□記者 王牧 見習(xí)記者 齊雯雯

職業(yè)教育是培養(yǎng)高技能人才的沃土，而高技能人才是助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有效驅(qū)動(dòng)。作為國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)技工院校工學(xué)一體化建設(shè)院校、省首批高水平技師學(xué)院建設(shè)單位、工匠學(xué)院，蕪湖技師學(xué)院以專業(yè)設(shè)置為導(dǎo)向、工學(xué)一體化為載體、技能競(jìng)賽為抓手，不斷提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力蕪湖制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展。

專業(yè)匹配 助力蕪湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展

專業(yè)是技能人才培養(yǎng)的基本單元和重要載體，設(shè)什么樣的專業(yè)，決定了面向什么樣的行業(yè)領(lǐng)域、培養(yǎng)什么樣的人才。

“圍繞蕪湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)置相匹配的專業(yè)，為蕪湖經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供技能人才支撐?！笔徍紟煂W(xué)院副院長(zhǎng)顏宏濱介紹，多年來(lái)，學(xué)院一直以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，專業(yè)設(shè)置緊隨蕪湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。聚焦首位產(chǎn)業(yè)，汽車維修專業(yè)兩度升級(jí)，先后開設(shè)新能源汽車檢測(cè)維修和智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加大新興專業(yè)開發(fā)力度，形成智能制造技術(shù)應(yīng)用、飛機(jī)維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

值得一提的是，對(duì)應(yīng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)，學(xué)院還建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)中心5萬(wàn)平方米，擁有七軸五聯(lián)動(dòng)車銑復(fù)合加工中心、五軸加工中心、固定翼飛機(jī)、工業(yè)機(jī)器人、智能汽車、機(jī)電一體化等超億元的先進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

工學(xué)一體 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

走進(jìn)蕪湖技師學(xué)院，課堂從教室搬進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地里，只見學(xué)生們?cè)诰軆x器上實(shí)操忙碌著，而老師則在一旁指導(dǎo)操作并檢查成果。

“現(xiàn)在是學(xué)生做70%，老師講30%?！睓C(jī)械系副主任張平棟告訴記者，學(xué)校推行的工學(xué)一體化新模式，打破傳統(tǒng)老師授課模式，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與工作過程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求無(wú)縫對(duì)接。

目前，蕪湖技師學(xué)院建有全省唯一一個(gè)全國(guó)技工院校工學(xué)一體化教師培訓(xùn)基地，參與工業(yè)機(jī)械自動(dòng)化裝調(diào)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制4個(gè)專業(yè)的國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置方案開發(fā)。學(xué)院建有數(shù)控加工、汽車維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等6個(gè)工學(xué)一體化建設(shè)專業(yè)，年均為航空產(chǎn)業(yè)園、機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)和奇瑞、格力、三安光電等企業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能人才2萬(wàn)人次。

以賽促學(xué) 提升高素質(zhì)高技能

技能大賽是產(chǎn)業(yè)的風(fēng)向標(biāo)、人才的練兵場(chǎng)，技師學(xué)院一直把其作為高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)的重要途徑，堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促訓(xùn)，學(xué)院賽教融合成績(jī)斐然。

目前，學(xué)院不僅有電氣裝置、制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽等10個(gè)世界技能大賽安徽省集訓(xùn)基地，更有機(jī)電一體化、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)2個(gè)世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地。集訓(xùn)基地對(duì)接世賽標(biāo)準(zhǔn)，組建師資團(tuán)隊(duì)，為技能大賽提供競(jìng)賽場(chǎng)地和訓(xùn)練場(chǎng)所。近三年，師生在省級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)180人次，其中，8名選手獲全國(guó)職業(yè)技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，2名選手入選世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)，成績(jī)位于全省第一方陣。

在剛結(jié)束的第二屆鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽省選拔賽中，電氣裝置專業(yè)五年級(jí)學(xué)生張政就獲得電工項(xiàng)目第一名，他還曾獲得第47屆世賽省選拔賽第一名?！皩W(xué)校給我們搭建了很好的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，各類比賽活動(dòng)很多，讓我們的技能水平在比賽中不斷提高?！睆堈f(shuō)，比賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)讓他對(duì)日后就業(yè)更有信心。

圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，蕪湖技師學(xué)院下一步將深化推進(jìn)工學(xué)一體新模式、賦能專業(yè)建設(shè)新發(fā)展、搭建產(chǎn)教融合新平臺(tái)，培養(yǎng)更多與蕪湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)技能人才，助力省域副中心城市建設(shè)。