沈賽金(左二)和保育員一起做課題研究。(資料圖片)
臺傳媒記者陳 賽
“于我而言,教師是一份開心的工作。”看著幼兒園墻壁上孩子們玩樂的照片,沈賽金眉眼中滿是笑意,“這份工作承擔著育人的重任,一定要懷有愛心和責任心?!?/p>
沈賽金,臺州市楓南幼兒園黨支部書記、副園長。1997年,臺州市楓南幼兒園(原臺州市楓南實驗托幼中心)正式開園,她也踏入了這個大家庭。27年來,沈賽金和幼兒園一同成長著。
“幼兒園是孩子們?nèi)松猛镜牡谝徽荆匾圆谎远?。”培養(yǎng)有愛的孩子——一路走來,沈賽金始終向著那束光,追尋著她心中從未放下的教育理想。
在愛與責任中堅守
暑期將盡,沈賽金也開始了緊張有序的忙碌,為新學期的開始提早做著準備:保育員招聘、新學期各類安排、園內(nèi)各區(qū)域的整理更新……
在這27年的教育生涯里,無論是在教育一線,還是成為副園長后,沈賽金一直用心為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。
2015年,沈賽金擔任楓南幼兒園副園長,分管后勤工作。2016年,楓南幼兒園黨支部成立,她擔任黨支部書記。接踵而來的一項大任務,讓她快速進入到新角色中。
2016年暑期,建園近20年的楓南幼兒園面臨整個園舍的加固翻新。“因為年頭久了,整棟樓的外墻滲水嚴重,需要全部重做防水,整個外立面也要重新改造,所有工程都要趕在開學前完成,可以說是一個浩大又緊迫的工程。”沈賽金回憶道,“當時整幢樓的窗戶全部拆完,整個建筑就等于是一個半成品,一遇到臺風或者刮風下雨,我們就心驚膽戰(zhàn)?!?/p>
為了保質(zhì)保量按時完成工程,沈賽金和園長一起每天堅守在夏季酷熱的工地,拿著圖紙、進度表和施工方一起反復推敲方案,協(xié)調(diào)施工隊伍,倒排工期,層層落實。最終,整個工程圓滿完工。
園舍外立面改造、消防改造、室內(nèi)裝修更新、食堂升級改造……2016年以來,園區(qū)內(nèi)各項工程接連提上日程。為了不耽誤正常教學,每個暑期都成了沈賽金最為繁忙的時候。
走在園內(nèi),沈賽金對每一處都分外熟悉。“這里每一塊磚、每一塊板的故事我都一清二楚?!彼χf,“這幾個工程下來,我一個裝修小白都快變成半個專家了?!?/p>
以“黨建+”促保教能力提升
和孩子們一起學習,給孩子們講故事,陪孩子們玩游戲……對于沈賽金來說,最開心的事莫過于和孩子們一起相處。她用她的愛心、耐心和責任心,在幼教這塊沃土上悉心耕耘,收獲著一批又一批孩子的歡笑與成長。
這段時間,沈賽金一直忙著面試保育員。對于保育員,她有著自己的一個標準。
“時代的發(fā)展對我們的幼師隊伍提出了更高的要求,我認為保育員也是我們幼師隊伍中不可或缺的一員?!鄙蛸惤鹫f,“保育員也是老師,她們一天下來陪伴孩子的時間是最多的,她們的言行對幼兒有著潛移默化的影響,所以她們的技能培訓不應該只側(cè)重于環(huán)境的消殺、應急意外處理等常規(guī)工作,也要注重提升她們的保教能力?!?/p>
2021年,沈賽金領銜開展“黨建+”市直教科所規(guī)劃課題研究,嘗試著對保育員進行提升師幼互動能力的研訓。她發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,讓黨員教師和保育員一對一結(jié)對,基于保育員日常工作中的問題、困惑,開展專題講座、學習觀摩、案例分析、書籍閱讀等貼合保育員學習能力的各類研訓活動?!巴瑫r我們也讓保育員嘗試撰寫互動故事,進行簡單的觀察記錄,一步步來提升她們的師幼互動能力?!?/p>
通過幾年的努力,園內(nèi)保育員們的保教能力得到了眾多同行的認可,這讓沈賽金很是自豪,“希望通過這樣的方式讓更多人關注到保育員這個群體,讓她們有努力的方向和目標,提升她們對這份職業(yè)的認同感?!?