場(chǎng)互動(dòng)吸引全國(guó)范圍內(nèi)2934人報(bào)名參賽，提交了1542個(gè)作品。

　　為孩子搭建“夢(mèng)想舞臺(tái)”

　　除“古典跨界”，上海夏季音樂(lè)節(jié)另一個(gè)特色在于打造“音樂(lè)教育”品牌。夏季音樂(lè)節(jié)由上海交響樂(lè)團(tuán)和上海市教委共同創(chuàng)辦，九年來(lái)，孕育了上海學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)、上海學(xué)生合唱團(tuán)、上海學(xué)生民族樂(lè)團(tuán)、上海夏季音樂(lè)節(jié)學(xué)生節(jié)日樂(lè)隊(duì)等代表上海學(xué)生藝術(shù)表演團(tuán)體最高水準(zhǔn)的新生力量。夏季音樂(lè)節(jié)在許多青少年心中播下音樂(lè)的種子，為他們搭起一方“夢(mèng)想舞臺(tái)”。

　　夏季音樂(lè)節(jié)在連續(xù)四年請(qǐng)來(lái)紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)駐節(jié)演出的同時(shí)，還引入兩個(gè)知名的青少年音樂(lè)教育項(xiàng)目：“紐約愛(ài)樂(lè)青少年音樂(lè)會(huì)”和“小作曲家工作坊”。第一次聽(tīng)“紐約愛(ài)樂(lè)青少年音樂(lè)會(huì)”時(shí)，周平驚訝于紐約愛(ài)樂(lè)的音樂(lè)家們帶給孩子們一部新作，“他們的音樂(lè)教育不是既有知識(shí)的普及，而是用新鮮的音符喚醒孩子們的耳朵，用互動(dòng)打破傳統(tǒng)說(shuō)教。他們不怕孩子們聽(tīng)不懂，相信音樂(lè)本身的魅力可以自然而然地將年輕人吸引過(guò)來(lái)。”

　　紐約愛(ài)樂(lè)的“小作曲家工作坊”2016年落地夏季音樂(lè)節(jié)。今年參與工作坊的9個(gè)孩子在作曲家喬恩·迪克和其他導(dǎo)師的幫助下，用7天完成了屬于自己的交響樂(lè)作品。7月8日晚，他們的作品由上海交響樂(lè)團(tuán)的演奏家們?cè)谙募疽魳?lè)節(jié)的舞臺(tái)上首演。這些沒(méi)有作曲功底的孩子們，通過(guò)游戲、繪畫(huà)等不同方法的啟發(fā)，完成了充滿想象力的作品，讓喬恩·迪克十分欣慰。(記者　吳桐)