馥郁書香沁心田，傳統(tǒng)文化韻味長。為了充實(shí)青少年暑期精神文化生活，充分發(fā)揮返鄉(xiāng)學(xué)子自身優(yōu)勢(shì)和榜樣作用，營造轄區(qū)全民閱讀的良好氛圍，近日，鐘秀街道中心村社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、城北村社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站攜手南通赤子情華僑圖書館開展“‘閱’享傳統(tǒng)文化 共沐紙韻書香”閱讀推廣活動(dòng)，感受閱讀與傳統(tǒng)文化的碰撞。

活動(dòng)開篇，催詩琴社的老師用一場古琴演奏點(diǎn)燃了現(xiàn)場氣氛。在閱讀分享環(huán)節(jié)，三位不同年齡階段的閱讀愛好者圍繞傳統(tǒng)文化這一主題帶來好書推薦。崇川區(qū)全民閱讀推廣人徐織老師帶來《江海耕織文化之根——南通土布》的分享，并為大家?guī)砹四贤ㄍ敛嫉膶?shí)物展示，從閱讀到體驗(yàn)，沉浸式感受著南通土布蘊(yùn)含的藝術(shù)美感和人文氣息。從龍飛鳳舞的遠(yuǎn)古圖騰到神秘遺產(chǎn)青銅器具，從先秦的理性精神到楚漢的浪漫主義，從魏晉的風(fēng)骨到盛唐的氣度，歸巢學(xué)子孫逸凡向大家推薦《美的歷程》這本書，帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一次“美的巡禮”?！皶愠绱ā毙⌒￠喿x推廣人王煜婷分享了《鋦瓷》，講述了一個(gè)叫群的少年拜師學(xué)鋦瓷的故事，展現(xiàn)了誠誠懇懇做人、本本分分做事的中國匠人精神。三位閱讀愛好者從不同的角度，傳遞閱讀的力量，用深情的講述，為好書賦予思想的內(nèi)涵，影響和引領(lǐng)更多人加入閱讀與分享中來?；顒?dòng)最后，志愿者向現(xiàn)場讀者發(fā)放了綠書簽，宣傳“綠書簽行動(dòng)”理念，引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離不良內(nèi)容，樹立向上向善的道德觀念，營造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長的良好氛圍。

下一步，中心村社區(qū)、城北村社區(qū)將持續(xù)深挖資源，利用轄區(qū)書房、新時(shí)代文明實(shí)踐陣地等載體，號(hào)召歸巢學(xué)子、青年志愿者積極加入閱讀推廣活動(dòng)中來，持續(xù)開展各類閱讀活動(dòng)，引領(lǐng)全民閱讀新風(fēng)尚。