聽雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，連日來，合肥各中小學(xué)紛紛積極開展系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從自身做起、從身邊做起、從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫新時(shí)代雷鋒故事。

重溫雷鋒故事，汲取榜樣力量

3月3日，抗美援朝老兵張振行受邀走進(jìn)合肥市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)南艷分校，與少先隊(duì)員們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的對(duì)話。

“雷鋒在日記中寫道,人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”張振行為小隊(duì)員們講述起雷鋒的生平經(jīng)歷，他告訴隊(duì)員們，雷鋒當(dāng)過通訊員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手、汽車兵，但不論做什么工作總是發(fā)揚(yáng)”螺絲釘精神”。

1952年，19歲的張振行參加中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，他冒著槍林彈雨擔(dān)任前敵搜索、偵察、捕俘、撤退之時(shí)斷后等任務(wù)，是部隊(duì)里的“特種兵”。如今，已90多歲的張振行化身“宣講員”，以老兵身份、老兵視角，堅(jiān)持進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語言，與少先隊(duì)員們分享不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的英雄故事。

張振行與合肥市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)南艷分校學(xué)生合影

聽完張振行的講述后，五年級(jí)學(xué)生程浩南感慨：“原來雷鋒精神就在我們身邊！”

踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，這句跨越了半個(gè)多世紀(jì)的偉大號(hào)召，始終在中華大地久久回蕩，激勵(lì)著一代又一代人無私奉獻(xiàn)。

合肥市第四十二中學(xué)學(xué)生在包河公園清理垃圾

3月1日下午，合肥市第四十二中學(xué)部分師生、家長(zhǎng)走進(jìn)包河公園，開展了一場(chǎng)“學(xué)雷鋒凈家園”環(huán)保志愿行動(dòng)。學(xué)生們按照提前分配好的小隊(duì)奔赴各自的“戰(zhàn)場(chǎng)”，他們或手持垃圾夾，或戴著手套，微微彎腰，目光專注地在地面搜尋，仔細(xì)清理這綠化帶周邊的垃圾。

“我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了小驚喜，他們可以憑撿拾到的垃圾兌換小禮品，算是一種激勵(lì)吧。”董逸宸媽媽表示，此次志愿服務(wù)，也是她和孩子在一起難得的親子活動(dòng)。“以后再次漫步包河公園時(shí)，看到整潔的步道，孩子也定會(huì)想起自己曾經(jīng)為這片土地付出的努力。”

合肥一六八陶沖湖中學(xué)學(xué)生在地鐵站進(jìn)行志愿服務(wù)

剛剛過去的周末，對(duì)于合肥不少學(xué)生來說很充實(shí)。3月2日，安醫(yī)大一附院北區(qū)地鐵站內(nèi)多了一群身穿紅馬甲的小志愿者，他們是合肥一六八陶沖湖中學(xué)的學(xué)生。

小志愿者們面帶微笑，熱情地幫助不熟悉自助售票機(jī)操作的乘客順利購票；在進(jìn)出站閘機(jī)口，引導(dǎo)乘客有序進(jìn)出；幫助有需要的乘客提拿行李。他們溫馨的提示、貼心的舉動(dòng)，贏得眾多乘客的贊揚(yáng)。

“通過參與志愿服務(wù)，同學(xué)們不僅提高了自身的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，更深刻體會(huì)到了雷鋒精神的內(nèi)涵。”相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，讓志愿服務(wù)成為和雅校園的亮麗風(fēng)景線。

學(xué)在合肥融媒體工作室

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