教育部“雙名計(jì)劃”旨在培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育理念和成熟教育模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、教育家型的教師和校長(zhǎng)。江蘇共有6位名師、6位名校長(zhǎng)成為“雙名計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象,莊惠芬是常州市唯一入選這一計(jì)劃的校長(zhǎng)。
莊惠芬名校長(zhǎng)工作室的10位正式成員和10位學(xué)員分別來自江蘇省13個(gè)大市。工作室將培育一批有志氣、有志向、有志趣的中國式好校長(zhǎng),通過優(yōu)勢(shì)生長(zhǎng)、弱勢(shì)補(bǔ)板,形成教師振興鄉(xiāng)村的實(shí)踐策略。
當(dāng)天還舉行了全國創(chuàng)想教育共同體聯(lián)盟成立儀式,來自新疆、內(nèi)蒙古、甘肅和我省南通、鹽城等地的10所學(xué)校加入聯(lián)盟。
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