城鄉(xiāng)、人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不平衡明顯改善；科普供給側(cè)改革成效顯著，科普的組織力、傳播力、精準(zhǔn)度、實(shí)效性大幅提升，協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普大格局基本形成；“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成……近日，《亳州市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案(2021-2025年)》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，明確提出，“十四五”時(shí)期全市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例年均增長(zhǎng)要高于全省平均水平，到2025年力爭(zhēng)達(dá)到15%，公民科學(xué)素質(zhì)水平全面提升。

　　提升五大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)

　　根據(jù)《方案》，“十四五”時(shí)期，亳州市將著力開展青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等五大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，力爭(zhēng)各地、各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展更為均衡。

　　青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿育人全鏈條，開展“科學(xué)家精神進(jìn)校園”活動(dòng)，將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛國情懷、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓更多青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹立創(chuàng)新志向。利用科普資源助推“雙減”工作，鼓勵(lì)科技工作者走進(jìn)校園開展科普教育活動(dòng)，加大科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農(nóng)村傾斜力度。著力培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才，實(shí)施教師科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃，大力推進(jìn)高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。

　　農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)致力于提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)，助力鄉(xiāng)村振興。依托農(nóng)廣校等平臺(tái)開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，培養(yǎng)一批經(jīng)營管理型、專業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型高素質(zhì)農(nóng)民。大力開展巾幗致富帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)民職業(yè)技能鑒定、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)等，鼓勵(lì)高校和科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推深做實(shí)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“雙招雙引”，深入推行科技特派員制度，引導(dǎo)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，深入開展“三下鄉(xiāng)”等科普宣傳教育活動(dòng)。

　　產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)主要開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育，開展多層級(jí)、多行業(yè)、多工種的勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，實(shí)施技能創(chuàng)新行動(dòng)，提升產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。聚焦我市中醫(yī)藥、白酒、食品加工等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，培育一批高技能人才，打造一批“亳州工匠”。到2025年，全市技能人才總量達(dá)到40萬人，其中高技能人才12萬人。大力發(fā)展職業(yè)教育，深化產(chǎn)教融合、校企合作，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制。

　　老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)致力于提升老年人科技文化素質(zhì)。實(shí)施智慧助老行動(dòng)，依托老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)校、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等開設(shè)科普課程，通過開展健康科普大講堂等活動(dòng)，普及健康知識(shí)和智能技術(shù)技能，提高老年人健康素養(yǎng)，提升老年人信息獲取、識(shí)別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。實(shí)施銀齡科普行動(dòng)，積極開發(fā)老科技工作者人力資源，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用，發(fā)展壯大老年科技志愿服務(wù)組織。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)將深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“安徽干部教育在線”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造“身邊課堂”。在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強(qiáng)化科學(xué)思維、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面的要求。鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員帶頭參與科普活動(dòng)，為推動(dòng)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)文化氛圍作出積極貢獻(xiàn)。

　　實(shí)施五大科普基礎(chǔ)工程

　　《方案》明確提出，要著力抓好科技資源科普化、科普信息化提升、科普基礎(chǔ)設(shè)施、基層科普能力提升、科學(xué)素質(zhì)交流合作等五大科普基礎(chǔ)工程。

　　科技資源科普化工程主要完善科技資源科普化機(jī)制，鼓勵(lì)各類科技計(jì)劃(專項(xiàng)、基金等)項(xiàng)目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強(qiáng)科普工作。支持和指導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等利用科技資源開展科普工作，拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能。強(qiáng)化科技工作者的社會(huì)責(zé)任，打造科學(xué)家精神教育基地，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動(dòng)等，鼓勵(lì)更多科技工作者增強(qiáng)科普能力，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)聲。

　　科普信息化提升工程主要實(shí)施全媒體科學(xué)傳播能力提升計(jì)劃，推進(jìn)智慧科普建設(shè)。鼓勵(lì)公共交通、戶外電子屏等各類媒介增加科學(xué)傳播公益廣告內(nèi)容，引導(dǎo)主流媒體加大科普宣傳力度，鼓勵(lì)科普題材文藝作品創(chuàng)作，培養(yǎng)打造“科普網(wǎng)紅”。依托“我家亳州”數(shù)據(jù)平臺(tái)，加強(qiáng)“數(shù)字科普”建設(shè)，提升科普服務(wù)精準(zhǔn)度，加快科普信息化終端設(shè)備布局，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合，推動(dòng)科普中國優(yōu)質(zhì)資源落地應(yīng)用。

　　科普基礎(chǔ)設(shè)施工程致力于創(chuàng)新現(xiàn)代科技館體系、加強(qiáng)科普基地建設(shè)。加快推動(dòng)市級(jí)綜合性科技館立項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)校園科技館、鄉(xiāng)村社區(qū)科普館建設(shè)，探索建立市域范圍內(nèi)科技館展教資源共享機(jī)制，提升科技館服務(wù)功能。每年承接中國流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)不少于2場(chǎng)次，開展科普大篷車巡展活動(dòng)不少于50場(chǎng)次。積極開展全國科普教育基地、省科普教育基地、省科學(xué)技術(shù)普及基地創(chuàng)建和市科普教育基地認(rèn)定工作，推進(jìn)圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施開展科普活動(dòng)，支持鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、科普創(chuàng)意園。

　　基層科普能力提升工程致力于提升平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普能力，強(qiáng)化基層科普服務(wù)體系，夯實(shí)基層科普服務(wù)能力，加強(qiáng)科普隊(duì)伍建設(shè)。有效開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等主題科普宣教活動(dòng)，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。組建科技志愿服務(wù)隊(duì)，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。大力發(fā)展科普?qǐng)鲳^、科普基地、新媒體科普等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨?duì)伍，引領(lǐng)帶動(dòng)中小學(xué)教師、醫(yī)療衛(wèi)生人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員等開展科普工作。

　　科學(xué)素質(zhì)交流合作工程助力長(zhǎng)三角高質(zhì)量一體化發(fā)展。聚焦人民對(duì)美好生活的科技和科普需求，積極參與長(zhǎng)三角科學(xué)素質(zhì)建設(shè)區(qū)域交流，參加長(zhǎng)三角科技志愿服務(wù)聯(lián)盟建設(shè)工作。加強(qiáng)與上海市奉賢區(qū)科普合作，融入?yún)^(qū)域科普共同體，推進(jìn)科普資源共建共享。

　　科普經(jīng)費(fèi)要列入縣區(qū)財(cái)政預(yù)算

　　《方案》明確，亳州市將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，部門聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，構(gòu)建與新發(fā)展階段要求相適應(yīng)的科學(xué)素質(zhì)工作新格局。突出弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，著力打造社會(huì)化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，營造更加濃厚的熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，讓科學(xué)精神在全社會(huì)廣泛弘揚(yáng)，全民科學(xué)素質(zhì)明顯提升，社會(huì)文明程度實(shí)現(xiàn)新提高。

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)人民政府負(fù)責(zé)本實(shí)施方案落實(shí)工作，建立完善全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施協(xié)調(diào)機(jī)制，將公民科學(xué)素質(zhì)列入年度工作計(jì)劃，納入目標(biāo)管理績(jī)效考核，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的督促檢查。

　　保障經(jīng)費(fèi)投入。各縣區(qū)人民政府根據(jù)財(cái)力情況和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的實(shí)際需要，將科普經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，逐步提高科普經(jīng)費(fèi)投入水平。各有關(guān)部門根據(jù)承擔(dān)的工作任務(wù)，按照預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況的績(jī)效考評(píng)，確保?？顚Ｓ煤褪褂眯Ч４罅μ岢珎€(gè)人、企業(yè)、社會(huì)組織等社會(huì)力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項(xiàng)目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。

　　加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地各有關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)本實(shí)施方案的學(xué)習(xí)宣傳，突出弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，著力打造社會(huì)化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)。大力宣傳在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗(yàn)，營造更加濃厚的熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。