本報(bào)訊（記者王依妮）游戲互動(dòng)、主題辯論、網(wǎng)絡(luò)探索、趣味游園、心理情景短劇演出、親子交流……7月21日，由黃巖區(qū)委宣傳部、網(wǎng)信辦主辦，永寧幸福中心承辦的“α世代·網(wǎng)海護(hù)航”一日營(yíng)活動(dòng)開展，以細(xì)膩生動(dòng)且富有層次感的課程體系，積極回應(yīng)青少年的心理需求，引導(dǎo)他們正確、合理、有效地使用網(wǎng)絡(luò)資源。

α世代（阿爾法世代），即2010年至2025年之間出生的一代人。他們從出生起就生活在智能手機(jī)、社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的環(huán)境中，在享受網(wǎng)絡(luò)和游戲帶來(lái)的便利和樂(lè)趣的同時(shí)，也面臨著這些現(xiàn)代科技的產(chǎn)物對(duì)其健康成長(zhǎng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

今年起，我國(guó)開始實(shí)施首部針對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的綜合性法律《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，明確未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需匯聚各方合力。為此，黃巖區(qū)以永寧幸福中心為主陣地，在全國(guó)率先探索并啟動(dòng)了一系列連續(xù)的積極心理學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合的護(hù)航行動(dòng)。

“這是我們今年第三次舉辦網(wǎng)海護(hù)航活動(dòng)。正值暑假，我們有了更多時(shí)間和孩子們交流?；顒?dòng)結(jié)合積極心理學(xué)、游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們?cè)诨顒?dòng)中不斷地提問(wèn)、思考和實(shí)踐，幫助他們養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。”永寧幸福中心心理服務(wù)部高級(jí)總監(jiān)金川說(shuō)。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)了清華大學(xué)博士、專家設(shè)計(jì)指導(dǎo)，永寧幸福中心心理學(xué)部總監(jiān)、具有11年心理學(xué)科班訓(xùn)練與從業(yè)經(jīng)歷內(nèi)容的崔琳老師進(jìn)行策劃和現(xiàn)場(chǎng)授課，覆蓋心理健康培訓(xùn)、科技使用教育等內(nèi)容，特別強(qiáng)調(diào)個(gè)別化關(guān)懷，自7月9日起面向全市10至15歲青少年開放線上報(bào)名通道，一經(jīng)發(fā)布就收到了300余份報(bào)名申請(qǐng)。

一日的時(shí)光短暫卻美好，伴隨著歡樂(lè)的笑聲、贊嘆聲，當(dāng)天下午5時(shí)，該活動(dòng)完美收官。“以本次活動(dòng)為契機(jī)，我們將整理活動(dòng)素材，對(duì)全區(qū)的孩子發(fā)起倡議書，并提供營(yíng)前營(yíng)后網(wǎng)絡(luò)使用情況測(cè)量、家長(zhǎng)成長(zhǎng)課和家長(zhǎng)、兒童兩個(gè)版本的指導(dǎo)手冊(cè)，用科學(xué)的方法塑造好的習(xí)慣，持續(xù)助力未成年人‘正確打開’互聯(lián)網(wǎng)?！苯鸫ㄕf(shuō)。