臺(tái)傳媒記者羅家輝

在玉環(huán)市圖書(shū)館的親子閱覽室內(nèi)，一座別致的書(shū)架格外引人注目，上面擺放著一本本與垃圾分類(lèi)主題緊密相關(guān)的繪本，吸引了眾多家長(zhǎng)和孩子們的目光，成為了玉環(huán)市推廣垃圾分類(lèi)知識(shí)的新平臺(tái)。

“玉環(huán)市圖書(shū)館新館落成，設(shè)施完善。運(yùn)營(yíng)之初，我們就重視垃圾分類(lèi)的普及工作，希望將這一重要的環(huán)保理念與圖書(shū)館的特色資源相結(jié)合。為此，我們特別設(shè)立了垃圾分類(lèi)主題書(shū)架，目前收藏有相關(guān)繪本200冊(cè)。”玉環(huán)市圖書(shū)館館長(zhǎng)王琴說(shuō)，垃圾分類(lèi)教育應(yīng)從娃娃抓起，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的繪本，讓孩子們從小就學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

玉環(huán)市圖書(shū)館不僅在線(xiàn)下提供了豐富的垃圾分類(lèi)繪本，今年8月，借助“云中書(shū)”這一線(xiàn)上活動(dòng)平臺(tái)，還在官方公眾號(hào)推出了垃圾分類(lèi)書(shū)本特輯，其中包含適合兒童閱讀的繪本、垃圾分類(lèi)小百科以及面向成人的深度著作。

讀者可以在線(xiàn)上自由挑選心儀的書(shū)籍進(jìn)行借閱，圖書(shū)館貼心地提供免費(fèi)郵寄服務(wù)。閱讀完畢后，讀者可以選擇到就近的閱讀流通點(diǎn)自助還書(shū)。這樣的無(wú)縫對(duì)接服務(wù)，極大地方便了垃圾分類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)與普及。

玉環(huán)市圖書(shū)館不僅專(zhuān)注于通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)弘揚(yáng)垃圾分類(lèi)的重要性，其報(bào)告廳也會(huì)定期舉辦影評(píng)，播放垃圾分類(lèi)相關(guān)的紀(jì)錄片，以此普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提升公眾的環(huán)保意識(shí)。比如在紀(jì)錄片《塑料海洋》的放映過(guò)程中，塑料垃圾充斥的海洋畫(huà)面不僅震撼了小觀(guān)眾的眼球，更深深觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。觀(guān)影后，大家深刻感受到生態(tài)保護(hù)的緊迫性與重要性。

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。上個(gè)月，玉環(huán)市垃圾分類(lèi)辦與玉環(huán)市圖書(shū)館攜手合作，將垃圾分類(lèi)宣傳與自身閱讀品牌“走讀玉環(huán)”相結(jié)合，開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課 分類(lèi)小課堂”活動(dòng)。玉瀾河小學(xué)的學(xué)生們走進(jìn)玉環(huán)偉明環(huán)保能源有限公司，了解垃圾焚燒轉(zhuǎn)化為能源的過(guò)程，回校后利用廢棄物品制作充滿(mǎn)創(chuàng)意的小作品，以實(shí)際行動(dòng)踐行“變廢為寶”的理念。

此外，玉環(huán)市圖書(shū)館注意到，小學(xué)生們每年都會(huì)有一系列必讀書(shū)目，家長(zhǎng)們?yōu)榇藭?huì)購(gòu)置大量書(shū)籍，導(dǎo)致每個(gè)家庭都積累了眾多這類(lèi)讀物。隨著孩子們的成長(zhǎng)，這些書(shū)籍變得不再適用，往往面臨被丟棄或廉價(jià)出售的命運(yùn)。

針對(duì)這一情況，“童書(shū)漂流”項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。該項(xiàng)目鼓勵(lì)家庭將不再需要的書(shū)籍捐贈(zèng)出來(lái)，供其他家庭免費(fèi)領(lǐng)取，從而實(shí)現(xiàn)書(shū)籍的循環(huán)利用。圖書(shū)館還配備了圖書(shū)流轉(zhuǎn)車(chē)，用于收集和分發(fā)書(shū)籍，目前已流轉(zhuǎn)2280冊(cè)。

未來(lái)，玉環(huán)市圖書(shū)館還將繼續(xù)推進(jìn)“童書(shū)漂流”項(xiàng)目，計(jì)劃在學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，讓市民能夠更方便地捐贈(zèng)書(shū)籍。同時(shí)，圖書(shū)館也在積極開(kāi)發(fā)相應(yīng)小程序，以便更好地管理這一項(xiàng)目，讓愛(ài)心書(shū)籍流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)廢棄童書(shū)的回收利用。