作為全國首批中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)、全國唯一國家勞動課程標(biāo)準(zhǔn)實驗區(qū)，近年來，常州積極構(gòu)建“常享勞動”育人體系，打造高質(zhì)量“常有優(yōu)學(xué)”城市名片。

一是強(qiáng)化制度設(shè)計。編制市域勞動教學(xué)指南，建立分類型分學(xué)段勞動教育清單，小學(xué)階段側(cè)重“動手+動腦”體驗式勞動，初中階段側(cè)重“做中學(xué)+學(xué)中研”項目化勞動，高中階段側(cè)重“多學(xué)科參與+深層次探究”創(chuàng)造性勞動。

二是完善育人體系。全市85%以上學(xué)校開辟勞動課程實踐場地，推出200個勞動教育優(yōu)秀校本課程；統(tǒng)籌467個學(xué)生社會實踐基地，形成“青少年活動中心+四種勞動實踐基地”格局；制定中小學(xué)“家庭勞動清單”，確定14類100多項家庭勞動項目。

三是創(chuàng)新實踐方式。組織中小學(xué)生走進(jìn)科研院所、高職院校、農(nóng)業(yè)生態(tài)園、實踐基地等進(jìn)行沉浸式、融合式課程實踐，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、工業(yè)生產(chǎn)勞動等5類勞動學(xué)習(xí)，年均覆蓋學(xué)生150萬人次。