六部委發(fā)布通知的同時(shí)，還公布了國(guó)家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)具體的實(shí)施方案。文件指出，要健全以企業(yè)為重要主導(dǎo)、高校為重要支撐、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為中心任務(wù)的高等教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新機(jī)制。

　　依照國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人的解讀，深化產(chǎn)教融合，就是要促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，是推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展相互貫通、相互協(xié)同、相互促進(jìn)的戰(zhàn)略性舉措。

　　根據(jù)規(guī)劃，經(jīng)過5年左右的努力，我國(guó)將試點(diǎn)布局50個(gè)左右產(chǎn)教融合型城市，在試點(diǎn)城市及其所在省域內(nèi)打造一批區(qū)域特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)，在全國(guó)建設(shè)培育1萬(wàn)家以上的產(chǎn)教融合型企業(yè)，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)制度和組合式激勵(lì)政策體系。

　　作為首批試點(diǎn)城市，寧波將充分發(fā)揮城市承載、行業(yè)聚合、企業(yè)主體作用，重點(diǎn)在完善發(fā)展規(guī)劃和資源布局、推進(jìn)人才培養(yǎng)改革、降低制度性交易成本、創(chuàng)新重大平臺(tái)載體建設(shè)、探索發(fā)展體制機(jī)制創(chuàng)新等方面先行先試。即在各方面，發(fā)揮“先頭兵”的作用。

　　除了上述內(nèi)容，文件還指出，有條件的地方要以新發(fā)展理念規(guī)劃建設(shè)產(chǎn)教融合園區(qū)。

　　摩拳擦掌 寧波全力推進(jìn)新格局發(fā)展

　　政府統(tǒng)籌推進(jìn)，產(chǎn)教協(xié)同育人。獲悉成為試點(diǎn)城市后，我市相關(guān)部門及行業(yè)摩拳擦掌，助力新格局的形成。

　　對(duì)寧波教育而言，在產(chǎn)教融合方面，一直都走在“全國(guó)前列”。作為中國(guó)首批沿海對(duì)外開放城市、計(jì)劃單列市和副省級(jí)城市，寧波是長(zhǎng)三角南翼經(jīng)濟(jì)中心，高校資源豐富。

　　2019年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，寧波市共有全日制普通高校16所，另有浙江大學(xué)軟件學(xué)院歸口寧波市教育局管理，共有全日制普通高校在校生15.61萬(wàn)人(不含武警海警學(xué)院)。師資力量雄厚，擁有中國(guó)科學(xué)院院士(全職)1人、中國(guó)工程院院士(全職)1人、加拿大兩院院士(全職)3人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授3名等。另有一大批國(guó)家、省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。為產(chǎn)教融合新格局的形成，奠定了重要的“底盤”。

　　據(jù)了解，近年來寧波市推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作成效卓著。寧波通過強(qiáng)化政策引導(dǎo)、推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。從1999年開始，先后出臺(tái)了多個(gè)重磅文件，如2019年出臺(tái)《中共寧波市委寧波市人民政府關(guān)于加快高水平大學(xué)建設(shè) 推進(jìn)高等教育跨越式發(fā)展的若干意見》，始終把產(chǎn)、教的互促共進(jìn)作為最終目標(biāo)。

　　多個(gè)文件，不僅統(tǒng)籌高等教育與區(qū)域發(fā)展的布局，還推動(dòng)了學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)相適應(yīng)。目前，我市高校開設(shè)的專業(yè)基本覆蓋了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的一、二、三產(chǎn)業(yè)。尤其是近兩年新增的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、航空航天工程、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等40余個(gè)專業(yè)，穩(wěn)穩(wěn)抓住了前沿?zé)狳c(diǎn)行業(yè)。

　　同時(shí)，寧波創(chuàng)新融合機(jī)制，讓行業(yè)企業(yè)的主體作用得以發(fā)揮。寧波教育部門已與市衛(wèi)健、文旅、經(jīng)信、宣傳等部門合作，成立了9個(gè)職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，與高校共同分析人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。在教學(xué)過程中，加強(qiáng)企業(yè)入教，并成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟。

　　此外，寧波還搭建合作平臺(tái)，進(jìn)一步提高高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。如，推進(jìn)校地合作平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)市級(jí)試點(diǎn)特色學(xué)院建設(shè)，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。目前，寧波高校已在各區(qū)縣(市)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)全覆蓋，建設(shè)特色學(xué)院11個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，在推動(dòng)解決寧波經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一系列技術(shù)難題方面發(fā)揮了重大作用。