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社區(qū)

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“少年治理師”來了!普陀這群學生志愿者與社區(qū)共同轉動“成長魔方”

  少年青志,實踐迎春。近日,一群“小大人”們忙碌的身影在社區(qū)中尤為醒目,他們是來自普陀區(qū)各高中的莘莘學子,正以“少年志愿者”的身份融入到社區(qū)中來,成為帶有濃厚青春色彩的一道風景線。

  在這個“攜手共成長”的假期中,普陀區(qū)教育局與樂助樂齡聯動合作學生社會實踐品牌,啟動2025年“申遺迎春·青志同行”普陀大學堂(公益學堂)高中生志愿服務社會實踐活動,與多所高中院校共同依托“社會服務+學習實踐”綜合形式,以中心承接運營的各社區(qū)為主要陣地,全面開展高中生社會實踐活動。

  從服務不同群體到參與社區(qū)建設,從戶外的大街小巷到居民“家門里”,學生們的實踐足跡遍布基層最后“一公里”至“一百米”,覆蓋七大社區(qū)。從“加入”到“融入”,學生們在與基層“同頻共振”的旅程中都扮演了怎樣的角色,又在哪些領域“大展拳腳”?不妨來通過詳解“一探究竟”。

冬日里的“溫暖郵差”:傳遞關懷,愛不缺席

  寒假又逢冬末迎春,無論是耄耋老人還是快遞小哥,社區(qū)大家庭中的每一類成員都值得送上真摯的關懷與愛意。在實踐活動的推進下,滿懷熱情的高中生們承擔起了這份責任,全程“陪伴式”送出針對性服務。

  “你們?yōu)榫用癖疾?,我們?yōu)槟銈兗佑?!”在真如黨群服務中心周邊社區(qū),高中生與居民志愿者為新就業(yè)群體們就地張羅了一場熱火朝天的“迎春宴”,湯圓軟糯甜蜜、氤氳的蒸汽升起,驅散了冬日寒意,將關懷直送大家心底。

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  除了新就業(yè)群體,“一老一小”等也是社區(qū)一直以來予以重點關注的守護對象,“愛心小使者”們也在各自的崗位上以自己的方式無限拉近與他們的距離。在蘭田、凱旋、銅川、真如、鎮(zhèn)坪等黨群服務中心,高中生們化身“老伙伴”,為老人送上助餐、陪診出行等各類生活服務的同時,還與老寶貝們共同度過了一段段陪伴時光,“跨齡互動”的場景令人動容;在桃浦鎮(zhèn)北部黨群服務中心,“童夢青春”計劃將高中生與兒童們連在一起,為學生們找到了年齡差距更小的最佳玩伴,也讓學生們體驗了一把做“小老師”的成就感。

社區(qū)剛需“發(fā)展搭子”:靈感迸發(fā),參與治理

  社區(qū)是一個新奇的“拓展課堂”,更是一個能充分展現自我的閃亮舞臺。本次社會實踐活動結合學生思維活躍、創(chuàng)意豐富的優(yōu)勢,以“社區(qū)治理”這一關鍵詞向學生們發(fā)出了“共治邀約”。

  在桃浦鎮(zhèn)黨群服務中心、桃浦鎮(zhèn)北部黨群服務中心及蘭田黨群服務中心,高中學子們帶著好奇和向往走進中心辦公室及周邊社區(qū)居委會,在工作人員和“大梁”書記的手把手指導下沉浸式體驗了一把做“社區(qū)小主人”的感覺。從整體治理架構到各條線的對接工作,事無巨細,感慨良多。“書記耐心又和善,社區(qū)有她在真的很安心。”“原來社區(qū)里的每個網格塊都有專人負責,每一個崗位也都承載著不同的工作類型?!苯涣鲿希瑢W生們積極發(fā)表著學后感。

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  “我覺得這個社區(qū)應該再增加這些活動……”舉一反三、體驗創(chuàng)新,在學習治理的過程中,學生們還源源不斷地產生了靈感,提出的活動策劃方案等想法靈氣十足,讓居民和工作人員都感到驚喜。此外,這堂內容齊全的實踐課程自然也少不了掃塵迎新、圖書管理、美化家園等常規(guī)服務,在銅川黨群服務中心、凱旋黨群服務中心等,都能看見學生們作為勞動者認真又勤快的身影,獲得不少阿姨爺叔的連連點贊。

快速激活“全能成長”:拓寬視野,反哺基層

  “半馬蘇河”法制驛站、真如歷史陳列館、上海農商銀行……構成“社區(qū)地圖”的內容多種多樣,每一個部分在居民的生活中都起到了關鍵作用。本次社會實踐活動秉承“向外服務+向內發(fā)展”的原則,組織參觀各類社區(qū)單位、合作商戶等,助力普陀學子全方位了解社區(qū)生態(tài)的運作方式。

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  “同學們,大家知道食材的安全性是怎么檢查的嗎?”在鎮(zhèn)坪黨群服務中心,學生們跟隨著石泉市場監(jiān)管所工作人員的引導,有模有樣地當起了臨時“食品檢驗官”。現場道具齊全,模擬出了專業(yè)且嚴格的檢測過程,讓大家更深入地體會到了基層民生機構對食品安全的重視程度之高。在其他社區(qū),學生們體驗了人工智能課堂、職業(yè)發(fā)展培訓等多元化教育內容,確保每一個孩子都能在這場別開生面的社區(qū)公開課上有所收獲,并帶著這份責任和熱情,為未來的基層治理增添少年力量,實現與一線社區(qū)的“雙向賦能”。

  本期高中生社會實踐活動全面統(tǒng)籌學校、家庭、社會的有效資源,將“學校+社區(qū)”校社聯動新模式推向新高度,結合學生身心發(fā)展規(guī)律,為學生匹配到社會實踐崗位,力爭讓每一位學生參與到社區(qū)發(fā)展的過程中來,從“旁觀者”轉變?yōu)椤佰`行者”。

  下階段,普陀區(qū)教育局將繼續(xù)明確“立德樹人”為社會實踐的根本目標,與各條線齊心協(xié)力、互聯互通、深度融合,深入發(fā)展更多學生社會實踐品牌,不斷提高其實效性和吸引力、感染力,持續(xù)推動廣大高中生積極實踐貫徹“為民服務”志愿精神,形成切實有效的實踐育人長效機制,全力推進普陀教育高質量發(fā)展。

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