為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，營造書香校園氛圍，豐富和活躍校園生活，激發(fā)學生閱讀經典古詩文的興趣，增強學生的語言文化和道德素養(yǎng)，根植學生愛國熱情，4月30日，合肥市第四十五中學橡樹灣校區(qū)成功舉辦了“續(xù)古煥新擔使命，知典明經譜新章”經典誦讀比賽。參加本次經典誦讀比賽的16個班級各具特色，繪就一幅青春靚麗詩意雋永的畫卷。

料峭枝頭的紅梅，正如芳華正茂的巾幗，鏗鏘有力，不讓須眉。1號班級節(jié)目《巾幗不讓須眉》讓我們領略了一份戎馬關山報國志，一段魂牽夢繞女兒情。

少年當有凌云志，不待揚鞭自奮蹄。2號班級節(jié)目《為中華之崛起而讀書》，周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向成為激勵橡樹灣學子不斷進取的強大動力。

紅旗飄飄，道不盡對祖國的濃濃眷戀，歌聲嘹亮，唱不完對黨的深深祝福。3號班級節(jié)目《悅知少年心向黨，我與祖國共成長》訴說了少年對黨的感激與忠誠。

少年智則國智，少年強則國強，少年崛起則大國崛起，4號班級節(jié)目《少年崛起》表達了中華少年肩負著傳承歷史、弘揚文化的使命感。

詩詞是傳承古今的歌唱，詩詞是感動天地的情懷。5號班級節(jié)目《憶東坡》讓我們穿越時空的長河，聆聽偉大詩人蘇東坡的人生絕響。

激昂的詩篇，深情的表達。6號班級節(jié)目《向祖國致敬》表達了對祖國深沉的情感和崇高的敬意，讓我們聆聽對祖國的贊美之聲，感受了少年的赤子之心。

一首展現青春活力和民族精神的詩篇，一代年輕人對中華民族偉大復興的憧憬和追求。7號班級節(jié)目《中華少年》那份青春的朝氣表達了對未來的無限憧憬。

“誰說女子不如男”木蘭替父從軍的佳話流傳至今。8號班級節(jié)目《木蘭辭》以誦讀的形式再度為我們演繹這篇動人的故事。

百年歲月，鑄就輝煌；無數風雨，承載風霜。9號班級節(jié)目《紅船初心》，任時代如何變遷，紅船精神永恒，新時代的少年要牢記使命，不忘初心。

今天的中國，風華正茂；今天的我們，為之奮斗！10號班級節(jié)目《青春中國》以青春的名義致敬生機勃發(fā)的青春中國。

一片鱗，一寸心，泱泱華夏，炎黃子孫。11號班級節(jié)目《我們都是龍的傳人》訴說了華夏民族的圖騰，中華民族的精神信仰。生在華夏，何其有幸！

有一種語言，如詩如畫，承載著悠久的歷史，彰顯著東方的智慧。這便是中國話。12號班級的節(jié)目《我愛你中國話》是中國人心靈深處的吐納。

少年中國，與天不老！中國少年，與國無疆！13號班級節(jié)目《復興中國夢，少年勇擔當》用堅定的聲音，真摯的情感，詮釋對祖國的熱愛和青春的擔當。

覺醒，是青春的閃耀，是奮斗的力量。14號班級節(jié)目《覺醒年代》啟迪少年做一個有理想，有信仰，充滿愛國情懷的人。

同學少年,風華正茂，書生意氣。15號班級節(jié)目《恰中華少年，風華正茂》用聲音繪出青春的色彩，用詩句傳達中華少年的夢想與追求。

從山水田園牧歌到金戈鐵馬陽關，從白馬西風塞上到杏花煙雨江南。16號班級節(jié)目《詩詞歌賦中的中國》與千年詩詞相遇，與千古文人共酌，與千萬詩意相擁，展示了中華詩詞的無限魅力。

評委們從儀表形象、語言表達、誦讀內容處理、朗誦形式創(chuàng)新以及整體效果等多個方面對各班級節(jié)目進行了認真的評分。經過激烈的比拼，最終……獲得本次比賽的特等獎。

活動最后，合肥市第四十五中學橡樹灣校區(qū)曹敬芝校長對本次活動做了總結，高度肯定了全體參賽班級的熱情和付出的努力，贊揚了他們的精彩表現，同時對在此次活動中付出辛苦努力的語文老師和班主任們表達了衷心的感謝，并希望同學們繼續(xù)讀經典、誦經典、悟經典，在誦讀中汲取精華，用書卷氣涵養(yǎng)品格。李蕾