原標(biāo)題：以人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展 江蘇打造全學(xué)段“AI+教育”新生態(tài)

　　5月9日，江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布《人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案(2025—2027年)》(下稱《方案》)。面對(duì)人工智能技術(shù)的“井噴式”發(fā)展，江蘇將打造覆蓋全學(xué)段的“AI+教育”新生態(tài)，力爭(zhēng)到2027年形成國(guó)內(nèi)一流、具有江蘇特色的實(shí)踐模式。

　　針對(duì)不同教育階段，《方案》制定差異化賦能路徑。其中，基礎(chǔ)教育重點(diǎn)任務(wù)是全面推進(jìn)中小學(xué)人工智能通識(shí)教育，并針對(duì)農(nóng)村學(xué)校和特殊教育實(shí)施“AI教育普惠計(jì)劃”；職業(yè)教育方面，《方案》支持高校聚焦江蘇“1650”產(chǎn)業(yè)體系，校企共建一批人工智能領(lǐng)域高水平實(shí)踐基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)教融合共同體，積極開發(fā)培養(yǎng)“崗位能力+人工智能能力”的模塊化課程，推進(jìn)工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式改革；高等教育領(lǐng)域，《方案》要求加強(qiáng)“人工智能+”學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)，打造若干國(guó)內(nèi)一流的人工智能領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)學(xué)科和品牌專業(yè)集群，推進(jìn)本研貫通培養(yǎng)和“人工智能+其他專業(yè)”的雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目，大力培養(yǎng)人工智能創(chuàng)新型、技術(shù)型人才。

　　“人工智能讓大規(guī)模個(gè)性化學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)化教學(xué)成為可能，更倒逼育人理念從‘知識(shí)本位’轉(zhuǎn)向‘能力為先’?！笔〗逃龔d副廳長(zhǎng)楊樹兵表示，《方案》致力于推動(dòng)各級(jí)各類教育課程、教材、教學(xué)體系智能化升級(jí)，將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全學(xué)段、全要素、全過(guò)程，全方位助學(xué)、助教、助研、助管、助國(guó)際交流，打造江蘇“AI+教育”改革賦能新生態(tài)。下一步，省教育廳將持續(xù)加大行動(dòng)實(shí)施力度，建設(shè)一批省級(jí)人工智能實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校，在高校遴選一批人工智能助教、助學(xué)、助管、助評(píng)案例，加快人工智能技術(shù)在各領(lǐng)域各學(xué)段的融合應(yīng)用。(楊頻萍 程曉琳)