鄒老師和獲獎(jiǎng)的四名學(xué)生合影。

在2023-2024學(xué)年全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽決賽中，合肥市勝利路小學(xué)四名學(xué)生周墨/潘碩、薛子旭/程子晨團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終在“AI天工造物”項(xiàng)目中一舉奪得兩個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，參賽選手領(lǐng)取了獲獎(jiǎng)證書(shū)，并從王麗校長(zhǎng)手中接過(guò)書(shū)包文具等開(kāi)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)禮包。

師生來(lái)場(chǎng)“雙向奔赴”

鄒寶靜老師是勝利路小學(xué)一名信息科技教師。她說(shuō)，自己一直對(duì)人工智能特別感興趣，當(dāng)她獲悉“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽”（NOC）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，就想啟動(dòng)這方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。周墨、潘碩、薛子旭、程子晨這四名獲獎(jiǎng)學(xué)生，基本是電腦編程方面的“小白”，第一次接觸到機(jī)器人項(xiàng)目。

鄒老師說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)孩子的潛在興趣后，就幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)搭建計(jì)算機(jī)信息學(xué)方面的基礎(chǔ)內(nèi)容。

冠軍是這樣煉成的

合肥市勝利路小學(xué)專門(mén)配置了兩臺(tái)新機(jī)器，方便孩子們?cè)谛Ｈ粘Ｓ?xùn)練。

“學(xué)習(xí)編程是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不要害怕犯錯(cuò)誤。”鄒老師看著孩子們相互激勵(lì)，不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，遇到問(wèn)題積極想辦法解決，每天學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)仍舊不愿離去，她感到特別欣慰。

學(xué)這個(gè)到底有什么用？面對(duì)一些家長(zhǎng)的詢問(wèn)，鄒老師說(shuō)，計(jì)算機(jī)信息學(xué)課程能給孩子帶來(lái)很多益處，不僅拓展了計(jì)算思維，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升了動(dòng)手能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子的創(chuàng)新意識(shí)也自然得到提升。學(xué)生薛子旭在家中是老大，干什么事情，都喜歡以自我為中心。學(xué)習(xí)改裝機(jī)器人時(shí)，經(jīng)常不與合作的小伙伴交流溝通，擅自修改程序，造成小伙伴上場(chǎng)之后不知所措，機(jī)器人根本不聽(tīng)指揮。鄒老師對(duì)他進(jìn)行了適度引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)初步學(xué)習(xí)，薛子旭現(xiàn)在編程之后，會(huì)把自己的思路一一告知合作伙伴。

四名學(xué)子載譽(yù)歸來(lái)

“老師，我們得了滿分！”決賽當(dāng)天，當(dāng)孩子們滿臉興奮地走出賽場(chǎng)報(bào)喜時(shí)，鄒老師無(wú)比自豪，覺(jué)得兩年多來(lái)的努力終于有了回報(bào)。

“國(guó)家啟動(dòng)了計(jì)算機(jī)信息學(xué)新課程，描述了人工智能的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。我認(rèn)為新課程培養(yǎng)出來(lái)的孩子，他們的數(shù)字化生存能力會(huì)很強(qiáng)”，鄒寶靜老師經(jīng)常把清華大學(xué)每年的招生宣傳片播放給孩子們看，讓他們對(duì)美好的未來(lái)產(chǎn)生無(wú)限向往。

鄒老師告訴記者，獲獎(jiǎng)學(xué)生潘碩、程子晨已升入38中北校學(xué)習(xí)。“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人興趣所在，幫助他們走向人生大舞臺(tái)的中央，這一切的付出都是值得的。”鄒寶靜老師從中深深感受到了一名教師的人生價(jià)值。

合報(bào)學(xué)在合肥融媒體工作室

合肥通客戶端- 合報(bào)全媒體記者 戴小花 文/圖