為深入推進(jìn)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化幼兒園應(yīng)急救護(hù)和安全知識(shí)，提高教職員工應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救的能力，近日，虹橋街道聯(lián)合崇川區(qū)紅十字會(huì)在轄區(qū)多所幼兒園組織開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

培訓(xùn)在春芽幼兒園、都市華城幼兒園、虹橋第三幼兒園等幾個(gè)幼兒園分批次進(jìn)行，內(nèi)容結(jié)合幼兒教師日常工作，主要介紹了心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等重點(diǎn)急救知識(shí)。老師的授課專業(yè)詳實(shí)，幼兒教師們都聚精會(huì)神地汲取急救知識(shí)，邊學(xué)邊記。

為更好地將急救知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，培訓(xùn)中，紅會(huì)的老師還準(zhǔn)備了三角巾、假人模型等各類道具，帶領(lǐng)幼兒教師們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操救護(hù)方法。她手把手地指導(dǎo)老師們?nèi)绾巫龊冒?，在遇到異物堵塞時(shí)如何開(kāi)展海姆立克急救，緊急情況下如何實(shí)施心肺復(fù)蘇等。老師耐心周到的講解，規(guī)范細(xì)致的操作，讓幼兒教師們充分理解了學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性和重要性。

參加培訓(xùn)的張老師說(shuō)：“這次應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)干貨滿滿，我學(xué)到了不少急救知識(shí)。希望以后能多組織這樣的培訓(xùn)，讓大家從急救小白變成急救達(dá)人，我們也能更好地保護(hù)孩子的生命健康。”

應(yīng)急始于心，防患見(jiàn)于行。此次培訓(xùn)讓幼兒教師們深刻理解到學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性，提高了他們對(duì)兒童意外事故的分析、判斷及處置能力，提升了他們對(duì)生命的敬畏感和主動(dòng)施援的社會(huì)責(zé)任感。教師們多掌握一份知識(shí)技能，幼兒就多一份健康保障。

人人學(xué)急救，急救為人人，接下來(lái)街道還會(huì)繼續(xù)在轄區(qū)組織開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)，把急救知識(shí)的種子傳播到千家萬(wàn)戶，讓每個(gè)人都能成為生命的守護(hù)者。