近日，省教育廳公布安徽省首批市域產(chǎn)教聯(lián)合體培育項目名單。由宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為牽頭學(xué)校、安徽華晟新能源科技有限公司作為牽頭企業(yè)，依托宣城經(jīng)開區(qū)設(shè)立的宣城市域產(chǎn)教聯(lián)合體成功入選。

　　近年來，宣城市市域內(nèi)重點產(chǎn)業(yè)的專業(yè)社會競爭力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，改革與社會服務(wù)成果顯著，產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的專業(yè)群協(xié)同育人體系，逐步實現(xiàn)了人才培養(yǎng)的多要素相互合作、協(xié)同育人。

　　政府搭臺，建立校企、校校聯(lián)動機制。為深入推進職業(yè)教育與我市汽車零部件產(chǎn)業(yè)和新能源兩大重點產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，緊緊圍繞蘇皖合作示范區(qū)和“一地六縣”合作區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，市委市政府及相關(guān)部門先后出臺了六個支持職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策文件。學(xué)校與市人社局、市教體局、市開發(fā)區(qū)及各區(qū)縣開發(fā)區(qū)、人社局等職能部門聯(lián)動，搭建三方溝通協(xié)作平臺，形成招生-培養(yǎng)-就業(yè)無縫銜接，探索出招生、招工、招商一體化模式。

　　優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和招生結(jié)構(gòu)。圍繞汽車零部件產(chǎn)業(yè)和新能源兩大重點產(chǎn)業(yè)布局，我市新增智能制造裝備技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)3個三年制高職專業(yè)，機電一體化技術(shù)、機械設(shè)計與制造、汽車制造與試驗技術(shù)等5個五年制(3+2)中高職銜接專業(yè)，淘汰了應(yīng)用電子技術(shù)、汽車電子技術(shù)等8個供給過剩、滯后產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)，目前聯(lián)合體開設(shè)專業(yè)與重點產(chǎn)業(yè)匹配度達到90%。市人社局每年定期開展汽車零部件等重點產(chǎn)業(yè)人才需求調(diào)研，并發(fā)布技能人才需求目錄，建立了市域中高職對口輸送重點產(chǎn)業(yè)生源，2022年重點產(chǎn)業(yè)招生人數(shù)達到往年的3倍，并逐年增加。

　　深化政校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。我市市域內(nèi)高職院校與中職學(xué)校、重點企業(yè)合作開展中高職銜接，先后成立中鼎冠名班、立訊冠名班、華晟冠名班20個，在市域內(nèi)中職學(xué)校設(shè)立專業(yè)學(xué)院或中專分校。經(jīng)過充分調(diào)研，我市優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，調(diào)整重點專業(yè)課程設(shè)置，將原2.5+0.5學(xué)制改為2.0+1.0學(xué)制，學(xué)生提前半年進入工作崗位進行企業(yè)見習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)實踐。對于冠名班學(xué)生，相關(guān)合作企業(yè)按每人每月不低于800元標(biāo)準(zhǔn)給予生活補助，累計補助3年；對中職、高職院校重點專業(yè)，政府給予每生每學(xué)年2000元的生均撥款獎勵；園區(qū)按照相關(guān)文件，給予學(xué)生相應(yīng)的實習(xí)補貼、薪酬補貼、租房補貼和購房補貼，并給予企業(yè)一定份額的補助。鼓勵職業(yè)(技工)院校通過校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會培訓(xùn)、自辦企業(yè)等項目所得扣除必要成本外的凈收入，提取60%用于勞動報酬，高校院所教師或科研人員，擔(dān)任企業(yè)“科技副總”。

　　校企協(xié)同，打造高水平教學(xué)團隊。通過建立校企互聘兼職兼薪制度和教師激勵機制，我市推動企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向流動。采用雙向考核機制，選聘一批科技創(chuàng)新人才、高技能人才擔(dān)任重點專業(yè)外聘教師或產(chǎn)業(yè)教授。通過培養(yǎng)高水平專業(yè)團隊、培育“絕技絕藝”技能大師，校企共建省級技能大師工作室3個、市級技能大師工作室3個；校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、實踐基地2個，共建企業(yè)崗位能力提升技術(shù)服務(wù)平臺和特種作業(yè)技術(shù)培訓(xùn)平臺，每年開展社會培訓(xùn)及技能鑒定達40000多人次。通過校企共建，形成了技能大師、教學(xué)名師培養(yǎng)、選拔、使用及考核標(biāo)準(zhǔn)。建立了重點專業(yè)校內(nèi)、校外“雙帶頭人”制度，3人獲安徽省教學(xué)名師、3人獲安徽省技術(shù)能手、2人獲安徽工匠。建立了督導(dǎo)考核機制，成立產(chǎn)業(yè)鏈工作專班，由市委書記擔(dān)任新能源產(chǎn)業(yè)鏈鏈長，市長擔(dān)任汽車零部件產(chǎn)業(yè)鏈鏈長，成立重點產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合工作專班，定期召開聯(lián)席會議，通報合作開展情況，協(xié)調(diào)解決合作過程中的重大問題，將職業(yè)(技工)院校產(chǎn)教融合工作專班年度工作任務(wù)完成情況，納入對各縣市區(qū)政府履行教育職責(zé)評價和政府目標(biāo)管理績效考核。