由南京特殊教育師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院主辦的“越山海，愛有聲”藝術(shù)作品展2月15日上午在南京市海棠藝術(shù)館啟幕。展覽以藝術(shù)為紐帶，連接偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童、特殊兒童與國內(nèi)外城市兒童的情感世界，通過跨地域、跨文化的藝術(shù)“對話”，傳遞平等、包容、希望的“美育共同體”理念。

　　本次展覽源于蘇陜協(xié)作背景下的美育實踐。南京特殊教育師范學(xué)院自2018年起，每年選派優(yōu)秀大學(xué)生赴陜西省商洛市開展為期4個月的頂崗實習(xí)，深入鄉(xiāng)村學(xué)校為當(dāng)?shù)貎和可泶蛟臁八囆g(shù)美育賞析”、“自然美育課程”、“心靈美育沙龍”等系列美育活動。師生團隊以畫筆、泥土、自然素材為媒介，激發(fā)兒童創(chuàng)造力，療愈心靈困境，以藝術(shù)教育賦能鄉(xiāng)村發(fā)展。此次展覽的158件作品，既有商洛山區(qū)兒童的質(zhì)樸創(chuàng)作，也包含南京城市兒童的多元表達(dá)，還有國外兒童以繪畫、裝置等形式參與的“對話”。

　　開幕式上，南京特殊教育師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長李敏表示：“美育是打破偏見、彌合差異的力量。我們希望通過這次展覽，讓更多人看見偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童與特殊兒童的藝術(shù)潛能，呼吁社會各界關(guān)注教育公平，共同構(gòu)建沒有邊界的‘美育共同體’?！?/p>

　　“特殊兒童往往以獨特的視角來表達(dá)我們習(xí)以為常的世界，純粹、直接，這對作為教師的我來說是非常欣喜的。希望通過此次展覽，能讓更多的人看到特殊兒童在藝術(shù)創(chuàng)作上的創(chuàng)造力，感受到他們內(nèi)心的豐富與美好?！敝笇?dǎo)老師張瀟說。

　　南京特殊教育師范學(xué)院黨委常委、副書記譚忠表示，這次展覽不僅是成果的展示，更是公益行動的起點?！拔磥砦覀儗⒁劳羞h(yuǎn)程課程、藝術(shù)療愈工作坊等形式為偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童和特殊兒童提供長期美育支持，構(gòu)建城鄉(xiāng)美育資源共建共享的生態(tài)?！?/p>

　　據(jù)悉，“越山海，愛有聲”藝術(shù)作品展將持續(xù)至2月25日，免費向公眾開放。