“首次來(lái)到中國(guó)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化之美，對(duì)我觸動(dòng)很大。多姿多彩的中國(guó)文化，讓我深受震撼?！比涨?，在遂昌參觀地方特色文化展區(qū)、觀看昆曲十番和木偶戲表演、體驗(yàn)畬族竹竿舞等內(nèi)容后，美國(guó)天普大學(xué)來(lái)華學(xué)習(xí)交流營(yíng)成員白可杰（中文名）感慨道。
“讓文明交流互鑒成為增進(jìn)各國(guó)人民友誼的橋梁、推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力、維護(hù)世界和平的紐帶”。近年來(lái)，遂昌縣深入貫徹國(guó)家及省市縣關(guān)于深化基礎(chǔ)教育國(guó)際交流與合作精神，加大教育人文交流工作力度，開(kāi)展了多渠道、寬領(lǐng)域、高水平的中外人文交流與合作，為傳播中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事貢獻(xiàn)力量，為遂昌學(xué)子打開(kāi)國(guó)際視野作出努力。
在遂昌感受中國(guó)文化魅力
“因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，飛行員不停地指著天上，我父親才知道他們是從天上降下來(lái)的?！比涨?，在遂昌縣育才小學(xué)美術(shù)展館里，中美師生認(rèn)真聆聽(tīng)著一堂生動(dòng)別樣的現(xiàn)場(chǎng)課，來(lái)自遂昌縣柘岱口鄉(xiāng)的黃雄忠之子黃志椿，深情講述著父輩營(yíng)救美國(guó)飛行員的故事。
當(dāng)天，由浙江師范大學(xué)和遂昌縣教育局聯(lián)合組織的美國(guó)天普大學(xué)來(lái)華學(xué)習(xí)交流營(yíng)，走進(jìn)遂昌開(kāi)展文化交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1942遂昌民眾營(yíng)救美國(guó)飛行員紀(jì)念館位于遂昌縣王村口鎮(zhèn)，見(jiàn)證了中美兩國(guó)人民用鮮血和生命筑就的一段友誼“長(zhǎng)城”。在黃志椿講述之余，天普大學(xué)師生、遂昌縣育才小學(xué)師生還共同觀看了紀(jì)錄片，參加了沙畫制作等活動(dòng)，再現(xiàn)了遂昌民眾營(yíng)救美國(guó)飛行員的感人事跡?！暗谝淮温?tīng)到如此偉大的營(yíng)救，真是鼓舞人心?！甭?tīng)完講述，美國(guó)天普大學(xué)行政管理老師StephenHesson表示。
在遂昌期間，交流營(yíng)還走進(jìn)遂昌縣非遺館、湯顯祖紀(jì)念館等地考察交流。昆曲藝術(shù)、長(zhǎng)粽文化、畬族服飾等遂昌特色文化的展示，給美國(guó)師生們帶來(lái)了極大震撼。一路上，交流營(yíng)邊走邊看、邊聽(tīng)邊問(wèn)，用手機(jī)記錄下美好瞬間，對(duì)遂昌進(jìn)行多角度的探尋和體驗(yàn)，他們對(duì)教育共富、鄉(xiāng)村振興以及遂昌文化等方面有了具象化了解，增加了對(duì)中國(guó)非遺、民族文化、傳統(tǒng)文化以及教育共富等方面的深入了解，進(jìn)一步增進(jìn)了中美青年對(duì)各自文化的交流，書寫了不同文明間互鑒的新故事。“遂昌的文化交流活動(dòng)為天普大學(xué)師生們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)中國(guó)文化藝術(shù)的‘一扇窗’，大家將把在中國(guó)感受到的文化藝術(shù)之美帶回國(guó)，帶到課堂與師生進(jìn)行分享，探索更多關(guān)于它的歷史和背景?！痹摻涣鳡I(yíng)領(lǐng)隊(duì)Marena Ariffin表示，此次遂昌之行，看到的每一項(xiàng)非遺、每一件藝術(shù)品、每一個(gè)節(jié)目都讓大家耳目一新，也感受到藝術(shù)作品背后蘊(yùn)藏著中華文化的博大精深。
以全球化視野培育遂昌學(xué)子
“在全球化的浪潮中，學(xué)生需要具備良好的外語(yǔ)溝通能力、跨文化交流能力。這些能力不僅是學(xué)生未來(lái)走向國(guó)際舞臺(tái)的必備條件，也是他們?cè)谌粘Ｉ钪信c國(guó)際友人交流、合作的重要素質(zhì)?！彼觳h教育局副局長(zhǎng)江志軍表示，這也是遂昌縣積極推進(jìn)國(guó)際文化交流團(tuán)走進(jìn)校園的初衷。
近年來(lái)，遂昌縣教育部門立足深厚的地域特色、豐富多彩的民族文化，以文化交流活動(dòng)為紐帶，以開(kāi)放自信主動(dòng)的姿態(tài)向各國(guó)留學(xué)生、遠(yuǎn)道而來(lái)的國(guó)際友人打開(kāi)深入了解中國(guó)文化的“一扇窗”，推動(dòng)各國(guó)人文交流、文化交融、民心相通，不斷繪就美美與共的文明互鑒新畫卷。僅今年上半年，已有多個(gè)國(guó)際文化交流團(tuán)走進(jìn)遂昌，與遂昌學(xué)子面對(duì)面交流互動(dòng)。
今年5月，在浙師大來(lái)遂昌縣教育局掛職的副局長(zhǎng)陳彥宇積極推介下，“感知中國(guó)·教育共富”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生社會(huì)實(shí)踐與文化體驗(yàn)活動(dòng)走進(jìn)遂昌，來(lái)自31個(gè)國(guó)家的45名留學(xué)生以“教育共富”視角，零距離感知中國(guó)式現(xiàn)代化。
在遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，留學(xué)生們觀看了歌舞《阮郎歸·初夏》和昆曲《牡丹亭·游園》，觀摩了書法課、版畫課、國(guó)畫課等極富中國(guó)特色文化的課堂。大家紛紛驚嘆一所山區(qū)縣的小學(xué)竟然具有這么先進(jìn)的教育理念。
“真情像草原廣闊，層層風(fēng)雨不能阻隔……”來(lái)自莫桑比克的劉亦辰（中文名）登上遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑廣場(chǎng)的舞臺(tái)，為學(xué)生們傾情演唱《一剪梅》。他還與小學(xué)生們互動(dòng)，即興演唱極具中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的歌曲《武家坡》。這一刻，中外文化相互交融，親如一家?！拔乙恢毕肟纯粗袊?guó)山區(qū)縣的教育發(fā)展情況，也想找到山區(qū)縣如何實(shí)現(xiàn)‘教育共富’的答案?！眲偣埠蛧?guó)留學(xué)生白小龍（中文名）如是說(shuō)。
“Hello Suichang！”3月24日，第十屆中西文化“玩美游學(xué)”活動(dòng)在遂昌中學(xué)開(kāi)幕，來(lái)自浙江農(nóng)林大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院和麗水學(xué)院的40余名國(guó)際留學(xué)生與遂昌中學(xué)師生圍繞“和而不同，姹紫嫣紅”主題，共話國(guó)際情，開(kāi)展了精彩的文化交流。
一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)際交流也讓藝術(shù)之花在中外友誼中悄然盛放。6月11日，在遂昌縣僑聯(lián)和湖山鄉(xiāng)賢的牽線搭橋下，新加坡回響樂(lè)團(tuán)與遂昌縣湖山鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們?cè)谙蓚b湖畔一起登臺(tái)展演。據(jù)了解，這是繼去年新加坡回響樂(lè)團(tuán)與湖山小學(xué)開(kāi)展線上結(jié)對(duì)交流，成立“凝僑筑夢(mèng)·戲曲弘揚(yáng)”基金以來(lái)，雙方開(kāi)展的首次線下之約。“后續(xù)新加坡回響樂(lè)團(tuán)會(huì)以線上交流指導(dǎo)形式對(duì)孩子們進(jìn)行持續(xù)性指導(dǎo)，并計(jì)劃于明年7月邀請(qǐng)湖山小學(xué)武十番樂(lè)團(tuán)去新加坡演出。”新加坡日新園家族傳承學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人、市場(chǎng)總監(jiān)張洪飛介紹。
去年，意大利恩波利市市長(zhǎng)Brenda Barnini帶領(lǐng)恩波利市政府代表團(tuán)一行來(lái)到遂昌，與遂昌建立友好交流城市關(guān)系，并調(diào)研了遂昌育才中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為進(jìn)一步推進(jìn)教育文化交流和合作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
截至目前，遂昌已有多所學(xué)校開(kāi)展了教育領(lǐng)域國(guó)際文化交流結(jié)對(duì)活動(dòng)。法國(guó)法華工商聯(lián)合會(huì)中文學(xué)校結(jié)對(duì)了遂昌縣金岸小學(xué)，西班牙華夏文化藝術(shù)學(xué)院結(jié)對(duì)了遂昌縣王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)。一場(chǎng)場(chǎng)文化交流活動(dòng)，為遂昌中小學(xué)生提供了一個(gè)了解文化差異、開(kāi)展教育交流、增進(jìn)情誼的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化溝通能力。
遂昌縣教育局局長(zhǎng)鄭月娥表示，接下來(lái)，遂昌將以國(guó)際文化交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目為契機(jī)，積極做好文化交流、國(guó)際人文交流項(xiàng)目、對(duì)外傳播推介等重點(diǎn)工作，不斷講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，推動(dòng)中華文化更好走向世界。
