1960年，我開始就讀于江山中學(xué)，祝日光老師擔(dān)任學(xué)校黨支部書記，我們都叫他祝書記。當(dāng)年，先生風(fēng)華正茂，給我印象是英俊干練、儒雅恭謙，處人略顯矜重，處事每見縝密，一襲讀書人模樣。在全校大會(huì)上，先生作報(bào)告，句句清晰，字字珠璣，絕少空話。偶讀先生文稿，見每字都置方格之右下角，大小均在5毫米上下，絕無參差涂抹。或許我對(duì)寫字的天然愛好，所以內(nèi)心即刻拉近了與先生的距離。一段時(shí)間，我也學(xué)著先生的寫法，把字寫到方格子的一角，但終究沒有那份耐心，最后還是放棄了。但先生做人做事的認(rèn)真態(tài)度，卻深深地印入了我的心田。
|祝日光老師
在校期間，由于偶然的機(jī)會(huì)，得以造訪先生寓所。我才知先生藏書甚是豐富，其中不乏中國四大名著等古典文學(xué)經(jīng)典，而《唐詩一百首》、《宋詞一百首》等詩詞書籍更是不勝枚舉，由此益發(fā)加深了我對(duì)先生是個(gè)“讀書人”的印象?？梢?，后來先生在詩詞方面造詣之高，實(shí)非偶然。
畢業(yè)離校后，我到工廠做工人，而先生一直在校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，80年代初又調(diào)為廣電局局長。我少有拜會(huì)先生的機(jī)會(huì)，只從在廣電系統(tǒng)工作的同學(xué)口中得知，那幾年廣電局得到的榮譽(yù)是年不間斷。
1995年，誼兄鄭天生與我步韻唱和了一首《水調(diào)歌頭·重上江郎山》，見之于《江山日?qǐng)?bào)》。幾天后，先生次韻和了一首。此時(shí)，我才驚悉先生在詩詞方面已有很高的造詣。
|鄭天生(江山中學(xué)1960屆高中校友，1966年清華大學(xué)畢業(yè))
劉毅
水調(diào)歌頭·重上江郎山
靈秀江郎石，欲吻碧云天。
芙蓉倒插三朵，詩思萬斯年。
笑揖開明百佛，
信步丹梯千級(jí)，
攜侶手相牽。
極目天橋上，小憩慢爭先。
朝得句，暮濡墨，樂華顛。
雕蟲寄興，儒雅敢詡學(xué)坡仙。
何必匆匆步履，
莫若寬寬胸際，
萬事半心專。
但愿春長在，詩意滿人間。
鄭天生
水調(diào)歌頭·重上江郎山
拔地三峰聳，托定半邊天。
突兀頂天石柱，崛起在何年?
旖旎風(fēng)光無限，
端的江山如畫，
將我夢魂?duì)俊?/p>
萬代留勝跡，江郎馬當(dāng)先。
辟新徑，攀峭壁，達(dá)峰巔。
神怡心曠，盡棄俗念如登仙。
何慮功名得失，
豈管滄?；米?，
謀事貴心專。
苦盡甘來日，金秋滿人間。
祝日光
水調(diào)歌頭
步韻和劉毅、鄭天生二學(xué)子重上江郎山
屹屹三峰碧，竿竿接青天。
仙家瓊宇居上，夢覓百千年。
今日通天有路，
扶柵拼搏攀登，
你我兩相牽。
老朽霜飛鬢，少壯自當(dāng)先。
風(fēng)光好，丟雜念，勇登巔。
光陰似箭，搔首已作酒中仙。
江邑自古多杰，
才盡江郎偏見，
萬事在心專。
共祝山河好，鼓樂滿人間。
有了共同的愛好，我與先生的交往亦日趨增多。如是，我們先后加入了江山市詩詞學(xué)會(huì)、衢州市詩詞學(xué)會(huì)、浙江省詩詞學(xué)會(huì)。我們經(jīng)常一起出席詩會(huì)，一起外出采風(fēng)，一起切磋詩藝。先生又一次成了我的老師，但由于先生的平易，在更多的時(shí)間里，我們是忘年的詩友。
|江山詩詞學(xué)會(huì)活動(dòng)留念(一排左四為祝老師，二排右三為作者)
|祝老師(右)與徐育才老師(中)、作者同在書法展上
| 1995年江山中學(xué)1966屆高三甲班同學(xué)會(huì)合影(一排右七為祝老師，二排左一為作者)
90年代末，先生不幸身患異疾，未幾又經(jīng)手術(shù)治療，身心創(chuàng)傷不言而喻，但這并未影響其寫詩熱情，反而對(duì)詩詞創(chuàng)作傾注了更多的心力，以先生自己的話來說，是“以詩療疾”、“詩心許國”，見之于詩句：“八載抗癌看敝翁，人夸不死算英雄”，足見其豁達(dá)樂觀之精神。不僅如此，先生又在古稀之年再度“立雪程門”，參加中華詩詞學(xué)會(huì)函授班，師從陳明強(qiáng)、趙京戰(zhàn)老師，深造詩學(xué)。先生學(xué)詩異常刻苦，《中華詩詞》刊中的每首詩作，必詳加批閱。為遣詞造句，一本《辭海》幾乎翻爛。先生的水平提高很快，曾數(shù)度在《中華詩詞》等全國性詩刊上發(fā)表佳作，并得以加入中華詩詞學(xué)會(huì)。
| 《日光詩詞》
祝日光詩四首：
江中周甲感懷
一九九八年
韶華消去此黌中，但見輝煌憶苦衷。
學(xué)子鷹揚(yáng)遙祝九，長懷舊雨哭劉公。
江中感舊疊韻三首
二○○六年九月十三日
暌違梁欐燕歸來，思緒連翩夢幾回。
宵旰廿年微有志，薪傳千計(jì)愧無才。
驚嗟舊雨棋終局，禮遇門徒酒滿杯。
近日校園新易地，一城佇望好樓臺(tái)。
得閑訪舊一筇來，往事如煙挽不回。
數(shù)稔左災(zāi)消體魄，十年浩劫損良才。
春蠶絲盡曾懸劍，桃李成蹊未舉杯。
喜見今朝蘭桂茂，更懷劉老在泉臺(tái)。
黌園如畫醉中來，丙戌斯年落葉回。
不見井旁湔洗女，未逢門衛(wèi)出群才。
欣聞偉略歌千曲，誠謝時(shí)賢酒一杯。
老朽昨遺桑梓夢，友生旗鼓更登臺(tái)。
先生對(duì)后輩的提攜也不遺余力，在詩會(huì)的作品研討會(huì)上，發(fā)表見解，往往直抒己見，毫無保留。所以，年輕好學(xué)的會(huì)員都喜歡“聽聽祝老的意見”。
|祝老師在江山詩詞學(xué)會(huì)活動(dòng)上發(fā)言
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2008年初，先生從中山路舊宅搬到西城華庭九層新居，小高層建在江山中學(xué)舊址上，那里是先生工作過22年的故址;客廳朝南，陽光充足，居高望遠(yuǎn)，江城盡收眼底，先生對(duì)居所情有獨(dú)鐘。
|新居前的全家福(二排右三為祝老師，右四為其妻周儀貞老師)
雖然，此時(shí)身體狀況已漸漸不好，但先生仍然樂觀而筆耕不輟。一日，特意讓我到其新居一敘。所談無非詩詞翰墨之類，并有意讓我給他客廳寫一橫幅。先生很客氣，所寫內(nèi)容由我自定。我當(dāng)然樂意為先生盡這一舉手之勞。臨了筆墨，我想先生酷愛詩詞，以詩抗病，十年不輟，就寫個(gè)“詩心不老”吧。隸書寫就，私心還覺滿意，于是托裱上墻。幾天后，忽然有所感悟：不老，不老，不還是“老”嗎?于是我決計(jì)不用。由于俗事羈絆，一段時(shí)間后，我方濡墨于筆，重寫了“詩韻長青”四字。臨了裝裱，卻聽說先生住了醫(yī)院，我與學(xué)會(huì)諸友去探望，先生高興地說， “出院后再和大家一同采風(fēng)去。”可是，老天不遂人愿，先生竟從此不起，我的字也就無從讓先生過目，實(shí)在是一大遺憾。
| “詩韻長青”
先生故去了，在追思靈堂的上方，我為先生寫了兩幅挽聯(lián)，一為：“遙記江中九載，教誨諄諄難再得;追思詩苑十年，唱酬眷眷不重來。”
二為“一往惟謹(jǐn)慎，行止咸循師道官儀，上清如風(fēng)，上善若水;三馀好雅言，精神獨(dú)寄詩風(fēng)詞韻，其境高邈，其情率真。”
先生如天上有知，不知認(rèn)可與否?
|作者為祝老師所作挽聯(lián)
附：
憶江南?夢回江中疊韻十四章
劉毅
江中好，飲水每思源。
學(xué)海深深深幾許，慈航普渡一帆懸。
師道頌千年。
江中好，攬勝景觀妍。
仰止梯云風(fēng)物舊，縣河城闕歲華遷。
閱世不知年。
江中好，國學(xué)賴薪傳。
諸子百家懷圣哲，唐詩晉字效先賢。
受教沐嘉年。
江中好，解惑仰師鞭。
門捷列夫排座次，歐幾里德畫方圓。
求索更連年。
江中好，西話學(xué)天邊。
方食蘇俄哈啦素，又餐英美拜拜筵。
再見已多年。
江中好，嘯詠縣河邊。
杰閣連云吟古賦，浮蓮映日唱新篇。
詩意伴芳年。
江中好，爭勝汗潺湲。
跑道回環(huán)雙足捷，籃球高擲一心懸。
技競正青年。
江中好，愜意舞翩躚。
歌放樓臺(tái)饒興味，曲盈亭榭付淸弦。
風(fēng)采亮華年。
江中好，業(yè)稼學(xué)屯田。
野嶺揮鋤炎日下，當(dāng)街抬糞冷風(fēng)前。
辛苦盼豐年。
江中好，擾夢費(fèi)周旋。
捫虱床前人未倦，熏蚊門后事依然。
長夜坐如年。
江中好，菜幣八分錢。
膳食籌謀遺絕響，一葷五素每周全。
困頓度饑年。
江中好，好夢疊新眠。
昨夜依稀升學(xué)去，平明方悟此身閑。
抱撼記流年。
江中好，抖擻煥童顏。
前度劉郎今未老，猶敲詩句說流連。
擊節(jié)養(yǎng)天年。
江中好，祝嘏拜黌園。
大慶八旬應(yīng)載酒，小詩一碟不言錢。
漫漫憶當(dāng)年。
注：除祝日光、鄭天生照片由江中校史館提供外，本文其余照片均由作者本人提供。
