“打開(kāi)一本書，就像點(diǎn)亮一盞燈。”為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，4月25日下午，合肥一六八新橋教育集團(tuán)本部三年級(jí) “拾光書驛” 讀書節(jié)活動(dòng)在溫馨的氛圍中拉開(kāi)帷幕。此次活動(dòng)以 “看書、說(shuō)書、繪書” 三大環(huán)節(jié)串聯(lián)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x、表達(dá)與創(chuàng)作中感受書籍的魅力。

墨香閣里，輕音樂(lè)緩緩流淌，同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)自己帶來(lái)的《伊索寓言》、《中國(guó)寓言故事》等經(jīng)典書籍，開(kāi)啟 “沉浸式看書” 之旅。他們時(shí)而眉頭微皺思索情節(jié)，時(shí)而嘴角上揚(yáng)為有趣故事會(huì)心一笑，在書海中悄然積累知識(shí)。輕柔的背景音樂(lè)與沙沙的翻書聲交織，營(yíng)造出濃厚的書香氛圍。

睿思坊中，同學(xué)們席地而坐，小組內(nèi)化身為 “智慧小講師”，繪聲繪色地分享書中精彩。有的模仿童話角色的語(yǔ)氣，通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言和感染力十足的表達(dá)，生動(dòng)演繹《鷸蚌相爭(zhēng)》的斗智斗勇；有的結(jié)合生活感悟，講述《掩耳盜鈴》帶來(lái)的啟發(fā)。精彩的解讀引發(fā)臺(tái)下陣陣共鳴，互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)更是火花四濺。

在充滿創(chuàng)意的妙筆廊中，同學(xué)們拿起畫筆，將寓言中的經(jīng)典場(chǎng)景變成了絢麗的畫卷。有的“畫蛇添足” 中多添腳的蛇笨拙姿態(tài)在孩子們的筆下栩栩如生；有的用夸張的色彩表現(xiàn)《杞人憂天》中主人公的焦慮神情。一幅幅作品不僅展現(xiàn)了孩子們天馬行空的想象力，更飽含著對(duì)書籍的熱愛(ài)。

“一則寓言，一粒智慧；一次分享，一場(chǎng)成長(zhǎng)。”此次 “拾光書驛” 讀書節(jié)活動(dòng)，通過(guò)多樣化的形式讓閱讀 “動(dòng)” 起來(lái)、“活” 起來(lái)。三年級(jí)的同學(xué)們?cè)陂喿x中汲取知識(shí)，在分享中傳遞快樂(lè)，在繪畫中放飛想象，真正實(shí)現(xiàn)了 “以書為友，以讀為樂(lè)” 。

學(xué)校將繼續(xù)搭建多元閱讀平臺(tái)，讓經(jīng)典文化在孩子們心中生根發(fā)芽，讓書香浸潤(rùn)校園，讓閱讀伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。