為進一步提升教學品質，促進教師專業(yè)化成長， 4月份，合肥市安慶路第三小學大楊分校舉行了“百步穿楊”教研月綜合組系列教研活動，全體綜合組老師參與活動。本次活動涵蓋音樂、美術、科學、心理健康四個學科。

3月31日綜合組教研活動開啟。第一節(jié)課由張梅老師執(zhí)教二年級下冊《繪畫游戲》，通過有趣的想象力游戲帶領孩子們體驗畫畫的快樂；第二節(jié)課由王文珠老師帶來的六年級下冊科學課《產生氣體的變化》，整節(jié)課以學生探究為主，在實際操作中促進學生科學思維的提升。

4月2日上午，胡友田老師執(zhí)教六年級下冊音樂《Do Re Mi》，整節(jié)課充滿了活力與創(chuàng)意，如同一場躍動的音樂啟蒙之旅，既有經典旋律的永恒魅力，又飽含現代教育的智慧光芒。

4月7日上午，阮馮娟老師執(zhí)教了二年級下冊《音樂小屋》一課，本節(jié)課以生動有趣的方式，讓學生在音樂的世界中快樂成長，感受到音樂的魅力；趙慧賢帶來三年級下冊美術課《有趣的生肖郵票》，她帶領孩子們一起領略了生肖郵票的別樣趣味；第三節(jié)課由胡明露老師帶來四年級心理課《小魚波波的幸福魔法》，以“幸福默契”游戲導入課堂，激發(fā)了團體動力，營造出一種積極的課堂氛圍。

4月21日上午，楊杰老師執(zhí)教一年級下冊音樂課《時間像小馬車》一課，整節(jié)課在互動、輕松、活潑、和諧的氛圍中展開；李文杰老師帶來一年級美術課《自然的禮物》，孩子們用粘土、彩紙、等材料進行創(chuàng)意拼擺，在輕音樂氛圍中完成富有地域特色的曬秋場景創(chuàng)作；阮仁斌老師執(zhí)教三年級科學《蠶變了新模樣》一課，課堂上孩子們通過看一看、撕一撕、數一數等實踐活動，深入認識蠶繭的結構，深刻體會蠶繭結構與功能的相適應性。

課后，綜合組教師們及時對每堂課進行了評價，重在分析課堂中的亮點與不足，提出改進建議。評課過程中，教師們積極發(fā)言，既肯定了課堂中的創(chuàng)新點，也指出了教學設計和課堂管理中的問題。

此次教研活動為綜合組教師搭建了相互學習、共同成長的平臺。通過不同學科的課堂展示與研討，促進了學科間的交流與融合，推動了教學理念的更新與教學方法的創(chuàng)新。相信在今后的教學中，教師們會將所學所悟運用到實際教學中，不斷優(yōu)化教學方法，提高課堂教學質量，為學生多元化成長奠定基礎。