本報訊(記者何 賽 通訊員章舞霞)10月30日,全國開放大學教學過程綜合研討活動在我市舉行。來自全國各開大系統(tǒng)的教育專家、學者歡聚一堂,圍繞“建設學習型社會、學習型大國”時代命題,以推進開放大學體系高質(zhì)量發(fā)展為主旨,互學互研、共思共進。
“學生需求是供給側改革的邏輯起點和歸宿。”國家開放大學副校長李松認為,要以學生職業(yè)發(fā)展和終身學習需求為本,強化崗位勝任力培養(yǎng),同時要推動數(shù)智技術與教育教學深度融合創(chuàng)新,探索形成“人工智能+教育”新范式。浙江開放大學校長王正東分享了該校通過持續(xù)深化教學內(nèi)涵建設、創(chuàng)建特色學院不斷提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能等在教學過程實踐中的經(jīng)驗做法。
值得一提的是,會議還討論通過了《國家開放大學實踐教學工作規(guī)范(征求意見稿)》,為提高實踐教學管理水平和教學質(zhì)量提供了基本遵循。
今年以來,臺州全面落實省委省政府部署要求,聚焦“三支隊伍”建設任務,完善共富先行新模式,打造民生優(yōu)享新高地,著力構建全民終身教育體系,積極打造“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會建設“臺州樣板”。臺州開放大學也在“建設全國一流地市級開放大學、全國先進開大窗口”新征程和“全國終身教育綜合改革試點”新探索上勇當先行者、譜寫新篇章。
“我們將以此活動為契機,充分借鑒全國體系內(nèi)的先進經(jīng)驗,主動作為、勇于創(chuàng)新,不斷提高政治站位,向高標準看齊、向高水平聚焦、向高層次跨越,積極打造具有臺州辨識度的開放大學品牌?!迸_州開放大學黨委書記王煥斌說。