近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）公布了2024年“中央電化教育館領(lǐng)航社素質(zhì)課”應(yīng)用試點(diǎn)區(qū)（縣）名單。經(jīng)積極申報(bào)，省市評(píng)審?fù)扑]，我區(qū)成功入選國(guó)家級(jí)應(yīng)用試點(diǎn)區(qū)，8所小學(xué)全部入選試點(diǎn)校。

央館領(lǐng)航社素質(zhì)課是教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心打造的一款面向新時(shí)代智慧校園素質(zhì)教育建設(shè)的一站式備授課工具，包含豐富的素質(zhì)課程資源，深度融合大模型與數(shù)字人等人工智能技術(shù)，致力于解決區(qū)域開(kāi)展素質(zhì)教育中面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)低門(mén)檻、高質(zhì)量、可創(chuàng)新的豐富素質(zhì)課程資源加AI工具，為素質(zhì)教育發(fā)展提供全面支撐，助力達(dá)成全面育人目標(biāo)。

近年來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持立德樹(shù)人，以區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，全方位推進(jìn)落實(shí)“雙減”工作，在“場(chǎng)域全覆蓋”“課程全建構(gòu)”“活動(dòng)全實(shí)施”三方面進(jìn)行探索實(shí)踐，逐步構(gòu)建了全新的教育格局，辦“最好”的教育，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不斷提升。如何加快優(yōu)化提升，打造有競(jìng)爭(zhēng)力、影響力的教育品牌，成為擺在開(kāi)發(fā)區(qū)教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)課題。

本次入選央館領(lǐng)航社素質(zhì)課示范區(qū)，將為我區(qū)教育發(fā)展提供一個(gè)更大和更高的平臺(tái)。開(kāi)發(fā)區(qū)將以此為契機(jī)，在機(jī)制探索、師資建設(shè)、輻射帶動(dòng)和成果產(chǎn)出四個(gè)方面落實(shí)應(yīng)用試點(diǎn)工作總體要求，聚力推進(jìn)“中央電化教育館領(lǐng)航社素質(zhì)課”應(yīng)用試點(diǎn)建設(shè)，全面深化試點(diǎn)成效。以“建設(shè)一支隊(duì)伍，推動(dòng)一些案例，形成一種樣態(tài)”為目標(biāo)，全力培養(yǎng)素質(zhì)教育師資隊(duì)伍，探索規(guī)?；?、常態(tài)化、高質(zhì)量應(yīng)用“央館領(lǐng)航社素質(zhì)課” 教學(xué)模式，深入挖掘和提煉試點(diǎn)學(xué)校在素質(zhì)教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，形成具有地方特色的典型案例，不斷拓展素質(zhì)教育課的內(nèi)涵和外延，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的教育新生態(tài)，全面提升區(qū)域教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。