最是讀書能致遠，人間至味是書香。近年來，如東縣大力推動“書香如東”建設，以新時代文明實踐陣地為依托，不斷拓展閱讀空間、豐富活動形式、優(yōu)化全民閱讀服務體系，形成政府主導、部門配合、社會支持、全民參與的新格局，書香逐漸浸潤如東的每個角落，文化軟實力成為推動城市高質(zhì)量發(fā)展的硬支撐。

多元陣地構(gòu)建“15分鐘閱讀圈”

“雖然重病纏身，但我要將自己塑造成生活的強者，讓正能量成為社會的主流?！?9日上午，由縣政協(xié)“三河六岸”政協(xié)委員工作室雜技展覽館服務站主辦，掘港街道鹽垣社區(qū)承辦的臧夕穩(wěn)作品閱讀分享會在沁垣書吧舉行，尿毒癥患者、勵志作家臧夕穩(wěn)帶著《選擇堅強》、《生命的講臺》等五部文學作品，與讀者共話“生命與讀書”的真諦。這場活動正是鹽垣社區(qū)推動全民閱讀，打造“文化鹽垣”的生動縮影。

“書吧不僅僅是閱讀空間，更要讓它成為社區(qū)文化客廳。”掘港街道鹽垣社區(qū)黨總支第一書記于振勇介紹，社區(qū)退休教師、老黨員、老干部等各界志愿者們成立了志愿服務隊，依托沁垣書吧和知“書”達“理”老愛讀書友會，常態(tài)化組織開展“沁垣理韻”月月談、知“書”達“理”老愛讀活動，不定期舉辦讀書講座、好書推薦、讀書沙龍、寫作培訓等活動，通過豐富多樣的形式來推動全民閱讀?！皶山ǔ梢詠?，已開展讀書活動100多場，參與人員達10000多人次，形成老幼共讀、全民參與的特色模式。”于振勇表示，下一步社區(qū)將推出融入閱讀元素的文藝活動，讓文化惠民真正落到實處。

近年來，如東縣持續(xù)優(yōu)化覆蓋城鄉(xiāng)的閱讀陣地建設。累計建成省五星級示范農(nóng)家書屋4家、五星級城市書吧書房24家、市四星級示范農(nóng)家書屋102家、省級以上職工書屋38家、市級“書香校園”4家，全年累計開展各類融合閱讀活動4100余場，最大化發(fā)揮閱讀陣地作用。“15分鐘閱讀圈”建設不斷拓展提升，245個農(nóng)家書屋結(jié)合群眾閱讀新需求全面提檔升級，同時不斷優(yōu)化“閱讀+”融合服務，開展“扶海書香氤氳夏夜”城鄉(xiāng)書吧惠民活動，受眾達20余萬人次。

書香校園培育閱讀新生態(tài)

閱讀是孩子們認知世界的窗戶。如東縣實驗小學近日舉辦的一場老少共讀活動中，孩子們踴躍分享自己閱讀《小蘿卜頭》、《盲人摸象》等經(jīng)典故事的感受：“故事不僅教會我們知識，也帶給我們很多啟示，所以我很喜歡閱讀。”三年級學生嚴肖瀟說。《中文有多美》《美哉，詩經(jīng)》……當稚嫩的童聲與沉穩(wěn)的長者之音交織在一起，美好的字句被賦予新的生命。“這是一次雙向的滋養(yǎng)，孩子們在經(jīng)典中汲取智慧，我們則在孩子們的純真中重拾童心?！蓖诵萁處熽惣t是這次活動的發(fā)起人之一，她表示，未來還將持續(xù)開展多樣化的閱讀活動，讓書籍成為傳承文化的紐帶。

老師也從閱讀中汲取養(yǎng)分。午休時分，走進如東縣掘港小學的容和書吧，木制的書柜上整齊擺放著各類書籍，教師陳豐正坐在高腳凳上看書，春日的陽光灑在她的臉龐上，在綠植的映襯下，恬靜而美好?！耙郧爸挥兄苣┤D書館看書，現(xiàn)在學校里處處是閱讀空間，環(huán)境好、氛圍濃，讀書賞景兩相宜?！弊鳛檎Z文老師，陳豐尤其注重通過閱讀教育專著、文學經(jīng)典和兒童文學作品來提升教學能力，還會給學生們推薦好書，與他們交流讀書心得，幫助學生們緩解緊張的學習氛圍。

據(jù)陳豐介紹，掘港小學以“硬件＋活動”雙輪驅(qū)動構(gòu)建閱讀生態(tài)，精心打造的師悅書屋、童香書館、童韻書吧、容和書吧等閱讀場所，讓閱讀觸手可及。目前校園藏書達8萬余冊，通過舉辦閱讀挑戰(zhàn)賽、閱讀馬拉松等比賽推動師生家長共讀好書。創(chuàng)新推出“全科閱讀”模式，低年級童謠朗誦、童話劇表演活潑生動；中年級寓言分享、科普競賽妙趣橫生；高年級書本人物創(chuàng)作、名著思維導圖展現(xiàn)深度思考。另外，教師們通過書目推薦、閱讀指導和成果展評等方式，持續(xù)引導學生養(yǎng)成閱讀習慣。如今，“師生共讀”已成為書香校園建設的有力抓手，為師生成長持續(xù)賦能。

社會組織營造書香氛圍

2020年，如東縣全民閱讀促進會正式成立，成為全縣首家以閱讀研究、推廣、服務為主，并正式通過民政部門注冊的非營利社會組織。該組織秉持“共讀共寫、分享眾享”的理念，以“讓閱讀成為信仰，讓分享成為習慣”為行動指南，積極擔當起涵養(yǎng)城市文化底蘊，助推書香城市建設、引領市民群眾閱讀力提升的重要角色。

自成立以來，促進會廣泛動員社會各界力量，推動基層讀書會、文學社、親子閱讀組織、網(wǎng)絡閱讀組織的建設。截至目前，已建成各類閱讀組織（隊伍）100多家，吸納教師、在校學生、退休干部、“百姓名嘴”等不同群體加入全民閱讀推廣隊伍，充分發(fā)揮資源、群體優(yōu)勢，推動全民閱讀進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)，深入開展“如東共讀論壇”“經(jīng)典好書領讀”“經(jīng)典名篇誦讀”“2+X社區(qū)公益課堂”“百姓悅讀宣講”“關(guān)愛困境兒童”“健康科普宣講”“小勺子科普共讀”“推介大美如東”“青年父母成長”“樂讀五彩如東”等項目活動，各項目優(yōu)選主題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，致力于培養(yǎng)全民閱讀習慣，提高全民閱讀能力，營造濃郁書香氛圍，為助推全民閱讀作出積極探索和實踐，逐漸走出一條具有縣域特色的社會組織閱讀推廣之路，贏得社會各界的廣泛認可和高度贊譽。

縣閱讀者協(xié)會副會長薛璐介紹道，接下來，協(xié)會將充分發(fā)掘優(yōu)質(zhì)資源、匯聚社會力量，主動擔當起涵養(yǎng)城市發(fā)展后勁的閱讀倡導者、書香城市建設的助推者、市民群眾閱讀力提升的引領者，以多層次、多角度、多形式的閱讀推廣特色活動，為全社會全面健康發(fā)展創(chuàng)設良好的悅讀環(huán)境。

今年以來，如東縣開展了“扶海書香氤氳四季”系列閱讀活動，此次活動將持續(xù)到12月，全縣機關(guān)、學校、企業(yè)、社區(qū)、閱讀組織及各鎮(zhèn)區(qū)將依托新時代文明實踐中心、農(nóng)家書屋等陣地，圍繞“春誦新章”“夏閱奇旅”“秋拾經(jīng)典”“冬暖萬家”四大主題組織開展農(nóng)技科普、兒童閱讀、非遺傳承、科普宣傳等各種形式的讀書活動。這是如東縣擦亮“扶海書香”閱讀品牌的又一有力舉措，“扶海書香”系列閱讀活動已連續(xù)4年被評為省級公益閱讀推廣項目。