“同學(xué)們，你和爸爸媽媽在溝通交流中發(fā)生過(guò)沖突嗎？或者你和家人、老師、朋友的相處，有什么比較好的方法可以分享？”近日，在遂昌古院社區(qū)服務(wù)點(diǎn)，心理健康團(tuán)隊(duì)志愿者、育才高中的柳玲老師和暑托營(yíng)的孩子們正在進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。本次課堂主題是青春健康教育課《解鎖與他人溝通交流的密碼》，20余位小朋友認(rèn)真聽(tīng)講，積極投入到交流分享中。

據(jù)了解，這只是2024遂青托·初曉心育拓展?fàn)I服務(wù)點(diǎn)中的一幕。該拓展?fàn)I由縣教育局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、關(guān)工委、社工部、衛(wèi)健局等多家單位聯(lián)合舉辦，旨在幫助外出務(wù)工、外來(lái)務(wù)工、雙職工家庭緩解假期“看管孩子難”的問(wèn)題，給予遂昌縣未成年人更優(yōu)質(zhì)的假期陪伴和教育，努力打造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

本期活動(dòng)覆蓋北隅社區(qū)、南門(mén)社區(qū)、東峰村等11個(gè)村（社）服務(wù)點(diǎn)，分兩期進(jìn)行，每期5天60課時(shí)，內(nèi)容包括青春健康教育知識(shí)，青少年自我保護(hù)技能，心理健康教育知識(shí)，以及一系列交通知識(shí)、青春衛(wèi)生保健知識(shí)、作業(yè)輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等拓展課程，50余名大學(xué)生、高中生、社區(qū)工作人員、專(zhuān)業(yè)心理教師志愿者參與其中，為500余名小學(xué)生開(kāi)啟豐富多彩的假期生活。

今年的課程還融入了少先隊(duì)思政微隊(duì)課，以“雙進(jìn)雙留”暑期實(shí)踐大學(xué)生和師范定向委培生為主要帶班老師，加入社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以進(jìn)一步豐富學(xué)生的課程體驗(yàn)，提升在校大學(xué)生和青年志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力。

開(kāi)設(shè)暑期公益托管班，不僅豐富了少兒的假期生活，更有效緩解了家長(zhǎng)們的“看娃”負(fù)擔(dān)。學(xué)生家長(zhǎng)周科林說(shuō)：“托管班幫我們家解決了大難題，這里特色活動(dòng)多，老師也熱心，還能幫著輔導(dǎo)孩子的暑期作業(yè)，我們安心多了！”

“這是我第一次參加‘遂青托’公益托管活動(dòng)，希望能發(fā)揮自己英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子們拓展知識(shí)面，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平?！痹诒庇缟鐓^(qū)擔(dān)任志愿者老師的大一學(xué)生雷欣怡說(shuō)，公益托管活動(dòng)讓家長(zhǎng)、孩子受益的同時(shí)，也讓在校大學(xué)生得以在社會(huì)實(shí)踐中全方位提升綜合素養(yǎng)，為今后融入社會(huì)、參加工作打下了良好基礎(chǔ)。