2月27日，記者從浙江省省文明辦獲悉，經(jīng)申報推薦、集中評審等環(huán)節(jié)，2025年浙江省未成年人思想道德建設(shè)十件實事日前正式確定。
十件實事包含“童謠傳鄉(xiāng)音”——浙江省少兒方言童謠誦唱活動、傳承：浙江家風(fēng)家訓(xùn)的智慧瑰寶、“我陪孩子讀經(jīng)典”未成年人閱讀項目、打造提升“共育社·潤德庭”未成年人思想道德陣地項目、品孟郊故事傳游子文化——德清縣傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動項目、中小學(xué)生心理健康“陽光桐心2.0”項目、大中小學(xué)思政實踐教學(xué)“館際聯(lián)盟”項目、“有禮副校長”育人項目、“e網(wǎng)護(hù)未”——未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)服務(wù)(網(wǎng)絡(luò)防沉迷)項目、“愛在校門口”心安驛站項目等。
從2007年開始，浙江省每年都會推出未成年人思想道德建設(shè)十件實事項目。今年的十件實事依舊聚焦未成年人思想道德建設(shè)新形勢和精神文化生活新需求，涉及傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、關(guān)心關(guān)愛心理健康、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)服務(wù)等多領(lǐng)域內(nèi)容，旨在幫助未成年人扣好人生第一?？圩樱ξ闯赡耆酥?、追夢、圓夢。目前，未成年人思想道德建設(shè)十件實事已明確責(zé)任單位和推進(jìn)時間節(jié)點。浙江省有關(guān)部門將對項目實施情況全程跟進(jìn)，定期督促檢查。
此外，今年還遴選了“衢網(wǎng)有禮·守護(hù)青春”預(yù)防校園霸凌主題動漫AI創(chuàng)作大賽、銀雁關(guān)愛·假日學(xué)校、思政五分鐘、海島“少年軍?！鼻嗌倌陳蹏髁x教育等四個項目作為重點培育項目，鼓勵試點探索和進(jìn)一步完善后，再進(jìn)行推廣。
十件實事具體內(nèi)容：
“童謠傳鄉(xiāng)音”——浙江省少兒方言童謠誦唱活動
申報單位：省文聯(lián)
以高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)為主題，面向全省開展童謠創(chuàng)作、收集、整理以及少兒童謠教學(xué)傳唱活動，通過方言童謠講故事、贊家鄉(xiāng)、說理想、抒情懷，搶救性保護(hù)方言文化。目標(biāo)完成全省11個設(shè)區(qū)市至少55首方言童謠的收集與整理，并結(jié)集編印《浙江省方言童謠歷史文化故事集》贈送給地方中小學(xué)。
傳承：浙江家風(fēng)家訓(xùn)的智慧瑰寶
申報單位：浙江出版聯(lián)合集團(tuán)
挖掘提煉浙江省各地市家風(fēng)家訓(xùn)思想內(nèi)核和人文精神，出版一套面向全省中小學(xué)生的普及性讀物。主要通過講述浙江省11個地市的家風(fēng)家訓(xùn)故事，總結(jié)故事中的家風(fēng)家訓(xùn)精髓，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、道德觀和人生觀。計劃于2025年12月底前正式出版。
“我陪孩子讀經(jīng)典”未成年人閱讀項目
申報單位：寧波市文明辦
2025年，全年計劃完成1個市級、10個區(qū)(縣、市)級的少年兒童圖書館打造并投入使用。通過家長陪讀、老師引讀、名人領(lǐng)讀、社會伴讀，組織開展活動1萬場次以上，分級分層推出了200本“我陪孩子讀經(jīng)典”推薦書單，舉辦中小學(xué)校園讀書節(jié)，吸引不少于80萬人次未成年人參與經(jīng)典閱讀。不斷強化未成年人閱讀內(nèi)容供給、優(yōu)化未成年人閱讀空間環(huán)境、提高未成年人閱讀服務(wù)水平。
打造提升“共育社·潤德庭”未成年人思想道德陣地項目
申報單位：溫州市文明辦
努力解決陣地發(fā)展不均衡、活動開展不規(guī)范、未成年人參與率有待提高、外來民工子女群體學(xué)習(xí)生活難融入等問題，大力推廣“共育社·潤德庭”未成年人思想道德陣地提升工作，預(yù)計覆蓋溫州全市愛國主義教育基地、兒童活動之家、社會實踐基地、公益性活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等五類重點陣地4000余家，全年舉辦系列活動惠及未成年人120余萬人次。
品孟郊故事傳游子文化——德清縣傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動項目
申報單位：湖州市文明辦
以浙江優(yōu)秀先賢教育叢書《走近孟郊》《品讀孟郊》為引領(lǐng)，組織開展“春泥計劃”啟動儀式、“畢業(yè)加一課”、 《走近孟郊》《品讀孟郊》教育叢書研讀計劃等活動，計劃覆蓋德清全縣100%中小學(xué)校，5萬余學(xué)生參與。
中小學(xué)生心理健康“陽光桐心2.0”項目
申報單位：嘉興市文明辦
通過開展“陽光校園行動”，實施校園全員心理導(dǎo)師、心理危機演練實操、“桐心課程”計劃，提升師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)和育人能力；開展“幸福家庭”行動、“和諧社區(qū)”行動，為家庭定制親子活動、教育指導(dǎo)，構(gòu)筑區(qū)域聯(lián)動的心理育人合力，形成“人人善于輔導(dǎo)、人人接受輔導(dǎo)、人人心理健康”的育人格局；制定出臺“桐心課程”標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)校將心理健康教育融入日常教育。
義烏市大中小學(xué)思政實踐教學(xué)“館際聯(lián)盟”
申報單位：金華市文明辦
以“真理的味道”為教學(xué)主題系統(tǒng)化建設(shè)思政育人實踐基地，協(xié)調(diào)義烏市各愛國主義教育基地、名人故居、博物館、城市規(guī)劃館等場館，以“一地多課優(yōu)講師”的標(biāo)準(zhǔn)要求，推動義烏市大中小學(xué)一體化思政教育“館際聯(lián)盟”建設(shè)。2025年計劃進(jìn)一步整合聯(lián)盟成員單位的優(yōu)質(zhì)資源，形成50個以上具有地方特色的思政實踐教學(xué)案例。以研學(xué)實踐活動、校外實踐課堂等方式，組織10萬名以上大中小學(xué)生開展思政實踐教學(xué)活動等。
“有禮副校長”育人項目
申報單位：衢州市文明辦
以教育教學(xué)領(lǐng)域為切入點，盤活身邊好人、道德模范、行業(yè)先進(jìn)等各類正面典型資源，聘任其擔(dān)任中小學(xué)“有禮副校長”，充分發(fā)揮“有禮副校長”在學(xué)校思想道德教育中率先垂范、宣傳引領(lǐng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用。通過開展大思政課、先進(jìn)事跡報告會、理論宣講等，打磨“有禮副校長”精品課程40節(jié)以上，打造特色新時代文明實踐項目60個以上，落實“有禮副校長”教學(xué)活動不少于150課時。
“e 網(wǎng)護(hù)未” ——未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)服務(wù)（網(wǎng)絡(luò)防沉迷）項目
申報單位：臺州市文明辦
以“臺州市網(wǎng)絡(luò)文明實踐中心”為平臺，聯(lián)合多個部門，整合社會資源，通過打造一個未成年人網(wǎng)絡(luò)文明空間陣地、組建一支未成年人用網(wǎng)守護(hù)者隊伍、搭建一個多元網(wǎng)絡(luò)文明研學(xué)體系、推廣一批正能量網(wǎng)絡(luò)文化作品、開展一系列預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪活動、建立一套網(wǎng)絡(luò)沉迷個案幫扶流程，推動青少年網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷，全方位促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。
“愛在校門口”心安驛站項目
申報單位：臺州市文明辦
“愛在校門口”心安驛站選取中小學(xué)、鄉(xiāng)村青少年宮等未成年人聚集的場所推進(jìn)驛站建設(shè)，結(jié)合“浙江有禮 路橋有你”區(qū)域文明新實踐、“扣好人生第一粒扣子”、我們的傳統(tǒng)節(jié)日等主題開展項目運行和活動組織。在“愛在校門口”項目基礎(chǔ)上，路橋區(qū)全域推廣拓展“愛在”系列心安驛站的建設(shè)工作，預(yù)計到2025年共建成18家心安驛站，打造5家“愛在校門口”示范點位。(潮新聞 記者 王璐怡 通訊員 張許娥)
