為紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭勝利70周年，安徽師范大學(xué)“為烈士畫像”志愿者團(tuán)隊(duì)，近日將蕪湖籍志愿軍一級(jí)英雄李家發(fā)與英雄黃繼光創(chuàng)作在一張畫紙上，宛如一張跨越時(shí)空的“合影”。日前，這幅畫像參加了央視《等著我》欄目的錄制，并即將在近期播出。

　　從仰慕英雄，到用手中畫筆描繪140多幅英雄畫像，再到創(chuàng)作紅色繪本，帶領(lǐng)小朋友一起傳播英雄事跡，安師大的青年志愿者們，一屆接著一屆，身體力行，踐行著活動(dòng)初心，他們追隨光、成為光、散發(fā)光……

　　同榜樣“合影” 完成英雄的夙愿

　　為什么會(huì)有這張李家發(fā)烈士同黃繼光的“合影”?安師大“為烈士畫像”志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王偉老師，說出了畫像背后的故事。據(jù)了解，李家發(fā)一直視黃繼光為榜樣，1952年10月，在朝鮮戰(zhàn)場上，黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲。9個(gè)月后，李家發(fā)所在的連隊(duì)主攻轎巖山，為了給受阻的部隊(duì)掃清前進(jìn)障礙，他用自己的胸膛堵住了敵人的地堡機(jī)槍眼，壯烈犧牲，成為了黃繼光式的英雄。安師大“為烈士畫像”志愿者團(tuán)隊(duì)，在了解到這個(gè)情況后，特地創(chuàng)作了李家發(fā)同黃繼光的“合影”畫像，這幅感人的“合影”，也完成了英雄李家發(fā)“同榜樣合影”的夙愿。

　　安師大“為烈士畫像”志愿者團(tuán)隊(duì)，一直通過各種平臺(tái)，傳播紅色精神。自2019年開始創(chuàng)作烈士畫像以來，青年志愿者們已經(jīng)創(chuàng)作了140余幅烈士畫像?！皟赡甓鄟恚瑒?chuàng)作團(tuán)隊(duì)里有的學(xué)生畢業(yè)了，但更多的志愿者加入了進(jìn)來，他們一屆接著一屆，把這項(xiàng)公益事業(yè)堅(jiān)持了下來。”王偉告訴記者，參加為烈士畫像的志愿者們，都是安師大美院的學(xué)生，當(dāng)初只是想運(yùn)用專業(yè)技能，為一些烈士家屬完成夙愿，沒想到活動(dòng)開展以來，受到了社會(huì)各界的關(guān)注和肯定，義舉被國家級(jí)、省級(jí)媒體300多次報(bào)道，很多烈士親屬和退役軍人事務(wù)局，都聯(lián)系到志愿團(tuán)隊(duì)，希望能為更多的烈士創(chuàng)作畫像。

　　在第六屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽全國賽上，“為烈士畫像”項(xiàng)目摘得金獎(jiǎng)。除了來自社會(huì)的肯定，更有來自家屬的肯定?！懊看嗡土沂慨嬒窕丶?，烈士家屬見到畫像后，有的淚灑現(xiàn)場，有的則捧著畫像總也看不夠，舍不得放下。這些場景深深地烙在了我們的志愿者心中，也是支持我們再困難，也要堅(jiān)持把這項(xiàng)公益活動(dòng)做下去的動(dòng)力?！卑矌煷?2級(jí)美術(shù)學(xué)(師范)一班的耿金成說：“這樣的公益活動(dòng)，將會(huì)影響我的一生?！?/p>

　　與時(shí)俱進(jìn)視頻講述英雄事跡

　　一個(gè)有希望的民族，不能沒有英雄。安師大青年志愿者們?yōu)榱沂慨嬒?，既是在通過活動(dòng)，讓當(dāng)代大學(xué)生了解先烈們的光輝事跡，也是傳播英雄們的光輝事跡，在全社會(huì)形成崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的氛圍。結(jié)合目前最流行的短視頻傳播形式，每一位創(chuàng)作烈士畫像的青年志愿者，還特地拍攝一段講述烈士事跡的視頻，讓更多的人通過視頻了解英雄們的感人事跡。

　　每一次的創(chuàng)作，志愿者們都力圖深入了解烈士們的生平和事跡，每一次這樣的了解，都加深了他們對烈士的崇敬之情。安師大2022級(jí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的程功樂承擔(dān)了兩幅烈士畫像任務(wù)，“為彭金富烈士畫像時(shí)，烈士并沒有遺留照片，我只有通過他的親人的口述，去為烈士還原樣貌”。為了更好地還原烈士的面貌，程功樂詳細(xì)了解了彭金富的主要事跡，除了容顏，還力圖通過畫筆傳遞烈士的精神風(fēng)貌。完成創(chuàng)作后，程功樂非常激動(dòng)，她說：“一開始我非常緊張，害怕不能夠準(zhǔn)確還原烈士們的樣貌，但最后得到他們親人認(rèn)可的時(shí)候，我非常激動(dòng)，感受到了自己的價(jià)值?！?/p>

　　“我畫的烈士叫趙春合，他是一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，他在高唐郭莊戰(zhàn)役中犧牲……”在為烈士畫像的整個(gè)創(chuàng)作過程中，志愿者們還在抖音平臺(tái)上發(fā)布視頻，擴(kuò)大烈士事跡的傳播面。志愿者李思雨用視頻方式，介紹了這位犧牲時(shí)和她年齡相仿的烈士的事跡。在李思雨的視頻中，我們可以看到畫像創(chuàng)作的過程，聽她講述烈士犧牲后，母親哭瞎了雙眼，妹妹想接哥哥回家團(tuán)聚，了卻母親心愿的感人故事。通過短視頻這種直觀的方式，讓烈士從“冰冷的簡介”走了出來，成為一個(gè)活生生的人。視頻發(fā)布后，也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，一位網(wǎng)友在視頻下這樣留言：“每一位英雄、每一個(gè)故事、每一幅畫像，功德無量?！蓖ㄟ^短視頻的傳播，讓更多的人了解到了“為烈士畫像”志愿活動(dòng)，也擴(kuò)大了活動(dòng)的影響。還有網(wǎng)友直接在視頻下留言：“我自己太姥爺就是參加抗美援朝的軍人，我們也希望通過這種方式，把他畫出來?！?/p>

　　大手牽小手紅色精神在傳承

　　從籌備啟動(dòng)到被廣為傳頌，“為烈士畫像”活動(dòng)已經(jīng)開展了兩年多，志愿活動(dòng)在組織形式上也有了顯著的變化?！盀榱沂慨嬒窕顒?dòng)，從一開始的自發(fā)性、偶發(fā)性活動(dòng)，已經(jīng)變?yōu)槌掷m(xù)開展的活動(dòng)?，F(xiàn)在我們有固定的志愿團(tuán)隊(duì)，志愿者不斷更新，常態(tài)化接受烈士親屬和退役軍人事務(wù)局委托?！被顒?dòng)負(fù)責(zé)人王偉表示，志愿團(tuán)隊(duì)在為烈士畫像的基礎(chǔ)上，拓展了繪制紅色繪本、開展大手牽小手，同小學(xué)生一道傳播烈士精神等活動(dòng)，在追隨光、成為光之后，正在持續(xù)不斷地散發(fā)光。

　　如今，“為烈士畫像”系列活動(dòng)已成為安師大的志愿服務(wù)品牌活動(dòng)，也是美術(shù)學(xué)院開展“黨史+專業(yè)”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。除了完成烈士畫像140多幅，志愿團(tuán)隊(duì)還繪制革命故事繪本10冊，完成微視頻、微黨課制作35節(jié)，開展了“圓夢烈屬——致敬最可愛的人”“送王學(xué)風(fēng)烈士回家”“湯聘臣烈士畫像捐贈(zèng)儀式”“‘英烈文化進(jìn)校園’公益活動(dòng)”等活動(dòng)20場，志愿者中涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀青年志愿者王偉、安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生趙有為、校十佳大學(xué)生陳如意等一批學(xué)生先進(jìn)典型。

　　為了讓烈士事跡和紅色精神持續(xù)傳遞下去，志愿者還繪制了山東沂蒙革命老區(qū)10位烈士的畫像和事跡繪本，通過繪本的形式，讓孩子們了解前輩英烈，賡續(xù)紅色血脈?！爱嫷锰昧?，謝謝你們!”志愿者繪制的周井鋪村革命烈士畫像和《周井鋪村革命故事繪本》，送達(dá)山東省臨沂市蘭山區(qū)，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門工作人員打來感謝電話。王國銘和李思雨共同完成了《周井鋪村革命故事繪本》的創(chuàng)作工作?！暗谝淮挝耶嫷氖嵌畛沂繝奚鼤r(shí)的場景，前前后后改了3次構(gòu)圖?！蓖鯂懻f，“畫出故事感，才能讓烈士的形象更生動(dòng)，所以我們嘗試?yán)L制紅色故事繪本，讓烈士‘活’過來、‘動(dòng)’起來?！?/p>

　　“為烈士畫像”活動(dòng)負(fù)責(zé)人王偉表示：“‘鐵血今猶在，山河已無恙’，通過這一系列活動(dòng)的開展，讓青年學(xué)子們深刻體會(huì)到，我們不是生活在一個(gè)和平的年代，而是生活在一個(gè)和平的國家。我們今天的美好生活，離不開先烈們的奮斗和犧牲。當(dāng)前，偉大復(fù)興的重任，已經(jīng)交到了當(dāng)代大學(xué)生肩上，青年志愿者們有義務(wù)傳承紅色精神，賡續(xù)紅色血脈?！?/p>